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1、27、鱼游到了纸上、鱼游到了纸上单位：单位：188团中学团中学执教教师：付伟霞执教教师：付伟霞 花港花港 绣花绣花 厂徽厂徽 境界境界 罢了罢了 挥笔挥笔 聋哑人聋哑人 一壶茶一壶茶 金鱼缸金鱼缸 清澈见底清澈见底 赏心悦目赏心悦目 一丝不苟一丝不苟 融为一体融为一体 举止特别举止特别 咯噔一跳咯噔一跳 我会认：我会认： 这篇课文主要讲作者在（这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼）观鱼时，发现了一位举止（时，发现了一位举止（ ）的青年，他）的青年，他（ ）看得非常专心，（）看得非常专心，（ ）时忘时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。生。玉泉玉泉特别特别
2、看鱼看鱼画鱼画鱼课文主要内容填空练习：课文主要内容填空练习： 他高高的身材，长得他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。得就像玉泉的水。 这是一个（这是一个（ ），），把（把（ ）比作）比作（ ）。）。比喻句比喻句明亮的眼睛明亮的眼睛 玉泉的水玉泉的水 自由朗读课文，自由朗读课文，边读边想边画：这位边读边想边画：这位青年是怎样的人青年是怎样的人?你是你是从哪里看出来的从哪里看出来的?说他说他“特别特别”，因为他爱，因为他爱鱼到了忘我的境界。鱼到了忘我的境界。 他老他老是一个人呆呆地站在金鱼是一个人呆呆地站在金鱼缸边，缸边，静静地静静地看着金鱼在看着金鱼在水
3、里游动，而且从来不说水里游动，而且从来不说一句话。一句话。说他说他“特别特别”，因为他爱，因为他爱鱼到了鱼到了忘我忘我的境界。的境界。 他他老是一个人老是一个人呆呆地呆呆地站在金站在金鱼缸边，鱼缸边，静静地静静地看着金鱼看着金鱼在水里游动，而且在水里游动，而且从来不从来不说说一句话。一句话。他告诉我，他学画才一他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。忘了吃饭，忘了回家。他告诉我，他学画才一他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，年多，为了画好金鱼，每个星期天每个星期天都到
4、玉泉来，都到玉泉来，一看就是一看就是一整天一整天，常常，常常忘了吃饭，忘了回家。忘了吃饭，忘了回家。这是个这是个春光明媚春光明媚的星期天，的星期天，青年青年他老是一个人呆呆他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，地站在金鱼缸边，静静地静静地看着看着金鱼在水里游动，而且从来不金鱼在水里游动，而且从来不说说一句话。一句话。这是个这是个烈日炎炎烈日炎炎的星期天，的星期天，青年青年 这是个这是个秋高气爽秋高气爽的星期天，的星期天，青年青年这是个这是个寒风寒风扑面扑面的星期天，的星期天，青年青年 我仍旧去茶室喝茶，等到我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年路
5、过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似还在金鱼缸边画画。他似乎乎忘记了时间，也忘记了忘记了时间，也忘记了自己自己。忘记忘记时间时间自己自己吃饭吃饭回家回家 我挤进去一看，原来我挤进去一看，原来是那位青年在静静地画画。是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。金鱼在纸上游动。工工 笔笔速速 写写 我挤进去一看，原来我挤进去一看，原来是那位青年在静静地画画。是那位青年在静静地画画
6、。他有时工笔细描，把金鱼他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。金鱼在纸上游动。 我挤进去一看，原来我挤进去一看，原来是那位青年在静静地画画。是那位青年在静静地画画。他他有时工笔细描有时工笔细描，把金鱼，把金鱼的每个部位的每个部位一丝不苟一丝不苟地画地画下来，像姑娘下来，像姑娘绣花绣花那样细那样细致；致；有时又挥笔速写有时又挥笔速写，很很快快画出金鱼的画出金鱼的动态动态，仿佛，仿佛金鱼在纸上游动。金鱼在纸上游动。有时有时又
7、又挥笔速写挥笔速写，很快很快画画出金鱼（出金鱼（ ）的姿态，）的姿态，仿佛金鱼在纸上游动。仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越围观的人越来越多，大家来越多，大家赞叹着，议论赞叹着，议论着着他好像和他好像和游鱼已经游鱼已经融为一体融为一体了。了。“呦，金呦，金鱼游到他鱼游到他的纸上来的纸上来了。了。”“呦，金呦，金鱼鱼游游到他到他的纸上来的纸上来了。了。” ( )鱼先鱼先游到了心里。游到了心里。 ( )鱼游到鱼游到了纸上。了纸上。用个关联词用个关联词联系起来说：联系起来说： ( 因为因为 )鱼鱼先游到了心先游到了心里。里。 ( 所以所以 )鱼鱼游到了纸上。游到了纸上。 a、原来，他是个聋哑人。、原来，他是个聋哑人。b、原来，他是个聋哑人、原来，他是个聋哑人!拓展延伸拓展延伸 这位残疾青年专这位残疾青年专注注、坚持不、坚持不懈地学画画，比我们正常人付出懈地学画画，比我们正常人付出更多，遇到了更多的困难，可他更多，遇到了更多的困难，可他在困难面前不低头，敢于向命运在困难面前不低头，敢于向命运挑战。学习了这位青年的优秀品挑战。学习了这位青年的优秀品质后，我们受到了什么启发质后，我们受到了什么启发? 谁谁能联系自己的一些学习、生活上能联系自己的一些学习、生活上的事来说说呢的事来说说呢?
