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1、原地双手胸前传接球水平二 三年级目标1.认知目标：激发学生对篮球学习的兴趣，使学生能够积极参与，进一步对胸前传接球的了解。2.技能目标：通过练习，使80 %以上学生能初步掌握胸前传接球的技术，激发学生学习篮球运动的兴趣，发展学生灵敏、协调等身体素质。3.身体目标；提升学生肌肉的协调性，开发全面的身体素质。4.心理目标；正确认识自己，树立信心，团结合作的团队精神。情感目标：通过学习和比赛，培养学生，积极向上的优良品质，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情。教学重点传球：伸臂接球：迎球缓冲动作教学难点传球时的翻腕动作组织队形组织: 四列横队+* 要求：静、快、齐熟悉球性、熟悉球性 手指来回拨球 向上
2、抛接球手指向地面拨球原地左右手高、低运球。 1）教师示范、讲解练习要求。 2）学生练习。 3）教师巡视指导、纠错。练习方法学生原地左右手高低运球，看教师的手势说出对应的数字。练习要求：学生原地运球，一定要做到不看球运球。二、篮球双手胸前传接球传球：五指自然分开持球于胸前，两脚前后开立、屈膝，肘关节自然下垂，然后蹬腿、伸臂、翻腕、拨指将球的传出。接球时双手张开主动接球，接球的瞬间随球的惯性，双臂向后缓冲至胸前1、徒手动作练习3、3米距离接地面反弹球练习4、3米距离完整传接球技术动作练习5、根据自身水平选择合适的距离，面对面传接球练习注意接球要领，双手张开迎球传球要领；屈膝 蹬地 伸臂 拨指学生分组对传接练习结束语指导放松练习教师总结本节课内容回收器材师生再见
