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1、X（X）班主题班会：校园卫生之我见自己插入学校大门图片2005年未完成各项指标国家环保总局受到国务院的点名批评。 人大代表：国家环保总局你们去年干什么了？ 国家环保总局：我们所有的人员都投入到圆明园了 人大代表：去圆明园干什么了？ 国家环保总局：拆除圆明园防渗土工膜 人大代表：为什么要拆除？ 国家环保总局：因为圆明园防渗漏节约用水 人大代表：节约水量不是有利于环保生态环境吗？ 国家环保总局：你想水节约了，水利部门收入少了，直接减少GDP 人大代表：有点道理，但不是根本性理由。 国家环保总局：对！你想大家都节约水了，南水北调6000亿的投入，水从南方引来了水价又高，谁用？ 人大代表：噢，这是最根
2、本性道理。支持但局长仍然得问责吧，免去国家环保总局局长职务 ！国家环保总局：呜呜（哭声一片）下面请同学们欣赏几条关于环境保护的笑话。顾客：你们这里卖的耗子药根本就不管用！老鼠吃了不但没死，还越来越肥了！ 店员：哦，是这样的，这是新推出的绿色环保型耗子药，不含任何毒素。它灭鼠的原理是喂肥老鼠，等老鼠肥得钻不进洞的时候，无论是猫还是人，就都可以轻轻松松地干掉它。不要担心，请继续使用。 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼
3、，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。首先自然生态将随之发生重大变化。荒漠将扩大，土地侵蚀加重，森林退向极地，旱涝灾害严重，雨量将增加711；温带冬天更湿，夏天更旱；热带也将变得更湿，干热的副热带变得更干旱，迫使原有水利工程重新调整。再是沿海将受到严重威胁。由于气温升高，两极冰块将熔化，使海平面上升1米多。另有科学家认为，由于气温升高，引起海水体积膨胀，海平面可能升高0.20.4米。现在全世界有三分之一的人口生活在沿海，沿海又是工农业非常发达的地方，海面升高会淹没许多城市和港
4、口。同学们，我们为什么要保护环境？不保护环境的后果是什么？垃圾大致可分三类：一类是有害垃圾，主要指废电池、油漆、灯管、过期药品等，这些固体废弃物会对人体健康或自然环境造成现实或潜在的危害；一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾，主要是由家庭、饭店、单位食堂等产生的食品残余物，由含水率高、易腐败的可降解有机物组成的垃圾；还有一类是无机垃圾，主要指废纸、废玻璃、废塑料、废金属等可回收利用的物资。 同学们，垃圾分几类？请大家欣赏几张漫画： 我我们应们应该：该：加加强保护环境的意强保护环境的意识，识，把把我们身边事情做好，我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好
5、，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好让我们的校园更美好。同学们，看到同学们，看到这些图片，你这些图片，你们想到了什么们想到了什么？我们提议我们提议1 1请不要随地乱扔果请不要随地乱扔果皮、纸屑、塑皮、纸屑、塑料袋，料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；进垃圾箱；2 2请不要随地吐痰，免得我们周围的空气请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；里充满细菌；3 3为了花草树木们的健康成长，请不要打为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀扰她们，更不要随意践踏攀折她们折她们；4 4请保护好学校为大家精心设计的公共设请保护
6、好学校为大家精心设计的公共设施施每每一块横幅，一块横幅，每每一扇大门，一扇大门，每一条小每一条小路，甚至每一个垃圾箱；路，甚至每一个垃圾箱；5 5每个人不每个人不光要从光要从自己做起，而且及时督自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。促身边的同学保护好我们的校园环境。我们怎么才能保护校园环境我们怎么才能保护校园环境？6.6.尽量不去小卖铺买小食品，减尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。少垃圾的排放量。7.7.吃完袋装食品后要把袋子扔到吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。在手中，或装在衣服里。8.8.在校园中
7、见到垃圾，要将垃圾在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.9.对各班划分值日区，各班负责对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。一块地方，真正做到人人有责。10.10.看到别的同学乱扔垃圾要予以看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反制止，如劝告不听，要向老师反映。映。我们提议我们提议我们提议我们提议6.6.不把外卖带入校园不把外卖带入校园。7 7. .不在教学区饮食。不在教学区饮食。8 8. .不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。坪。9.9.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的以爱护
8、校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。清洁卫生，做好值日生工作。10.10.不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。11.11.看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里。扔进垃圾筒里。12.12.不再把食物带进教室内，同时应主动清理不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。抽屉里的垃圾。 让我们从点滴做起，爱护校园环让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。片垃圾，留下一方洁净。“学校无学校无垃圾行动垃圾行动”需要你、需要我、需要
9、需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！爱护我们的我们大家共同的努力！爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。一动都包含着我们对学校的爱。 让我们携起手来，共同营造文明、让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽。加美丽。 总结谢谢大家！此处图片自定义
