《三年级语文下册 第7单元 32《全神贯注》课件2 沪教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 第7单元 32《全神贯注》课件2 沪教版.ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 他他5 5岁上学，刚开始成绩中上，岁上学，刚开始成绩中上，后来成绩越来越差，经常受到老师后来成绩越来越差，经常受到老师和同学们的讥笑，有时还会被罚站。和同学们的讥笑，有时还会被罚站。9 9岁被迫转学，他没有考上大学。岁被迫转学，他没有考上大学。 他是法国最著名的雕塑家，一生创作了他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀的作品，他的雕塑神态生动许多优秀的作品，他的雕塑神态生动, ,内涵丰内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。生字生字奥古斯迪奥古斯迪罗丹罗丹 (1840-1917）法
2、国著名雕塑家法国著名雕塑家罗罗丹丹（18401917近近代代法法国国著著名名大大雕雕塑塑家家。他他出出生生于于一一个个清清贫贫的的普普通通职职员员家家庭庭，从从小小就就对对美美术术发发生生兴兴趣趣。他他在在学学习习，从从事事艺艺术术学学习习、创创作作的的同同时时，迫迫于于生生活活，干干过过各各种种手手艺艺，历历经经种种种种挫挫折折，直直到到1878年年他他的的青青铜铜时时代代完完成成，才才促促使使罗罗丹丹成成名名。他他的的代代表表作作有有思思想想者者、沉沉思思等等等等。罗罗丹丹还还创创作作了了各各种种形形式式的的绘绘画画作作品品和和两两本本理理论论著著述述。他他生生前前把把自自己己的的全全部部
3、作作品品捐捐献献给给国国家家，政政府府以以此此建建立立了了罗罗丹丹博博物物馆馆。奥地利作家奥地利作家斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。 16岁就在刊物上发表了处女作。岁就在刊物上发表了处女作。 他的作品匠他的作品匠心独具，充满人道主义精神心独具，充满人道主义精神,尤其是尤其是“以罕见的以罕见的温存和同情温存和同情”（高尔基语）塑造了不少令人难（高尔基语）塑造了不少令人难忘的女性形象。其代表作有小说最初的经历忘的女性形象。其代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧混乱的感觉人马来狂人恐惧混乱的感觉人的命运转折点等。的命运转折点等。
4、邀邀 挚挚仪仪 咕咕痴痴 锁锁(yo)(zh）（y)(g)(ch)(su)(邀请）邀请）（挚友）（挚友）（仪态端庄）（仪态端庄）（叽里咕噜（叽里咕噜 ）（痴笑）（痴笑）（上锁）（上锁）邀请邀请 挚友挚友 塑像塑像 祝贺祝贺 杰作杰作 诞生诞生 端详端详 打扰打扰 异样异样 激烈激烈 吱吱吱吱 交谈交谈 径自径自 猛然猛然 抱歉抱歉 见怪见怪 感触感触 雕塑家雕塑家 仪态端庄仪态端庄叽哩咕噜叽哩咕噜 痴痴地微笑痴痴地微笑 全神贯注全神贯注莫名其妙莫名其妙 斯蒂芬斯蒂芬 茨威格茨威格 罗丹罗丹 1、默读课文，说说课文讲了一件什么事？、默读课文，说说课文讲了一件什么事？3、罗丹在艺术创作中表现了怎样
5、的精神呢？、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。2、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？1 1、课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 课课文文生生动动地地记记叙叙了了罗罗丹丹邀邀请请朋朋友友到到家家里里做做客客，自自己己却却如如痴痴如如醉醉地地投投入入到工作之中，完全忘记了客人的事。到工作之中，完全忘记了客人的事。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗
6、丹祝贺茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件杰作的诞生。又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病啊！不，还有毛病左肩偏了点左肩偏了点儿，脸上儿，脸上对不起，请等一等。对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。他立刻拿起抹刀，修改起来。2 2、默读课文，用、默读课文，用“_”划出罗丹划出罗丹全神贯注工作的句子，并写写自己全神贯注工作的句子，并写写自己的感受。的感受。 罗丹一会儿上前，一会儿罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。跟谁在说悄悄话。这句话写了罗丹修改时的动作和这句话写
7、了罗丹修改时的动作和语言。语言。罗丹一会近观，寻找细微的毛罗丹一会近观，寻找细微的毛病，一会远观，观察整体，一边还自病，一会远观，观察整体，一边还自言自语，说着自己发现的问题。言自语，说着自己发现的问题。上前上前后退后退叽哩咕噜叽哩咕噜忽然眼睛闪着忽然眼睛闪着异样异样的光，似的光，似乎在跟谁乎在跟谁激烈地争吵激烈地争吵。“异样异样”的眼光是指不同寻常的眼光，这的眼光是指不同寻常的眼光，这是通过描写罗丹的神态，反映他想到是通过描写罗丹的神态，反映他想到了一个比较满意的修改方案。了一个比较满意的修改方案。“激烈的争吵激烈的争吵”是有可能指方案又感到不是有可能指方案又感到不成熟，可用可不用，还在推敲
8、之中呢。成熟，可用可不用，还在推敲之中呢。 他把地板他把地板踩得吱吱响踩得吱吱响，手，手不停不停地挥动地挥动 罗丹在紧张忙碌地修改塑像。罗丹在紧张忙碌地修改塑像。 他像喝醉了酒一样，整个世界对他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了他来讲好像已经消失了大约过了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。重新把湿布披在塑像上。 （1）这个句子中有两个字最能反映罗丹）这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注全神贯注”的样子，请你找出来。的样子，请你找出来。（2）用一个四字词语来
9、形容罗丹的工作）用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。状态。（3）从这里，你体会到了什么？）从这里，你体会到了什么？如醉如痴、全神贯注如醉如痴、全神贯注醉醉痴痴（4）补充说话：）补充说话：这个时候，他忘记了这个时候，他忘记了 ，忘记了，忘记了 ，忘记了，忘记了 ，好像整个世界都已经消失了，好像整个世界都已经消失了，只剩下只剩下 。哎哟！你看我，哎哟！你看我，简直把你忘记简直把你忘记了。对不起，了。对不起，请不要见怪。请不要见怪。喂！亲爱的朋喂！亲爱的朋友，你怎么啦友，你怎么啦？我还在屋子？我还在屋子里呢！里呢！ 罗丹在艺术创作中表现出罗丹在艺术创作中表现出全全神贯注神贯注的工作态度和对艺术的工作
10、态度和对艺术执执著追求著追求、精益求精精益求精的精神。的精神。 罗丹在艺术创作中表现了怎样的罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？精神呢？ 那一天下午，我在罗丹工作那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。全神贯注。联系实际谈谈对这联系实际谈谈对这句话句话的体会。的体会。 这这句句话话是是茨茨威威格格对对这这件件事事的的感感触触。他他亲亲眼眼目目睹睹了了罗罗丹丹对对艺艺术术的的执执著
11、著和和浑浑然然忘忘我我的的工工作作态态度度，深深受受启启发发，进进而而明明白白了了人人类类的的一一切切工工作作要要想想做做好好，都都应应该该像像罗罗丹丹一一样样全全神神贯贯注注。要要想想把把工工作作做做好好，获获得得成成功功，就就要要靠靠这这种种持持之之以以恒恒、不不懈懈追求的精神。追求的精神。在学校可以学到很多知识，在学校可以学到很多知识，可要把工作做好，就应该可要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注、持像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。之以恒、坚持不懈。 “美美是是到到处处都都有有的的。对对于于我我们们的的眼眼睛睛，不不是是缺缺少少美美，而而是是缺缺少少发发现。现。 ” 罗丹罗丹“那那一一天天下下午午，我我在在罗罗丹丹工工作作室室里里学学到到的的，比比我我多多年年在在学学校校里里学学到到的的还还要要多多。因因为为从从那那时时起起，我我知知道道人人类类的的一一切切工工作作，如如果果值值得得去去做做，而而且且要要做做得得好好，就就应应该该全全神贯注。神贯注。” 茨威格茨威格
