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1、仿写、对联全解仿写、对联全解 （3）对象同类对象同类。仿写出来的句子，陈述的。仿写出来的句子，陈述的对象应与例句陈述的对象是同类事物，这样对象应与例句陈述的对象是同类事物，这样在语境上才能产生一种和谐之美。在语境上才能产生一种和谐之美。 （4）结构对称结构对称。仿写句子努力追求词性。仿写句子努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。之美，在韵律上产生一种节奏感。 （5）讲究文采讲究文采。仿写句子的时候，要尽。仿写句子的时候，要尽可能讲究文采，能
2、恰当地运用好词佳句。可能讲究文采，能恰当地运用好词佳句。仿句仿句仿仿什么什么？1）仿仿句式句式2）仿仿修辞修辞3）仿仿句意句意 1.1.按照例句的按照例句的修辞修辞，将后面的句子补充完整。，将后面的句子补充完整。 例例句句：什什么么样样的的年年龄龄最最理理想想？鲜鲜花花说说，开开放的年龄千枝竞秀。放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说：什么样的青春最辉煌？太阳说： 什么样的心灵最明亮？月亮说：什么样的心灵最明亮？月亮说： 什么样的人生最美好？海燕说：什么样的人生最美好？海燕说： 燃烧的青春一片光芒。燃烧的青春一片光芒。纯洁的心灵晶莹透亮。纯洁的心灵晶莹透亮。 奋斗的人生快乐无穷。奋斗的人
3、生快乐无穷。 1. 1.句式仿写句式仿写“四要四防四要四防”： 话题要话题要“从一而终从一而终”，防止中途易辙、偏，防止中途易辙、偏离话题；离话题；修辞要修辞要“依葫芦画瓢依葫芦画瓢”，防止修饰不，防止修饰不当、运用失真；当、运用失真；结构上要结构上要“循规蹈矩循规蹈矩”，防止，防止盲目随意、结构不一；内容上要盲目随意、结构不一；内容上要“百花齐放百花齐放”，防止低级趣味、格调不高。，防止低级趣味、格调不高。 2.2.仿句与被仿句的内容决不能雷同仿句与被仿句的内容决不能雷同。二者。二者的内容要做到：的内容要做到：“花开两朵，各表一枝花开两朵，各表一枝”，要，要有创新。有创新。 3.3.用词不能
4、重复用词不能重复。仿句的用词尽可能不与。仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。被仿句重复，避免语意雷同。2.2. 仿照下列句式仿照下列句式, ,在横线上仿写句子。在横线上仿写句子。 当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包像一块面包”；一个疲惫的人说：；一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙像一张舒适的沙发床发床” ； ；。；。 一个天真的小孩说：一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。像奶奶的白发。”一个健壮的牧羊人说：一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。像我的羊群。”3 3、仿下列句式，以、仿下列句式，以
5、“你渴望理解吗？你渴望理解吗？”开头写一开头写一个句子。个句子。 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的重要材料。组成生命的重要材料。 你渴望理解吗？那么请多与别人沟通，因为沟你渴望理解吗？那么请多与别人沟通，因为沟通是架起理解的桥梁。通是架起理解的桥梁。2、解题方法步骤：、解题方法步骤： 1）看（要求）看（要求） 2）析（句式、修辞、句意）析（句式、修辞、句意） 3）搭（骨架）搭（骨架） 4）装（血肉）装（血肉） 5）查）查（漏洞）漏洞）4.4.理解下面语句的含义理解下面语句的含义, ,在横线上仿写句子。在横线上仿写句子。 世间的事情往往是
6、一分为二的。失败虽世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却有激发然是人人不愿得到的结果，但有时却有激发人们坚韧的毅力；，；人们坚韧的毅力；，；，。因此，我们看问题，。因此，我们看问题需要用辩证的观点。需要用辩证的观点。 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。的性格。5.5.仿写句子。仿写句子。 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思
7、念是母爱的主旋律。高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。解尊重是友谊的主旋律。父爱是人生的一条船父爱是人生的一条船:高大是船身高大是船身,默默是船桨默默是船桨,无无私深邃是父爱的发动机。私深邃是父爱的发动机。6.6.在横线上仿写句子。在横线上仿写句子。 结识古仁人结识古仁人, ,我赞赏范仲俺我赞赏范仲俺“先天下之忧先天下之忧而忧而忧, ,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的抱负的抱负; ;结识古仁人结识古仁人, , 。 我慨叹辛弃疾我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得了却君王天下事，赢得生前身后名，可
8、怜白发生生前身后名，可怜白发生”的悲壮。的悲壮。7.7.仿照下面两个比喻句的句式，以仿照下面两个比喻句的句式，以“时间时间”为为开头，写两个句式相同的比喻句。开头，写两个句式相同的比喻句。 书书书书籍籍籍籍好好好好比比比比一一一一架架架架梯梯梯梯子子子子，它它它它能能能能引引引引导导导导我我我我们们们们登登登登上上上上知知知知识识识识的殿堂。的殿堂。的殿堂。的殿堂。 书书书书籍籍籍籍如如如如同同同同一一一一把把把把钥钥钥钥匙匙匙匙，它它它它将将将将帮帮帮帮助助助助我我我我们们们们开开开开启启启启心心心心灵灵灵灵的智慧之窗。的智慧之窗。的智慧之窗。的智慧之窗。内容上，讲的是书籍对人的作用。内容上
9、，讲的是书籍对人的作用。内容上，讲的是书籍对人的作用。内容上，讲的是书籍对人的作用。句式上，例句是比喻句。句式上，例句是比喻句。句式上，例句是比喻句。句式上，例句是比喻句。结结结结构构构构上上上上，例例例例句句句句都都都都是是是是由由由由两两两两个个个个分分分分句句句句组组组组成成成成，前前前前一一一一个个个个分分分分句句句句用用用用主主主主谓谓谓谓宾宾宾宾结结结结构点明本体和喻体。构点明本体和喻体。构点明本体和喻体。构点明本体和喻体。时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比清风，它能帮助我们驱散心头
10、的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。8.8.照下面句子的句式、内容再仿写两句。照下面句子的句式、内容再仿写两句。 我梦想：去到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感我梦想：去到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受受“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮丽。的奇特壮丽。 我我梦梦想想去去到到海海边边的的沙沙滩滩，从从波波涛涛的的澎澎湃湃中中感受感受“秋风萧瑟，洪波涌起秋风萧瑟，洪波涌起”的惊心动魄。的惊心动魄。 我我梦梦想想去去到到白白雪雪皑皑皑皑的的高高
11、山山，在在朝朝阳阳的的艳艳丽丽中中，领领略略“红红装装素素裹裹，分分外外妖妖娆娆”的的北北国国风光。风光。对联的特征对联的特征 （1）字数相等字数相等。上下两联的字数。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。必须相等，不能有一字之差。 （2）词性相对词性相对。如名词对名词，。如名词对名词，动词对动词动词对动词,形容词对形容词，颜色形容词对形容词，颜色词要对颜色词，量词要对量词。词要对颜色词，量词要对量词。 （3）结构一致结构一致。如动宾结构对动。如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。宾结构，主谓结构对主谓结构等。 （4）节奏相合。节奏相合。上下两联在哪上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当
12、吻合。里停顿，有几处停顿都应当吻合。 （5）意义相关。意义相关。上下联要体现上下联要体现一定的逻辑关系，构成一个有机的一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。整体。 （6）平仄相谐。平仄相谐。平仄最起码的平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相谐，富于音乐美。必平。平仄相谐，富于音乐美。 苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成改成_识遍天下字，立志
13、读尽人间书，以识遍天下字，立志读尽人间书，以表明自己继续读书学习的决心。表明自己继续读书学习的决心。方框中要补写的词语是：方框中要补写的词语是：_请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是：横批是：_上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的应贴在门的_边。边。请根据下面提供的情节和上联对出下联。请根据下面提供的情节和上联对出下联。 他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德下联：下联：_鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中
14、诚报刘豫州鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州 牧牧二二州，州，排排八八阵阵，六六出出七七擒，擒，五五丈原丈原前，点前，点四十九四十九盏明灯，盏明灯，一一心只为酬心只为酬三三顾；顾； 取取西西蜀，蜀，定定南南蛮，蛮，东东和和北北拒，拒，中中军帐军帐里，变里，变金木土革爻金木土革爻卦，卦，水水面偏能用面偏能用火火功。功。功在朝庭，原不分先主后主；功在朝庭，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。名高天下，何须辨襄阳南阳。 1. 1.拟写对联速记口诀：字数相等，拟写对联速记口诀：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，词性相对，位置相同；内容
15、相关，上下衔接；自右而左，由上而下。上下衔接；自右而左，由上而下。 2.2.做对联题，切记要写有情对。做对联题，切记要写有情对。上下两联要情意贯串，言简意丰，上下两联要情意贯串，言简意丰，一气呵成，切不可做成上下联互不一气呵成，切不可做成上下联互不相关言之无味的无情对。相关言之无味的无情对。 灯谜联难倒君臣 有一年元宵节前夕，乾隆帝让每位大臣都糊一盏灯，上面写好谜语、对联或诗文送进宫来，让大家一同欣赏，共度元宵佳节。人群中最为得意的就数乾隆帝。这位皇帝，胸中的确有点墨水，猜谜对句也着实有些本领。再加上众臣的阿谀奉承，他简直有些忘乎所以了。 文武大臣众星捧月般地陪着乾隆来到纪晓岚进献的彩灯前，只
16、见上面挂着一副灯谜对联，上写： 黑不是，白不是，红黄更不是；和狐狼猫狗黑不是，白不是，红黄更不是；和狐狼猫狗彷佛，既非家畜，又非野兽。彷佛，既非家畜，又非野兽。 诗也有，词也有，论语上也有；对东西南北诗也有，词也有，论语上也有；对东西南北模糊，虽为短品，也是妙文。模糊，虽为短品，也是妙文。妙联欣赏妙联欣赏生死一知己生死一知己 存亡两妇人存亡两妇人世上疮痍，诗中圣哲；世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。人间疾苦，笔底波澜。青山有幸埋忠骨，青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。白铁无辜铸佞臣。千古诗才，蓬莱文章建安骨；千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。一身傲骨，青莲居士谪仙人。犹留正气参天地犹留正气参天地 永剩丹心照古今永剩丹心照古今 大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处；大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处；金石录里漱玉集中文采有后主遗风。金石录里漱玉集中文采有后主遗风。结束结束
