教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)

上传人:cn****1 文档编号:571278202 上传时间:2024-08-09 格式:PPT 页数:9 大小:448.50KB
返回 下载 相关 举报
教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)_第1页
第1页 / 共9页
教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)_第2页
第2页 / 共9页
教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)_第3页
第3页 / 共9页
教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)_第4页
第4页 / 共9页
教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版六年级下册《小屋》PPT课件(1)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、欣赏美丽小屋图片欣赏美丽小屋图片欣赏美丽小屋图片欣赏美丽小屋图片欣赏美丽小屋图片欣赏美丽小屋图片 2、 那时候,爸爸在城里,妈妈带着我们那时候,爸爸在城里,妈妈带着我们就住在那小屋里,就住在那小屋里,很像燕子筑巢,只是冬天从很像燕子筑巢,只是冬天从不飞走。不飞走。(运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了作(运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了作者小时候生活的特点。)者小时候生活的特点。) 3、几根长短不齐的木棒结成一个门,、几根长短不齐的木棒结成一个门,瘸瘸瘸的瘸的,门前有一蓬,门前有一蓬车前草车前草;秫秸围成的篱笆墙秫秸围成的篱笆墙,里面有一个里面有一个肥沃的小园肥沃的小园。面对小园有一只方方

2、面对小园有一只方方正正的大正正的大“眼睛眼睛”,那就是我的窗口。,那就是我的窗口。(运用比喻的修辞手法,写出了窗口的形状和(运用比喻的修辞手法,写出了窗口的形状和位置,突出了窗口的作用。)位置,突出了窗口的作用。)思考感悟1.小屋里都有什么?体会小屋的简小屋里都有什么?体会小屋的简陋。陋。思考感悟2.让作者最感兴趣的是什么?感受让作者最感兴趣的是什么?感受小屋带给作者的快乐童年。小屋带给作者的快乐童年。3.离开小屋时,作者的心情如何?离开小屋时,作者的心情如何?体会作者离开小屋时的感受。体会作者离开小屋时的感受。思考感悟13、 我长大了,小屋老了吧?我长大了,小屋老了吧?14、 哦,小屋,我深深怀恋的小屋,你知哦,小屋,我深深怀恋的小屋,你知道吗道吗?外面的世界大极了,我真想变成一只外面的世界大极了,我真想变成一只蜗牛,把你背到背上,去逛逛大海。蜗牛,把你背到背上,去逛逛大海。(直接抒发对小屋的怀念之情。)(直接抒发对小屋的怀念之情。)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号