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1、真题体验第第4747讲讲 真题体验真题体验2010浙江卷浙江卷 阅读下面的诗歌，然后回答问题。阅读下面的诗歌，然后回答问题。(10分分)归乡归乡邹旭邹旭野花像铃铛挤满回家的路野花像铃铛挤满回家的路今夜，所有的路都在回家今夜，所有的路都在回家所有的路都是绝路所有的路都是绝路是你，是故乡这杯毒酒是你，是故乡这杯毒酒夺走了我的远方。当我发现夺走了我的远方。当我发现黎明和家还有一水之隔黎明和家还有一水之隔忧怨的月亮前来摆渡忧怨的月亮前来摆渡母亲，你从一堆待捣的衣服中直起身母亲，你从一堆待捣的衣服中直起身迎向我，就像迎向我，就像 一条大河截住她的细流一条大河截住她的细流第第4747讲讲 真题体验真题体验
2、第第4747讲讲 真题体验真题体验第第4747讲讲 真题体验真题体验第第4747讲讲 真题体验真题体验第第4747讲讲 考点精讲考点精讲考点精讲第第4747讲讲 考点精讲考点精讲第第47讲讲 技巧点拨技巧点拨技巧点拨第第47讲讲 技巧点拨技巧点拨第第47讲讲 技巧点拨技巧点拨第第47讲讲 技巧点拨技巧点拨第第48讲中国现代散文欣赏讲中国现代散文欣赏 真题体验第第4848讲讲 真题体验真题体验一、一、2009浙江卷浙江卷 阅读下面的散文，回答问题。阅读下面的散文，回答问题。(10分分) 我们有时度过一个亲密的夜我们有时度过一个亲密的夜 鲍尔吉鲍尔吉原野原野 标题这句话是冯至的一首诗。这首写于标题
3、这句话是冯至的一首诗。这首写于1941年的诗颇值玩味。年的诗颇值玩味。我们有时度过一个亲密的夜我们有时度过一个亲密的夜 在一间生疏的房里，它白昼时在一间生疏的房里，它白昼时 是什么模样，我们都无从认识，是什么模样，我们都无从认识， 更不必说它的过去未来。更不必说它的过去未来。 把把“我们我们”和和“夜夜”写在一起，显出艳。写在一起，显出艳。“有时有时”添加神秘，添加神秘，仿佛说情侣。往下读，觉出是说房子，或旅舍。冯至在写仿佛说情侣。往下读，觉出是说房子，或旅舍。冯至在写“它它”，而不是而不是“我们我们”。 旅舍，很少有人记述旅舍。谁还记得旅舍的模样？大的小的，旅舍，很少有人记述旅舍。谁还记得旅
4、舍的模样？大的小的，坐落在各地的旅舍，人们曾住过。坐落在各地的旅舍，人们曾住过。 第第4848讲讲 真题体验真题体验 我也想一想旧日的旅舍。我也想一想旧日的旅舍。 这些旅舍如做过的梦一样记不起来了。即使把记忆坐标放在只这些旅舍如做过的梦一样记不起来了。即使把记忆坐标放在只去过一次的城市，也想不起那个住过的房间。是的，冯至说房间，而没去过一次的城市，也想不起那个住过的房间。是的，冯至说房间，而没说旅馆的外貌或大堂。说旅馆的外貌或大堂。 细心的旅行者，或者说真正的旅行家不是过客，而是住客，住细心的旅行者，或者说真正的旅行家不是过客，而是住客，住在流动的家。他们像冯至一样体味以及从远处观赏旅舍，这样
5、才对得起在流动的家。他们像冯至一样体味以及从远处观赏旅舍，这样才对得起旅行或者说光阴。旅行或者说光阴。 我拼命回忆旅舍，哦，想起一间客房我拼命回忆旅舍，哦，想起一间客房(忘记是哪个城市忘记是哪个城市)洗手间白洗手间白瓷面盆靠近身体部分的小洞长出一株苗瓷面盆靠近身体部分的小洞长出一株苗(像豆苗像豆苗)，我从镜子里发现。是，我从镜子里发现。是什么人，为了什么，把一粒种子放进这个洞里？我看了半天，豆苗从幽什么人，为了什么，把一粒种子放进这个洞里？我看了半天，豆苗从幽深的洞里趋光而出。心里默念它不要再长了，免得被下一位好事的旅客深的洞里趋光而出。心里默念它不要再长了，免得被下一位好事的旅客拔掉。我想把
6、这棵豆苗拔下栽进楼下的土里，试了试劲儿，它不愿出来。拔掉。我想把这棵豆苗拔下栽进楼下的土里，试了试劲儿，它不愿出来。 去年在伊尔库斯克，住在中国人统一下榻的旅馆。房子小，但去年在伊尔库斯克，住在中国人统一下榻的旅馆。房子小，但窗外吹进来的风有森林的香味。我不期然想起冯至这首诗，顺着背了下窗外吹进来的风有森林的香味。我不期然想起冯至这首诗，顺着背了下来，此诗第二段是来，此诗第二段是第第4848讲讲 真题体验真题体验一望无边地在我们窗外展开一望无边地在我们窗外展开我们只依稀地记得在黄昏时我们只依稀地记得在黄昏时来的道路，便算是对它的认识，来的道路，便算是对它的认识，明天走后，我们也不再回来。明天走
7、后，我们也不再回来。 那一刻，我觉得冯至好像来过伊尔库斯克，在贝加尔湖边游吟。那一刻，我觉得冯至好像来过伊尔库斯克，在贝加尔湖边游吟。“五四五四”的人们哪儿都去过。我仔细看这间房子的人们哪儿都去过。我仔细看这间房子假设冯至当年住过这里假设冯至当年住过这里宽大的木制窗台上乳黄色的油漆已经裂缝，冯至来时还像镜子一般光宽大的木制窗台上乳黄色的油漆已经裂缝，冯至来时还像镜子一般光亮。窗外有一条河，男女喁喁从枝叶摩擦声中传来，月亮得意地在水面仰亮。窗外有一条河，男女喁喁从枝叶摩擦声中传来，月亮得意地在水面仰泳。冯诗第三段是：泳。冯诗第三段是：闭上眼吧！让那些亲密的夜闭上眼吧！让那些亲密的夜和生疏的地方织
8、在我们心里；和生疏的地方织在我们心里；我们的生命像那窗外的原野，我们的生命像那窗外的原野， 不幸的是，我当时没闭眼，一直是雪花的电视机屏幕出现普京的画不幸的是，我当时没闭眼，一直是雪花的电视机屏幕出现普京的画面，我的思绪被迫与冯至分开，好像他并没有来过这里。面，我的思绪被迫与冯至分开，好像他并没有来过这里。冯至最后写道：冯至最后写道：我们在朦胧的原野上认出来我们在朦胧的原野上认出来一棵树、一闪湖光，它一望无际一棵树、一闪湖光，它一望无际藏着忘却的过去，隐约的将来。藏着忘却的过去，隐约的将来。第第4848讲讲 真题体验真题体验 读到这里，觉得他写的并不是房子，是原野。那么，读到这里，觉得他写的并
9、不是房子，是原野。那么，“我们我们”是谁？是谁？“过去过去”和和“本来本来”又在说什么？谁在又在说什么？谁在“亲密的亲密的夜夜”？ 这首诗写出这首诗写出60多年了，那么遥远又那么亲近。虽然读过多年了，那么遥远又那么亲近。虽然读过说不出什么，却要说它真是好诗。疑问是不必要的，冯至知道说不出什么，却要说它真是好诗。疑问是不必要的，冯至知道一切，但我们失去了询问的机会。一切，但我们失去了询问的机会。 好诗像登上黄山巅峰，在大铁链锁上一把黄铜锁，好诗像登上黄山巅峰，在大铁链锁上一把黄铜锁，“咔咔哒哒”，锁死了，把钥匙丢入深涧。深涧下，堆着像山一样的钥，锁死了，把钥匙丢入深涧。深涧下，堆着像山一样的钥匙
10、。匙。(本文有删节本文有删节) 1从内容、语言两个方面赏析文中画线语段。从内容、语言两个方面赏析文中画线语段。(80字左字左右右)(5分分)第第4848讲讲 真题体验真题体验 【答案答案】 内容：内容：“我我”在不经意间发现一株豆苗，豆苗在不经意间发现一株豆苗，豆苗具有顽强的生命力，幼小的生命令具有顽强的生命力，幼小的生命令“我我”感动，它的命运使感动，它的命运使“我我”担忧；语言：细腻真切，自然流畅，形象生动。担忧；语言：细腻真切，自然流畅，形象生动。 【解析解析】 要从内容、语言上赏析画线文段，怎么作答才要从内容、语言上赏析画线文段，怎么作答才是是“赏析赏析”呢？通常的答题要点是内容上写了
11、什么，表达了什呢？通常的答题要点是内容上写了什么，表达了什么和语言上有什么特点，表达效果怎样。有了这样的思维才能么和语言上有什么特点，表达效果怎样。有了这样的思维才能拿更高的分数。拿更高的分数。第第4848讲讲 真题体验真题体验 2结结合合文文中中所所引引诗诗歌歌，探探求求末末句句“藏藏着着忘忘却却的的过过去去，隐隐约的将来约的将来”的意蕴。的意蕴。(80字左右字左右)(5分分)第第4848讲讲 真题体验真题体验 【答答案案】 生生命命像像一一望望无无际际的的原原野野，人人生生就就是是一一次次旅旅行行；人人生生旅旅途途中中有有许许多多深深藏藏着着的的记记忆忆和和对对未未来来的的渴渴望望，要要珍
12、珍视视生生命命中的每一次感动。中的每一次感动。 【解解析析】 要要求求考考生生结结合合诗诗歌歌内内容容将将“藏藏着着忘忘却却的的过过去去，隐隐约约的的将将来来”直直白白化化，考考生生答答题题前前应应考考虑虑到到要要探探求求这这个个句句子子的的意意蕴蕴，就就必必须须探探求求“藏藏着着”“忘忘却却的的过过去去”“隐隐约约的的将将来来”的的本质意思，并用总分或分总的结构拟写答案。本质意思，并用总分或分总的结构拟写答案。第第4848讲讲 真题体验真题体验二、二、金华十校金华十校2011高考模拟考试高考模拟考试(3月月) 阅读下面的文字，阅读下面的文字，然后完成问题。然后完成问题。(10分分)爱爱张爱玲
13、张爱玲 这是真的。这是真的。 有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来。离得不远，站定了，轻轻地说了一声：了过来。离得不远，站定了，轻轻地说了一声：“噢，你也在噢，你也在这里吗？这里吗？”她没有说什么，他也没有
14、再说什么，站了一会，各她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。自走开了。 就这样就完了。就这样就完了。第第4848讲讲 真题体验真题体验 后来这女人被亲眷拐子卖到他乡外县去作妾，又几次三后来这女人被亲眷拐子卖到他乡外县去作妾，又几次三番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，前那一回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年轻人。那年轻人。 于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里
15、，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里噢，你也在这里吗？吗？” 3爱爱堪称张爱玲最短的一篇散文，全文仅堪称张爱玲最短的一篇散文，全文仅320余字。余字。请从请从“散文的小和大散文的小和大”的角度对本文进行赏析。的角度对本文进行赏析。(不少于不少于150字字)第第4848讲讲 真题体验真题体验 【答答案案】 (1)本本文文篇篇幅幅短短小小而而内内涵涵丰丰富富，320余余字字，写写出出了了爱爱情情与与时时闻闻、爱爱情情与与生生命命的的深深层层意意蕴蕴。
16、(2)作作者者小小处处着着墨墨、大大处处着着眼眼，细细细细品品味味，遣遣词词用用意意很很深深，感感动动人人心心。作作者者运运笔笔于于事事件件的的细细部部勾勾勒勒，如如“她她”十十五五六六岁岁时时与与他他在在后后门门相相遇遇，用用语语简简洁洁干干净净，呈呈现现出出绝绝美美的的诗诗一一般般的的意意境境，让让人人在在这这些些细细微微处处感感受受到到爱爱情情的的美美和和力力量量，具具有有非非凡凡的的艺艺术术魅魅力力。又又如如开开头头一一句句“这这是是真真的的”，初初读读容容易易忽忽略略，反反复复品品读读发发现现，绝绝不不是是废废话话，倒倒见见得得字字字字有有力力有有情情。还还有有如如“她她记记得得她她
17、穿穿的的是是”中中的的“记记得得”，“老老了了的的时时候候，她她还还记记得得”中中“还还记记得得”，“你你也也在在这这里里吗吗”中中的的“也也”，以以最最常常见见的的字字眼眼写写出出了了少少女女的的无无限限深深情情，写写出出爱爱对对于于人人生生的的丰丰厚厚意意义义。(3)从从选选材材上上看看，“爱爱”的的内内容容简简单单短短小小：这这是是一一个个女女孩孩和和男男孩孩朦朦朦朦胧胧胧胧的的初初恋恋故故事事，表表述述古古蓄蓄蕴蕴藉藉，全全文文不不见见一一个个“爱爱”字字，但但寄寄意意无无穷穷，我我们们可可以以读读出出关关于于爱爱的的许许多多方方面面，如如偶偶然然、恒恒久久、含含蓄蓄、深深沉沉等等。(
18、4)文文章章的的结结尾尾也也颇颇为为精精妙妙，画画龙龙点点睛睛。一一个个平平凡凡的的故故事事，一一个个夜夜晚晚男男孩孩女女孩孩相相逢逢的的细细节节，在在张张爱爱玲玲笔笔下下，经经过过文文章章收收尾尾时时的的哲哲理理性性的的升升华华，爱爱达到了人生哲理的高度。达到了人生哲理的高度。第第4848讲讲 真题体验真题体验 【解析解析】 “小小” 涉及的是文章形式，指文章字数少、篇幅短、涉及的是文章形式，指文章字数少、篇幅短、事件小、人物卑微等特点；事件小、人物卑微等特点；“大大”涉及的是文章内涵，指立意深刻、涉及的是文章内涵，指立意深刻、反映重大主题、蕴含丰厚情思等特点。文章的形式容易把握，而文反映重
19、大主题、蕴含丰厚情思等特点。文章的形式容易把握，而文章的内涵相对不容易体悟。因此，在分析本文章的内涵相对不容易体悟。因此，在分析本文“小小”与与“大大”关系关系时，应侧重时，应侧重“小小”中所反映的中所反映的“大大”。 第一，分析标题。文章标题只有一个字，简洁之至，可就这第一，分析标题。文章标题只有一个字，简洁之至，可就这一个字揭示了文章的主题，告知读者故事有关世间最美好的情感一个字揭示了文章的主题，告知读者故事有关世间最美好的情感“爱爱”。以小见大，由此可见。以小见大，由此可见。 第二，分析篇幅。文章很短，只有第二，分析篇幅。文章很短，只有320个字。讲述了年少时个字。讲述了年少时的一次偶遇
20、，令历经坎坷的女人一生刻骨铭心的故事。故事完整，的一次偶遇，令历经坎坷的女人一生刻骨铭心的故事。故事完整，人物鲜明，主题深刻。以小写大，文浅意深。人物鲜明，主题深刻。以小写大，文浅意深。第第4848讲讲 真题体验真题体验 第三，分析事件。故事只有一个细节，但小故事揭示了人生大第三，分析事件。故事只有一个细节，但小故事揭示了人生大哲理：爱，一种可遇不可求的幸运。错过了，或许就是错过了一生的哲理：爱，一种可遇不可求的幸运。错过了，或许就是错过了一生的幸福。即便如此，相遇的刹那，人们就能把握吗？幸福。即便如此，相遇的刹那，人们就能把握吗？“爱爱”如此，人生如此，人生中其他事情不也如此吗？可见文章的立
21、意之深。小中见大，语近旨远。中其他事情不也如此吗？可见文章的立意之深。小中见大，语近旨远。第四，分析语言。文章用语简洁，却蕴含丰厚。如第四，分析语言。文章用语简洁，却蕴含丰厚。如“噢，你也在这噢，你也在这里吗？里吗？”前后照应，蕴含无限情思，令人唏嘘不已。以小寓大，言简前后照应，蕴含无限情思，令人唏嘘不已。以小寓大，言简意丰。意丰。 由此，把握文章的形式与内容之后，就可以明确本文由此，把握文章的形式与内容之后，就可以明确本文 “小小”与与“大大”的关系。值得注意的是，作品的主题绝非停留在的关系。值得注意的是，作品的主题绝非停留在“情爱情爱”层面，层面，也非简单的也非简单的“宿命论宿命论”“，而
22、是对人生的深远思索和追问。，而是对人生的深远思索和追问。第第4848讲讲 考点精讲考点精讲考点精讲第第48讲讲 技巧点拨技巧点拨技巧点拨第第48讲讲 技巧点拨技巧点拨第第48讲讲 技巧点拨技巧点拨第第48讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲中国古代诗歌欣赏讲中国古代诗歌欣赏 真题体验第第4949讲讲 真题体验真题体验2009浙江卷浙江卷 中国古代诗歌中有许多意象，如中国古代诗歌中有许多意象，如“雁雁”“柳柳”“菊菊”“竹竹”“莲莲”等，它们在诗中往往具有象征意味。等，它们在诗中往往具有象征意味。(10分分)1从从5个意象中选取个意象中选取3个，指出其常见的象征意味。个，指出其常见的象征意味。(3分
23、分)【答案答案】【解析解析】 考查考生对中国古代诗歌传统意象象征意味的理解。题考查考生对中国古代诗歌传统意象象征意味的理解。题目要求是从目要求是从5个意象中任选个意象中任选3个，写出它们的象征意味，答案不限于个，写出它们的象征意味，答案不限于参考答案提供的这些。考生答成参考答案提供的这些。考生答成“象征了什么象征了什么”也可以，如也可以，如“菊菊”象征象征“隐士隐士”。第第4949讲讲 真题体验真题体验2从从5个个意意象象中中选选取取1个个，结结合合具具体体作作品品，简简析析这这个个意意象象的的特特点点及及作作用用。(100字左右字左右)(7分分)第第4949讲讲 真题体验真题体验【答案】【答
24、案】 略。略。【解析】【解析】 考查考生对意象的特点和作用的把握，并考查学生对意象相关考查考生对意象的特点和作用的把握，并考查学生对意象相关作品的熟悉程度。作品的熟悉程度。第第4949讲讲 考点精讲考点精讲考点精讲第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第50讲中国古代散文欣赏讲中国古代散文欣赏真题体验第第5050讲讲 真题体验真题体验2010浙江卷浙江卷
25、阅读下面的散文，然后回答问题。阅读下面的散文，然后回答问题。(10分分)识周生识周生清秘图清秘图后后明明袁宏道袁宏道 不才之木，得子而才，故知匠石不能尽木之用。嗟夫，岂独不才之木，得子而才，故知匠石不能尽木之用。嗟夫，岂独木哉？世有拙士，支离龙钟，不堪事务。头若齑杵，不中巾冠；面木哉？世有拙士，支离龙钟，不堪事务。头若齑杵，不中巾冠；面若灰盆，口若破盂，不工媚笑；腰挺而直，足劲而短，不善曲折。若灰盆，口若破盂，不工媚笑；腰挺而直，足劲而短，不善曲折。此亦天下之至不才也。而一入山林，经至人之绳削，则为龙为象，此亦天下之至不才也。而一入山林，经至人之绳削，则为龙为象，为云为鹤，林壑遇而成辉，松桂荫
26、而生色，奇姿异质，不可名状，为云为鹤，林壑遇而成辉，松桂荫而生色，奇姿异质，不可名状，是亦生物之类也。嗟夫，安得至人而与之，竟不才之用哉！是亦生物之类也。嗟夫，安得至人而与之，竟不才之用哉！1用自己的话概括用自己的话概括“拙士拙士”形象的特点。形象的特点。(4分分)第第5050讲讲 真题体验真题体验 【答案】【答案】 拙士外貌丑陋，不善处世。经高人指点后，成为奇异之才。拙士外貌丑陋，不善处世。经高人指点后，成为奇异之才。 【解析】【解析】 问人物的形象，重点是后半部分写问人物的形象，重点是后半部分写“拙士拙士”的变化不能丢，的变化不能丢，否则就不全面了。否则就不全面了。第第5050讲讲 真题体
27、验真题体验2探析本文的结构特征。探析本文的结构特征。(6分分)第第5050讲讲 真题体验真题体验 【答案答案】 本文短小精悍，结构精巧。开篇写木由本文短小精悍，结构精巧。开篇写木由“不才不才”而而“才才”，接着描写，接着描写“拙士拙士”形象，形象，“木木”与与“拙士拙士”构成类比；进而写构成类比；进而写“拙士拙士”从从“不才不才”到到“才才”，前后形成对比；结尾呼应开头，点明全文主旨。，前后形成对比；结尾呼应开头，点明全文主旨。 【解析解析】 文章的结构是行文形式上的考查，学了课本上的文章的结构是行文形式上的考查，学了课本上的六国论六国论伶官传序伶官传序等文章之后应该清楚把握这个问题。等文章之后应该清楚把握这个问题。第第5050讲讲 考点精讲考点精讲考点精讲第第50讲讲 技巧点拨技巧点拨技巧点拨第第50讲讲 技巧点拨技巧点拨第第49讲讲 技巧点拨技巧点拨第第50讲讲 技巧点拨技巧点拨
