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1、第三单元第三单元 自然资源自然资源第第3 3课课 水资源水资源水资源与生产生活水资源与生产生活水资源的时空分布水资源的时空分布设计人设计人: : 朱朱 亮亮单位单位: : 江西省南城县第二中学江西省南城县第二中学教学目标教学目标: :、理解水资源是宝贵的自然资源，知道我国面临的水资源危机，并分析原因。、运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对社会发展的影响。、运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。、增强保护水资源的意识，养成节约用水的良好习惯。、我国水资源的时空分布特点、影响及对策。、对学生进行节约用水、保护水资源的思想教育。教学重点：教学重点：教学难点：教学难点：分析水
2、资源时空分布不均的原因。 水水 是是 人人 类类 生生 产产 、 生生 活活 必必 不不 可可 少少 的的 资资 源源 。 每每 生生 产产1 1吨吨 钢钢 需需 要要 1 1 0 0 0 0吨吨 水水 ； 一一 棵棵 玉玉 米米 从从 萌萌 发发 到到 结结 实实 需需 2 2 0 0 0 0公公 斤斤 水水 ； 每每 生生 产产 1 1吨吨 稻稻 谷谷 需需 要要 2 20 00 00 0吨吨 水水 ， 1 1公公 斤斤 鲜鲜 牛牛肉肉 要要 3 3 0 0吨吨 水水 ； 水水 占占 到到 人人 体体 重重 量量 的的 6 6 0 0 7 70 0% % ， 一一 个个 人人每天要饮用每天
3、要饮用2 23 3公斤水。公斤水。 城城 市市 里里 每每 人人 每每 天天 的的 生生 活活 用用 水水 需需 2 25 50 0 5 50 00 0公公 斤斤 ， 一一个个 百百 万万 人人 口口 的的 城城 市市 每每 天天 约约 需需 生生 活活 用用 水水 2 2 0 0万万 吨吨 以以 上上 。 我我们们 南南 城城 县县 有有 人人 口口 3 3 1 1万万 ， 每每 天天 需需 要要 生生 活活 用用 水水 6 6万万 吨吨 以以 上上 。阅读：阅读：水资源与生产生活水资源与生产生活水资源与生产生活水资源与生产生活思考：思考： 1 1、通过刚才阅读，结合生活实际说说人类直接用的
4、水资源来、通过刚才阅读，结合生活实际说说人类直接用的水资源来自哪些地方？自哪些地方？2 2、海水是否属于水资源，能否被被人们直接利用？、海水是否属于水资源，能否被被人们直接利用？海水属于水资源，但不能被人们直接利用。海水属于水资源，但不能被人们直接利用。 所以通常所说的水资源水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。水资源与生产生活水资源与生产生活 目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3，只占全球总储水量的十万分之七。地球上的水 我国水资源总量丰富，淡水资源总量为我国水资源总量丰富，淡水资源总量为2
5、800028000亿立方米，占全球水亿立方米，占全球水资源的资源的6 6，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位；但我国人，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位；但我国人口众多，分布不均，人均占有口众多，分布不均，人均占有23002300立方米，仅为世界平均水平的立方米，仅为世界平均水平的1 14 4、美国的美国的1 15 5，在世界上名列，在世界上名列121121位，是全球位，是全球1313个人均水资源最贫乏的国个人均水资源最贫乏的国家之一。家之一。阅读：我国水资源的特点：总量丰富，人均占有量少，分布不均。 由于我国人均水资源是贫乏的国家之一，在加上污染和浪费现象的严重，很多地方水资源
6、供不应求，严重制约了社会、经济的发展，影响了居民生活质量的提高。水资源与生产生活水资源与生产生活缺水污染、浪费节约用水、节约用水、保护水资源！保护水资源！水资源与生产生活水资源与生产生活中国节水标志由水滴、中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。人手和地球变形而成。绿色的圆形绿色的圆形代表地球，象征节代表地球，象征节约用水是保护地球约用水是保护地球生态的重要措施。生态的重要措施。留白部分像一只手托留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母起一滴水，手是拼音字母 JSJS的变形，寓意节水，表的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动励人们从我做起，人人动
7、手节约每一滴水；手又象手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水汇成江河。思考：思考：日常生活中我们还有哪些方法可以做到节约用水? 一、注意水龙头，避免漏损：一、注意水龙头，避免漏损：放水时用盛器用多少放多少；水龙头随开随关，出门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。学会自己动手小修，避免拖延漏损。二、先削皮后冲洗，科学用水：二、先削皮后冲洗，科学用水：具体到生活中的小事上，我们要改掉一些坏习惯：洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜要培养科学的用水习惯，比如淋浴的时候，抓紧时间，尽
8、量减少不必要的浪费，离开时关好水阀。三、学会循环用水：三、学会循环用水：可以循环利用的水决不浪费，生活中很多的水是可以再利用的，比如洗脸，洗衣服的水，完全可以用来洗厕所。如果在家庭用水中改掉不良习惯，约可以节省70的水。四、注意身边，节约每滴水：四、注意身边，节约每滴水：节水不仅仅是在家庭生活中，大家还应该关心周围环境中有无漏水情况，如发现问题，及时向有关部门报告；同时在城市生活中，相关部门的工作人员可以想办法提高污水的回用率，达标后用于冲厕、城市景观喷水、绿地浇灌、工厂冷却水、洗车等。地球是大家的地球，水孕育着每一个人的生命，现在，水资源需要我们每个人共同承担起对它的责任，只要大家齐心协力共
9、同珍惜每一滴水，保护每一份资源，我们的未来将更加美好。水资源与生产生活水资源与生产生活水资源与生产生活水资源与生产生活 联合国将联合国将3 3月月2222日定为日定为“世界水日世界水日” 。19881988年年中华人民共中华人民共和国水法和国水法颁布后，水利部即确定每年的颁布后，水利部即确定每年的7 7月月1 1日至日至7 7日为日为“中国中国水周水周”，考虑到，考虑到“世界水日世界水日”与与“中国水周中国水周”的主旨和内容基本的主旨和内容基本相同，从相同，从19941994年开始，把年开始，把“中国水周中国水周”的时间改为每年的的时间改为每年的3 3月月2222日至日至2828日，时间重合，
10、使宣传活动更加突出日，时间重合，使宣传活动更加突出“世界水日世界水日”的主题。的主题。 左图为在第左图为在第1414个个“世界水日世界水日”，郑州，郑州100100多位市民参观郑州多位市民参观郑州市柿园水厂等自来水供水系统。市柿园水厂等自来水供水系统。水资源的时空分布水资源的时空分布长江、黄河年流量曲线读图读图: :比较长江、黄河水资源的丰歉情况比较长江、黄河水资源的丰歉情况? ?人们通常用河水流量的多少衡量水资源的丰歉程度。水资源的时空分布水资源的时空分布 受气候影响，我国大部分河流夏秋季流受气候影响，我国大部分河流夏秋季流量大，冬春季流量小。不同年份，流量也有量大，冬春季流量小。不同年份，
11、流量也有明显差异。明显差异。水资源的时空分布水资源的时空分布中国水资源的分布 （1）读图：分析我国水资源分布特点？ 我国水资源东部多，西部少、南方多、北方少。南方地区水资源占全国总量的80%以上，北方地区水资源不足20%。西北内陆水资源尤其贫乏。 （2）在图上指出我国水资源最丰富的地区和水资源最缺乏的地区，并说明原因？ 我国东南沿海降水丰沛，年降水量多在1600毫米以上，而西北至内陆降水稀少，年降水量多在200以下。中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比0102030405060708090100南方地区北方地区其他（%）耕地水资源人口水资源的时空分布水资源的时空分布水资源的时空分布水资源的时
12、空分布 说说我国南、北方地区水资源与耕地、人口的匹配关系。这种关系对我国经济社会的发展会有哪些不利影响？ 我国南方地区水资源丰富，约占我国水资源总量我国南方地区水资源丰富，约占我国水资源总量的的80%80%，耕地和人口分别占我国耕地和人口总量的，耕地和人口分别占我国耕地和人口总量的35%35%和和54%54%，而北方地区水资源相对缺乏，约占我国水资源，而北方地区水资源相对缺乏，约占我国水资源总量的总量的15%15%，耕地和人口分别约占我国耕地和人口总量，耕地和人口分别约占我国耕地和人口总量的的59%59%和和44%44%，这样的水资源和耕地、人口的匹配关系，这样的水资源和耕地、人口的匹配关系，使得我国水资源南方多而北方不足，严重制约着北方地使得我国水资源南方多而北方不足，严重制约着北方地区经济和社会的发展。区经济和社会的发展。水资源的时空分布水资源的时空分布 新中国成立以来，我国兴修了8万多座水库。水库的重要功能是调控径流和水量，即在洪水期蓄水，减缓下游灌水，在枯水期放水，增加下游江水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。水资源的时空分布水资源的时空分布 为了调节水资源的地区分布，修建了很多跨流域调水工程。南水北调工程，将长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的华北、西北地区。这项工程规模巨大，分东、中、西三条调水路线。
