教科版七年级上册第八课认识自我

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1、第八课第八课 本课要解决的主要问题1、正确正确地正确正确地认识认识自我有什么意自我有什么意义义?2、认识认识自我的方法有哪些?自我的方法有哪些?3、什么是比、什么是比较评较评价?在价?在进进行比行比较评较评价价时时有何要求有何要求?4、什么是他人、什么是他人评评价?怎价?怎样样正确正确对对待他人的待他人的评评价价?5、应该应该怎怎样样正确正确认识认识自我?(自我?(认识认识自我的原自我的原则则是是什么?)什么?)6、怎、怎样样以以变变化和化和发发展的眼光看待自己?展的眼光看待自己? 很多同学会很多同学会说说,世上最了解自,世上最了解自己的莫己的莫过过于自己,我当然于自己,我当然认识认识自己了。

2、但事自己了。但事实实是否如此呢?是否如此呢?文学家文学家苏轼苏轼曾写曾写道道“不不识庐识庐山真山真面目,只面目,只缘缘身在身在此山中。此山中。”认识认识自己有自己有时时候比候比认认识别识别人更困人更困难难中国谚语:“人贵有自知之明”。我国古代伟大思想家老子语:“知人者智,自知自知者明”;古希腊阿波罗神庙古希腊阿波罗神庙 古古希希腊腊人人把把“能能认认识识自自己己”看看作作是是人人类类的的最最高高智智慧慧。“认认识识你你自自己己”这这句句镌镌刻刻在在古古希希腊腊德德菲菲尔尔城城阿阿波波罗罗神神庙庙里里唯唯一一的的碑碑铭铭,犹犹如如一一把把千千年年不不熄熄的的火火炬炬,表表达达了了人人类类与与生生

3、俱俱来来的的内内在在要要求和至高无上的思考命求和至高无上的思考命题题。 如如今今,随随着着社社会会的的不不断断发发展展,人人们们对对于于自自我我认认识识的的程程度度,对对其其自自身身发发展展而而言言,尤尤显显重重要要。一一个个人人在在自自己己的的生生活活经经历历中中,能能否否真真正正认认识识自自我我、肯肯定定自自我我,将将在在很很大大程程度度上上影影响响或或决决定定着着一一个个人人的的前前程程与与命运。命运。 思考:思考: 这这些告些告诉诉我我们们一个什么道理?一个什么道理?人的一生,要自知,就是人的一生,要自知,就是要要认识认识自己,自己,认识认识自己是自己是最重要的,又是最困最重要的,又是最困难难的。的。 认识自我的意义阅读P54一位女中学生的信思考:这位女中学生遇到了什么样的问题?大家遇到了吗?“自我觉醒”,标志着我们正在走向独立和成熟。正确地认识自己有什么意义?正确地认识自己有什么意义?P55P55正确正确认识认识自己,不自己,不仅仅可以解决由可以解决由此此带带来的各种来的各种问题问题,使我,使我们们愉快愉快地地面面对对青春期的种种青春期的种种变变化,也有化,也有助于我助于我们们各方面的各方面的发发展。展。 正确正确认识认识自我的途径有哪些自我的途径有哪些? 1、自我、自我评评价价 2、比、比较评较评价价 3、他人、他人评评价价 4、心理、心理测测量与量与评评价价

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