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1、 一、课程说明 计算机文化基础课程标准 课程名称 计算机文化基础 标准简称 计算机基础课标 适用专业 计算机应用 技术 修读学期 第一学期 制订时间 2018.8 课程代码 1100003 课程学时 72 课程学分 4 课程类型 B 类 课程性质 必修课 课程类别 公共基础课 先修课程 无 后续课程 网页设计与制作、C 语言程序设计、计算机网络基础等 对应职业资格证或内容 计算机等级考试二级 office 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定 日期 2018-08 注：1.课程类型（单一选项）：A 类（纯理论课） / B 类（理论实践） / C 类（纯实践课） 2. 课程性
2、质（单一选项）：必修课 /专业选修课 /公共选修课 3. 课程类别（单一选项）：公共基础课 /专业基础课 /专业核心课 4. 合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无 二、课程定位 计算机文化基础是我院所有各专业必须的公共基础课，直接关系到各专业人才培养的基本规格要求，要求毕业生能熟练掌握计算机应用技能，培养学生的计算机文化素质，提高学生的自主学习和可持续发展能力的基本保障，是实施素质教育和实现人的全面发展的重要途径，也为学生利用计算机学习其他课程打下良好的基础。因此，计算机文化基础在各专业所开设的课程中占有十分重要的地位，是各专业学生的必修公共基础课。 三、设计思路 计算机文化基础是面向全
3、院各专业开设的一门重要的公共基础课程。随着学院课程改革与建设的深入，为了全面提高教学质量和学生计算机科技文化素养，在基于工作过程和行动导向的教学理念的引导下，一是要充分体现课程的基础性地位和工具性作用；二是要以工作情景和任务为导向，针对学习和训练内容，提炼典型学习型工作情景和任务，重新序化和组织教学内容；三是要以行动导向创设学习情境，有效提升课程教学；四是结合微软信息化应用能力培训体系，强化学生动手能力。 38 本课程以“立足基础、适当延伸，重在应用、强化能力，服务专业、适应社会”的思想，重组课程内容体系，创新课程教学模式。 四、课程培养目标 1. 专业能力 （1） 具有计算机应用初步知识，了
4、解计算机系统的基本组成和原则以及安全使用计算机的基本知识和方法； （2） 具有一定的操作系统的相关知识，掌握 Windows 操作系统的基本使用方法及应用； （3） 理解办公自动化的内涵和意义，熟悉 Office 办公软件和使用方法； （4） 具有一定的计算机系统安全基本知识。 2. 方法能力 （1） 具有使用适当的汉字输入方法，以获得较高的文字录入速度的能力； （2） 具有 Windows 文件相关操作及功能设置、Windows 运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力； （3） 能安装 Office 软件，具备使用 Word 进行文档处理、使用 Excel 进行电子表格处理、使用 Power
5、Point 制作多媒体演示文稿等基本能力； （4） 具有计算机系统的基本维护能力； 3. 社会能力 （1） 具备良好的工作态度、责任心； （2） 具有较强的团队意识和协作能力； （3） 具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神； （4） 具有较强的语言表达和协调人际关系的能力； （5） 具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。 五、课程内容、要求及教学设计 （1） 标准教学周为 18 周，课时为 72 节，每周 2 次课 4 课时。其中理论课时安排为 36 课时，实践课时为 36 课时。 （2） 实践项目包括：计算机系统实训及键盘操作、学院信息化平台使用、练习安装 WIN7 操作系统的
6、基本操作、文件和文件夹的管理、WORD 综合练习、EXCEL 综合练习、 PowerPoint 综合练习等。 39 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 计算机基础知识 1. 了解计算机的发展及应用领域 2. 掌握计算机系统的组成，以及微型计算机的基本结构和各部件的功能 3.了解组装计算机的方法 4. 了解计算机中数的表示方法及数据存储的基本单位 5. 了解计算机病毒的基础知识 1. 掌握计算机基本概念及部件构成 2. 掌握计算机数制之间转换及计算机安全和隐私等能力 3. 掌握计算机的安全使用 4. 掌握计算机网络的发 展及其应用 能够在学习基础
7、上，结合以往日常学习和生活经历，了解计算机的发展史和在人们工作、生活上的应用。 学习计算机系统的基本组成与性能指标，提升学生信息技术能力。 2 2 Windows7 系统的使用 1.学习 Windows7 的基本操作 2.掌握管理文件和文件夹的方法 3. 掌握系统的管理和应用 4. 掌握管理和维护磁盘的方法 1、掌握设置 Windows 的外观，包括桌面、背景、屏保、任务栏等、本地时间 2. 管理软件资源，查找文件、将分散的文件归类整理、共享并按文件或文件夹的保密性要求设置 访问权限、为方便实共 享、添加删除系统组件和 应用程序、资源使用情况、进程 学会设置文件与文件夹的属性和显示方 式，查找
8、对象，复制、删除和移动文件与文件夹，熟练计算机操作系统的使用。 养成自主学习、积极思考问题和解决问题的能力。 4 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 3 使用 Word2010制作文档 1. 掌握 Word2010 文档的基本操作 2. 掌握设置文档字符格式、段落格式，以及设置边框和底纹等操作 3. 掌握设置文档页面和打印文档的操作 4. 掌握在文档中创建和编辑表格的操作 5. 掌握图文混排的操作 6. 掌握 Word2010 高级排版技巧 1.掌握 word 基本操作 2.掌握 word 文档编辑 3.掌握 word 表格制作 4.掌握 word 图文混排 5.掌握
9、 word 样式与目录设置及综合运用 能够利用 word2010完成各项案例 培养学生探索性思维、精益求精的专研精神 20 4 使用 Excel2010制作电子表格 1. 了解工作簿、工作表和单元格的概念 2. 掌握在工作表中输入和编辑数据的方法和技巧 3. 掌握美化工作表的方法 4. 掌握对数据进行处理与分析的方法 5. 掌握对数据进行排序、筛选和分类汇总，使用图表和透视图分析数据 1.掌握 excel 基本操作 2.掌握 excel 格式化、公式和函数的运用 3.掌握excel 图表制作和数据分析与统计的基本 方法及打印设置 能够利用 Excel 2010完成各项案例 培养学生发现问题、分
10、析问题和解决问 题的能力 20 5 使用 PowerPoint2010制作演示文稿 1. 了解演示文稿的基本概念 2. 掌握PowerPoint 演示文稿制作的基础操作和内容设置 3. 掌握管理幻灯片和修饰演示文稿的操作 4. 掌握为幻灯片及幻灯片中的对象设置动画和放映演示文稿的操作 1. 掌握演示文稿中插入 和设置文本框、图片、图形、艺术字、声音和视频等对象 2. 为演示文稿应用主题，设置背景，以及使用母版统一设置幻灯片的内容 和格式等 能够利用 PowerPoint 2010 完成各项案例 培养学生理论联系实际的能力 20 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 6
11、局域网和 Internet 应用 1. 掌握组建与使用家庭（办公）网的方法（包括有线和无线方式） 。 2. 掌握将计算机接入 Internet 的方法 3. 掌握收发电子邮件的方法 1. 掌握 ISP 提供的账号连接网络 2. 掌握搜索引擎的使用 3. 电子邮件发送 能够利用搜索引擎完成需要材料的收集与整合 培养学生开拓进取、勇于创新的精神 4 7 常用工具软件的使用 1. 掌握使用 360 安全卫士防范黑客和木马 2. 掌握使用 360 杀毒软件预防和查杀计算机病毒的方法 3. 掌握使用WinRAR 软件压缩和解压缩文件的方法 4. 掌握使用迅雷软件下载网上资源的 方法 1. 掌握管理和优化
12、计算机的方法 2. 掌握下载网络资源的方法 能够熟悉运用各类杀毒软件对电脑进行安全防护、熟练掌握下载网络资源的方法 培养学生举一反三、归纳总结的能力 2 合计 讲授 36 学时、实践 36 学时，共 72 学时 （二）课程学习单元内容与要求 学习单元情境设计 单元名称 计算机基础知识 学时 2 学习要求 1. 了解计算机的发展及应用领域 2. 掌握计算机系统的组成，以及微型计算机的基本结构和各部件的功能 3. 了解组装计算机的方法 4. 了解计算机中数的表示方法及数据存储的基本单位 5. 了解计算机病毒的基础知识 任务分解 任务 1 了解计算机的发展及其应用领域 任务 2 了解计算机系统组成
13、任务 3 了解计算机中的数制与字符编码 任务 4 了解计算机病毒 学习单元情境设计 单元名称 Windows7 系统的使用 学时 4 学习要求 1. 学习 Windows7 的基本操作 2. 掌握管理文件和文件夹的方法 3. 掌握系统的管理和应用 4. 掌握管理和维护磁盘的方法 任务分解 任务 1 Windws 7 基本操作 任务 2 管理文件和文件夹 任务 3 系统管理和应用 任务 4 管理和维护磁盘 学习单元情境设计 单元名称 使用 Word2010 制作文档 学时 20 学习要求 1. 掌握 Word2010 文档的基本操作 2. 掌握设置文档字符格式、段落格式，以及设置边框和底纹等操作
14、 3. 掌握设置文档页面和打印文档的操作 4. 掌握在文档中创建和编辑表格的操作 5. 掌握图文混排的操作 6. 掌握 Word2010 高级排版技巧 任务分解 任务 1 创建协议书文档 任务 2 输入协议书内容 任务 3 编排协议书文档 任务 4 美化招生简章 任务 5 打印协议书文档 任务 6 制作个人简历表 任务 7 制作商品促销海报 任务 8 编排杂志 学习单元情境设计 单元名称 使用 Excel2010 制作电子表格 学时 20 学习要求 1. 了解工作簿、工作表和单元格的概念 2. 掌握在工作表中输入和编辑数据的方法和技巧 3. 掌握美化工作表的方法 4. 掌握对数据进行处理与分析
15、的方法 5. 掌握对数据进行排序、筛选和分类汇总，使用图表和透视图分析数据 任务分解 任务 1 Excel 2010 使用基础 任务 2 制作学生成绩表 任务 3 美化学生成绩表 任务 4 计算学生成绩表数据 任务 5 管理销售表数据 任务 6 制作销售图表和数据透视表 任务 7 查看和打印产品目录与价格表 学习单元情境设计 单元名称 使用 PowerPoint2010 制作演示文稿 学时 20 学习要求 1. 了解演示文稿的基本概念 2. 掌握 PowerPoint 演示文稿制作的基础操作和内容设置 3. 掌握管理幻灯片和修饰演示文稿的操作 4. 掌握为幻灯片及幻灯片中的对象设置动画和放映演
16、示文稿的操作 任务分解 任务 1 PowerPoint 2010 使用基础 任务 2 制作旅行社宣传册第 1 张幻灯片 任务 3 制作旅行社宣传册其他幻灯片 任务 4 为旅行社宣传册设置动画效果 任务 5 放映和打包旅行社宣传册 学习单元情境设计 单元名称 局域网和 Internet 应用 学时 4 学习要求 1.掌握组建与使用家庭（办公）网的方法（包括有线和无线方式）。 2.掌握将计算机接入 Internet 的方法 3.掌握收发电子邮件的方法 任务分解 任务 1 组建与使用有线 /无线局域网 任务 2 将计算机接入 Internet 任务 3 收发电子邮件 学习单元情境设计 单元名称 常用
17、工具软件的使用 学时 2 学习要求 1. 掌握使用 360 安全卫士防范黑客和木马 2. 掌握使用 360 杀毒软件预防和查杀计算机病毒的方法 3. 掌握使用 WinRAR 软件压缩和解压缩文件的方法 4. 掌握使用迅雷软件下载网上资源的方法 任务分解 任务 1 使用 360 安全卫士 任务 2 使用 360 杀毒软件 任务 3 使用压缩 /解压缩软件 WinRAR 任务 4 使用下载软件迅雷 六、课程考核与评价 本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的 30%、 40%、30%。 列表如下： 总评成绩 平时成绩 实践成绩 期末成绩 出勤 平时作业 100% 10%
18、 20% 40% 30% 小计 30% 40% 30% （1） 平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作 出勤占总成绩 10%。迟到、早退一次扣 1 分，缺勤一次扣 5 分。正常请假不扣分。 平时作业占总成绩 20%，共计 5 次，还有一次小测。五次作业每次 15 分计算，小测按 25 分计算。 作业成绩等级分 A、B、C、D 四类。独立完成、书写工整，结论正确为 A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为 B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为 C；作业不完整为 D。 （2） 实践操作占总成绩 40%。 （3） 期末成绩为上机考试成绩。考试方式为闭卷考试。试卷中含超纲题目分值不低于 5 分，不高
19、于 10 分。 七、教材及相关资源 1. 计算机应用基础，主编：潘峰 何青 谢宏伟，江苏大学出版社。 2. 信息化教学资源库，多媒体课件资料、多媒体素材、电子图书、专业软件。 3. 符合教学大纲和课程要求的试题库、增加图书馆内学习参考书、专业期刊等馆藏。 八、任课教师要求 教学团队的素质培养以职业道德素质、专业理论知识、专业实践技能、教育教学能力、课程和教材设计能力、科研创新能力为基本内容。教学质量取得成功的关键是拥有一支教学与实践经验丰富、治学严谨、锐意进取、勇于创新，爱岗敬业、团结协作、结构合理的教学团队。 根据专业人才培养需要，本课程教师应具备以下 3 方面的基本能力： 1、具有良好的思
20、想政治素质和教师职业道德； 2、掌握职业教育教学方法，具有课程设计和教学实施的能力。 3、本科以上计算机相关专业学历，至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，同时对于数据库和操作系统有较深入的了解，有一定的英语水平，有相关的数据结构等方面的知识 4、通过初级或者高级程序员考试或者拿到一些国际、国内认证的证书，有一年以上教授相关程序设计课程或项目开发经验； 5、软件结构设计及分析能力，出色的编程能力，掌握了几种软件的开发技巧，同时需要有严格的软件工程思想； 6、较强的逻辑思维能力，团队精神和协作能力，强烈的好奇心和学习精神。 相关核心课程的实践教学中均应聘请具有丰富项目经验的行业人员参与课程建设和担
21、任兼职教师。 47 九、教学实训场所 教学场所：机房 实训场所：计算机实训室 安装软件： Office2010 、360 安全卫士、 WinRAR 软件。 十、其它说明 无 附件 1: 授课计划审批表 系部： 信息工程系 教师姓名： 夏德宏 2019-2020 学年一学期 专业 计算机应用技术 课程 计算机文化基础 班级 19 计算机 1、2、3 班 培养目标： 通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能，并具备一定的自学能力，能了解计算机系统的基本知识；学习使用 Windows7 的基本操作；能使用Word 文字处理软件，会创建图文混排的文档；会使用Excel 电子表格软件
22、；可以用PowerPoint 制作幻灯片；了解网络的基本概念和知识，学会 使用浏览器和在网上获取信息的能力。 考核方式 考核形式 考查 考试 纯理论 纯实践 理论+实践 学时/项目 总学时 理论学时 比例 实践学时 比例 计划学时 72 36 50% 36 50% 本课程实际学时 72 36 50% 36 50% 在上列方框中打 教材及教学参考书：（名称、版本、主编、出版社） 计算机应用基础(Windows7+Office2010) 主编：潘峰 何青 谢宏伟 江苏大学出版社 教研室主任审核意见： 签名： 年 月 日 系（部）主任审核意见： 年 签名： 月 （公章）日 授课计划表 周次 学时 授
23、课内容 目的要求 作业 教具、挂图、上机 备注 1 2 项目一任务 1、了解计算机发展及其组成 认识计算机；计算机发展、特点、应用分类、计算机系统的 多媒体理论教学 1 2 任务 2、了解计算机数制、字符编码、计算机病毒、学院信息化平台使用 掌握计算机的数制与信息编码、了解计算机安全 作业 1：p18 一、全部 多媒体上机实训 2 2 实训 2、计 算机系统认识及键盘操作、学院信息化平台使用 掌握配置计算机、学院信息化平台使用 多媒体理论教学 2 2 项目二任务 1、WIN 7 基本操作 初步认识 :桌面、任务栏等 多媒体上机实训 3 2 实训 1、练习安装 WIN 7 操作系统 7 的基本操
24、作、文件和文件夹的管理 了解 WIN 7 操作系统的安装，掌握文件和文件夹的相关操作 多媒体理论教学 3 2 任务 2、系统管理和应用、管理和维护磁盘 掌握系统设置与管理、了解磁盘维护工具的使用 作业 2 ：P50 一、全部 多媒体上机实训 4 2 实训 2、控 制面板操作和管理和维护磁盘 练习对系统进行设置和管理的相关操作 多媒体理论教学 4 2 项目三、任务 1 Word 2010 使用基础 掌握 word 2010 基本操作 多媒体上机实训 5 2 实训 1、输入及编排协议书文档 练习 word 2010 文档的排版操作 多媒体理论教学 5 2 任务 2、设置文档其他格式 掌握 word
25、 2010 文档的其他格式、设置文档页面及打印 作业 3 ： P109 一、 1,2,3,4 二、1 多媒体上机实训 6 2 实训 2、美化招生简章 练习word 2010 文档的其他格式及页面设置 多媒体理论教学 6 2 任务 3、表格创建与编辑 掌握表格的制作 多媒体上机实训 7 2 实训 3、制作个人简历表 练习表格的制作 多媒体理论教学 7 2 任务 4、图文混排 掌握插入图形、自选图形的操作、剪贴画、艺术字等操作 作业 4：P109 一、5,6,7,8 多媒体上机实训 8 2 实训 4、编排杂志 练习文档页眉、页脚、分栏、样式等操作 多媒体理论教学 8 2 实训 5、WORD 综合练
26、习 练习制作学院毕业论文封面及插入目录等操作 多媒体上机实训 、 9 2 项目四任务 1、EXCEL 使用基础 掌握 EXCEL2010 的概念及工作表的常用操作 多媒体理论教学 9 2 实训 1、制作及美化学生成绩表 练习 EXCEL2010 界面组成、数据输入及格式化等操作 多媒体上机实训 10 2 任务 2、使用公式和函数 掌握常用公式和函数的操作 作业 5：P167 一、1,2,3,4 二 3 多媒体理论教学 10 2 实训 2、制 作水费统计表及成绩评定表 练习 EXCEL 公式和函数的操作 多媒体上机实训 11 2 任务 3、管理销售表数据 掌握排序、筛选、分类汇总等数据操作 多媒
27、体理论教学 11 2 实训 3、制 作销售图表和数据透视表 掌握并练习 EXCEL 的图表操作 多媒体上机实训 12 2 任务 4 查看和打印产品目录与价格表 掌握并练习拆分和冻结窗格、设置打印选项等操作 作业 6：P167 一、5,6,7 多媒体理论教学 12 2 实训 4、EXCEL 综合练习 综合练习 EXCEL2010 操作 多媒体上机实训 13 2 项目五、任务 1、Powerpoint 使用基础 熟悉 PPT 工作界面；掌握创建演示文稿的方法 多媒体理论教学 13 2 实训 1、制作旅行社宣传册 练习更换主题、设置背景、编辑、插入声音及图像等操作 多媒体上机实训 14 2 任务 2
28、、设置动画效果及其他制作 掌握为幻灯片设置切换效果、为对象设置动画效果、放映、打包等操作 多媒体理论教学 14 2 实训 2、Powerpoint 综合练习 1 幻灯片的多媒体效果，设置幻灯片的母版 多媒体上机实训 15 2 实训 3、Powerpoint 综合练习 2 幻灯片的多媒体效果，设置幻灯片的母版 多媒体理论教学 15 2 实训 4、Powerpoint 综合练习 3 幻灯片的多媒体效果，设置幻灯片的母版 多媒体上机实训 16 2 项目六、局域网和 Internet 应用 掌握计算机网络基础知识 多媒体理论教学 16 2 任务 1、组建与使用有线/无线局域网 掌握组建与使用家庭（办公）网的方法（包括有线和无线方式） 多媒体上机实训 17 2 任务 2、将计算机接入 Internet 掌握将计算机接入 Internet 的方法 多媒体理论教学 17 2 任务 3、收发电子邮件 掌握收发电子邮件的方法 多媒体上机实训 18 2 项目七、常用工具软件的使用 掌握工具软件的使用方法 多媒体理论教学 18 2 实训、使用 360 安全卫士 掌握使用 360 安全卫士、360 杀毒软件预防和管理计算机 多媒体上机实训
