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1、徽徽标标类类图图文文转转换换分析作业分析作业15.阅读下面的图文材料，完成后面的题目。阅读下面的图文材料，完成后面的题目。(6分分)一些地方政府为了短期利益，与开发商一起导演了一出一些地方政府为了短期利益，与开发商一起导演了一出双簧戏，使农民的可用耕地日趋减少。双簧戏，使农民的可用耕地日趋减少。(1)根据所提供的材料，为漫画根据所提供的材料，为漫画拟写一个标题，要求鲜明拟写一个标题，要求鲜明地表达漫画的主旨地表达漫画的主旨，不超过，不超过7字。字。(2分分)(2)请针对材料所反映的现实问题，请针对材料所反映的现实问题，提出解决问题的合理提出解决问题的合理建议建议。(4分分)(1)根据所提供的材
2、料，为漫画根据所提供的材料，为漫画拟写一个标题拟写一个标题，要求鲜明地要求鲜明地表达漫画的主旨表达漫画的主旨，不超过不超过7字字。(2分分)台前幕后台前幕后(2)请请针对针对材料所反映的材料所反映的现实问题现实问题，提出解决问提出解决问题的合理建议题的合理建议。(4分分)加强对加强对地方政府官员地方政府官员的教育培训和督查，使的教育培训和督查，使他们慎用权力，执政为民，不能官商勾结。他们慎用权力，执政为民，不能官商勾结。加加强对强对开发商开发商的教育和引导，使他们经商有道，利的教育和引导，使他们经商有道，利己利国利民己利国利民。广大农民广大农民要增强法律意识，自觉要增强法律意识，自觉运用法律武
3、器来捍卫自己的合法权益。运用法律武器来捍卫自己的合法权益。上级有上级有关部门关部门，要提供保护耕地的法律制度保障，加大，要提供保护耕地的法律制度保障，加大监督、检查和惩处的力度，依法办事监督、检查和惩处的力度，依法办事。16人民网观点频道刊出一幅漫画，请根据漫画内容，完成后面的题目。(5分)(1)概述漫画的内容，要求漫画中的文字必须全部用上。(3分)(2)给这幅漫画取一个合适的标题。(不超过5字)(2分)(1)概述漫画的内容，要求漫画中的文字必须全概述漫画的内容，要求漫画中的文字必须全部用上部用上。(3分分)教育资源的不均衡，名校和普通学校的差距越教育资源的不均衡，名校和普通学校的差距越拉越大
4、。拉越大。(2)给这幅漫画取一个合适的给这幅漫画取一个合适的标题标题。(不超过不超过5字字)(2分分)名校独大名校独大17人民网观点频道刊出一幅漫画，漫画的标人民网观点频道刊出一幅漫画，漫画的标题是题是“省份某厅局一年省份某厅局一年1068个会个会”。根据漫画内。根据漫画内容，完成后面的题目。容，完成后面的题目。(6分分)(1)人民网观点频道刊出这幅漫画的人民网观点频道刊出这幅漫画的“观点观点”是什是什么？请用么？请用问句问句表达。表达。(2分分)(2)请赏析漫画的请赏析漫画的精巧构思精巧构思。(4分分)(1)人民网观点频道刊出这幅漫画的人民网观点频道刊出这幅漫画的“观点观点”是什是什么？请用
5、么？请用问句问句表达。表达。(2分分)领导沉溺在人山会海中，哪还有精力干实事，办领导沉溺在人山会海中，哪还有精力干实事，办正事？正事？工作人员沉溺在人山会海中，哪还有精工作人员沉溺在人山会海中，哪还有精力干实事，办正事？力干实事，办正事？(2)请请赏析赏析漫画的精巧漫画的精巧构思构思。(4分分)漫画利用汉字会意结构特点构图，简体汉字漫画利用汉字会意结构特点构图，简体汉字“会会”由由“人人”和和“云云”组合而成。组合而成。“人人”在上，形在上，形如一座山峰，暗示参加会议的人数之多；如一座山峰，暗示参加会议的人数之多；“云云”用波浪图案设计，意为用波浪图案设计，意为“云海云海”，暗示会议数量，暗示
6、会议数量之多。在之多。在“人人”和和“云云”之间还有一只手伸着，之间还有一只手伸着，讽刺领导讽刺领导(或工作人员或工作人员)已经深陷人山会海之中难已经深陷人山会海之中难以自拔以自拔。【考点阐释考点阐释】徽标徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。进高考试卷。新课标精神下高考语文科的新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对命题，更加突出对考生语文综合能力的考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，考查
7、，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。活，体现语文学科的基础性、工具性特点。一、教学目标：一、教学目标：1、能力目标能力目标：能运用学到的方法能能运用学到的方法能力来完成图文转换型题目。力来完成图文转换型题目。2、思想目标思想目标：能更关注时代，关注：能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。生活，关注语文的实用性。二、教学难点：二、教学难点：1、观察画面特点，、观察画面特点，2、展开联想、展开联想、想象想象。右图是中国右图是中国2010年上年上海世博会吉祥物海世博会吉祥物“海宝海宝”,意
8、为意为“四海之宝四海之宝”,它以蓝色调为主色调它以蓝色调为主色调,以以卡通的造型生动形象地卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题诠释上海世博会的主题“城市，让生活更美城市，让生活更美好好”，设计新颖，富有，设计新颖，富有创意。请仔细读图，创意。请仔细读图，根根据海宝的某一特点，写据海宝的某一特点，写一段说明文字并揭示它一段说明文字并揭示它的内涵的内涵。（不超过。（不超过60）（5分）分）经典回顾经典回顾学生答案学生答案 1.“海宝海宝”，意为，意为“四海之宝四海之宝”.它以蓝色调为主它以蓝色调为主色调色调,以卡通的造型以卡通的造型生动形象地诠释上海世博生动形象地诠释上海世博会的主题会的主题“
9、城市，让生活更好城市，让生活更好”设计新设计新颖，富有创意。颖，富有创意。2.海宝像汉字的人，蓝色调为主色调，头发高高海宝像汉字的人，蓝色调为主色调，头发高高的翘起，像的翘起，像海浪；大海浪；大拇指指向自己，很自豪。拇指指向自己，很自豪。3.海宝，以蓝色为主色调，大拇指高高翘起，说海宝，以蓝色为主色调，大拇指高高翘起，说明上海办世博会赚钱，会给中国带来巨大的利明上海办世博会赚钱，会给中国带来巨大的利益。益。中新网中新网12月月18日电日电上海世博会吉祥物上海世博会吉祥物“海宝海宝(HAIBAO)”以汉字的以汉字的“人人”作为核心创意，既反作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会
10、会徽映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。吉祥物出生地的区域特征和生命来源。脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。蓝色：充满包容性、想象力，象征充满发展希望蓝色：充满包容性、想象力
11、，象征充满发展希望和潜力的中国。和潜力的中国。 身体：圆润的身体，展示着和谐生身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。活的美好感受，可爱而俏皮。拳头：翘起拇指，是对全世界朋友拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。的赞许和欢迎。大脚：稳固地站立在地面上，成为大脚：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中国热情张开的双臂的有力支撑，预示中国有能力、有决心办好世博会。有能力、有决心办好世博会。“人人”字互相支撑的结构也揭示了字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的世界的“人人”相互支撑，人与自然、人相互支
12、撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才生活才会更加美好。城市才生活才会更加美好。“人人”字创意造型依靠上海世博会字创意造型依靠上海世博会的传播平台，必将成为中国上海世博会的传播平台，必将成为中国上海世博会的吉祥符号和文化标志的吉祥符号和文化标志（一）细观察（一）细观察（二）巧想象（二）巧想象（三）善表达（三）善表达解题指导解题指导实战演练实战演练例例1 1、中国青年志愿者行动，体现了中、中国青年志愿者行动，体现了中华民族华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志
13、，试根据这一标志，试根据这一标志，完成下列题目：完成下列题目： 请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。 “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）大拇指分）大拇指像像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽翅鸽翅（1 1分）分） “ “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图，图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序注意顺序由总到分由总到分(细观察）细观察） 标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象征着爱象征着爱心，心
14、，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象象征着美好。（征着美好。（2 2分）分）整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，把寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。爱心献给世界，将美好撒满人间。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意（巧联想）（巧联想）助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总 （善表达）（善表达）基本方法一、描述标志内容一、描述标志内容: : 图形组合图形组合二、揭示标志意义二、揭示标志意义: : 象征意义象征意义三、答题注意顺序三、答题注意顺序: : 总分、上下、左
15、右总分、上下、左右实战演练实战演练例例2： 右图是汶川右图是汶川地震后中国红十字地震后中国红十字基金会的一幅招贴基金会的一幅招贴画。画。 请你给这幅招请你给这幅招贴画写一段贴画写一段说明文说明文字字。（。（50字左右）字左右）画面由两部分组成画面由两部分组成（细观察）（细观察）上方米字格上方米字格里里_ 排列着排列着_ 两字。两字组合成两字。两字组合成_ 字。字。下方下方 是是_的标的标识和识和“中国红十字基中国红十字基金会金会”等字样。等字样。纵向纵向红色的红色的“汶汶”黑色的黑色的“川川”红十字红十字一个一个“济济” 汉字可以传递汉字可以传递丰富的意味。丰富的意味。 请你说说这幅请你说说这
16、幅中中国红十字基金会国红十字基金会的招贴画的招贴画传递的传递的含义。（巧联想）含义。（巧联想） 同舟共济，同舟共济，希望大家帮希望大家帮助助汶川汶川人民人民共渡难关共渡难关下下面是我国的面是我国的“国家节水标志国家节水标志”，请写出该标志，请写出该标志的的构图要素及其寓意构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通，要求语意简明，句子通顺，不超过顺，不超过70个字。个字。(5分分)答案答案图标由水滴、手掌图标由水滴、手掌和圆形组成和圆形组成。圆形。圆形代表代表地地球，球，象征象征节水能保护地球生节水能保护地球生态；手掌托着水滴，态；手掌托着水滴，象征象征人人人动手节约每一滴水；手掌又人动手节约每一滴
17、水；手掌又像像一条河流，一条河流，象征象征滴水成河。滴水成河。该出手时就出手该出手时就出手：随堂练兵随堂练兵练习练习1 1：下面是：下面是“中国电信（中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求的图标，仔细观察后，根据要求答题答题。 根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；图标的创意； 点拨：点拨：第一、抓住图标的特征联想。抓住图标的特征联想。第二第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。在联想的础上，分析内涵、寓意。 A A、“C C”“C C”形形象象化化的的电电话话，推推测测其其意意是是中中国国电信沟通人与人电信沟通人与
18、人之间的关系；之间的关系； B B、“C C”“C C”两两副副牛牛角角 ，联联想想到到股股市市的的牛牛，可可代表中国电信上市的美好前景；代表中国电信上市的美好前景； C C、“C C”“C C”地地球球的的图图形形或或经经纬纬线线，可可推推测测其其意是中国电信走向世界；意是中国电信走向世界； D D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 小结小结：细观察细观察巧联想巧联想善表达善表达抓住图标的特点联想；在联想的基础抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分上，扣住行业特点来分析，清晰地表达其内析，清晰地表达其内涵、寓意。涵、寓意。 上
19、海世博会会徽上海世博会会徽 2 2上面是上面是20102010年年上海世博会会徽，上海世博会会徽，试根据这一会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：完成下列题目：（1 1）请用简洁的）请用简洁的语言语言概括说明画概括说明画面面。（2 2）请）请描述描述该会该会徽所表达的徽所表达的含义含义。（指出其中一点（指出其中一点即可）即可）2 2上面是上面是20102010年上海世博会会徽，试根年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：据这一会徽，完成下列题目：（1 1）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。（2 2）请描述该会徽所表达的含义。）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一
20、点即可）（指出其中一点即可）参考答案：（参考答案：（1 1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字形图案组成的汉字“世世”；阿拉伯数字；阿拉伯数字“20102010”的字样的字样以及英文书写以及英文书写“EXPOEXPO”、“SHANGHAI CHINASHANGHAI CHINA”。（2 2）1.1.三个人可以抽象概括为由三个人可以抽象概括为由“你、我、他你、我、他”组成的组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。海世博会是一次全人类的和平盛会的信
21、息。2.2.由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，多元文化和谐融合的意境，3.3.绿色的基调富有生命活力和创造激情。绿色的基调富有生命活力和创造激情。小结小结：徽标在我们的生活中无处不在，需徽标在我们的生活中无处不在，需要你要你的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活语文时时现生活,让生活走进语文让生活走进语文,让语让语文更贴近生活文更贴近生活,请热爱我们的语文。请热爱我们的语文。分析作业分析作业
22、7根据以下材料，按要求作答。根据以下材料，按要求作答。2013年年8月月31日至日至9月月12日，第十二届日，第十二届全国运动全国运动会会将在中国将在中国辽宁省辽宁省举行。下面是此次全运会的举行。下面是此次全运会的吉祥物吉祥物“宁宁宁宁”。“宁宁宁宁”的创意灵感来源于的创意灵感来源于具有具有“渤海明珠渤海明珠”美誉的美誉的斑海豹斑海豹。渤海。渤海辽东湾辽东湾是斑海豹在我国主要的繁衍、栖息地是斑海豹在我国主要的繁衍、栖息地。请根据上图简要请根据上图简要介绍吉祥物介绍吉祥物“宁宁宁宁”，描述其形，描述其形象，并说明寓意象，并说明寓意。要求语言简明，句子通顺，不。要求语言简明，句子通顺，不超过超过1
23、00字。字。答案答案(示例示例)斑海豹斑海豹“宁宁宁宁”眼睛明亮，朝气眼睛明亮，朝气勃发，高举火炬，张开怀抱，发出热情洋溢的邀勃发，高举火炬，张开怀抱，发出热情洋溢的邀约，约，彰显着辽宁人民的博大胸怀和对全运会的美彰显着辽宁人民的博大胸怀和对全运会的美好憧憬，承载着对全国运动健儿的良好祝愿以及好憧憬，承载着对全国运动健儿的良好祝愿以及对来自于五湖四海的宾朋的热诚欢迎对来自于五湖四海的宾朋的热诚欢迎。8每年每年9月月14日是日是“中国网民文化节中国网民文化节”，下图是下图是“中国网民文化节中国网民文化节”的标志，请用的标志，请用简洁的语言简洁的语言评析标志中图案的创意评析标志中图案的创意。解析解
24、析第一步，第一步，阅读题干，明确题目要求阅读题干，明确题目要求“评析标志中图案的创意评析标志中图案的创意”；第二步，；第二步，仔细仔细观察标志的构成内容，特别是标志中的符号，观察标志的构成内容，特别是标志中的符号，该符号与活动主题该符号与活动主题“网民文化节网民文化节”有着直接有着直接关系，务必从抽象变形的符号中领悟出符号关系，务必从抽象变形的符号中领悟出符号的代表意义，如该标志中的符号像的代表意义，如该标志中的符号像“e”(代代表网络表网络)，又像，又像“文文”(代表文化、文明代表文化、文明)；第；第三步，三步，根据自己的理解和分析整理答案根据自己的理解和分析整理答案。答案答案标志整体呈现一
25、个舞动奔腾的人，标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显彰显“以人为本以人为本”的服务理念；标志主体像的服务理念；标志主体像字母字母e，象征网络；又像汉字，象征网络；又像汉字“文文”，代表文，代表文明明。3.下图是安徽省下图是安徽省图书馆徽标图书馆徽标，用一句话概括用一句话概括徽徽标的标的含意含意。解析解析从徽标来看，中间是一从徽标来看，中间是一个书字，但更像是曲折的路；个书字，但更像是曲折的路；圆内的白色部分是一座山的圆内的白色部分是一座山的形状，所以可以理解为形状，所以可以理解为“书山书山有路勤为径有路勤为径”；当然也可以理；当然也可以理解为解为“书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯”。答案答案书山有路勤为径。书山有路勤为径。(或：书籍是人类进或：书籍是人类进步的阶梯步的阶梯)
