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1、人教版第一章人教版第一章机械运动机械运动郾城区城关镇中学八年级物理备课组郾城区城关镇中学八年级物理备课组 1、知道长度的单位；2、掌握用刻度尺测量长度的方法；3、知道误差与错误的区别。1、长度的单位；2、认识刻度尺的零刻度线、分度值和量程；3、区分可靠值和估计值。比较比较：帽檐直径帽檐直径AB与帽子高与帽子高度度CD哪个较长？哪个较长？那么，右图中心的两个圆那么，右图中心的两个圆哪个面积较大？哪个面积较大？由此可知：凭感觉去判断，不一定可靠，更谈不上准确由此可知：凭感觉去判断，不一定可靠，更谈不上准确国际单位制国际单位制n测量需要标准测量需要标准n测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单测量某
2、个物理量时用来进行比较的标准叫做单位位n为了便于交流，国际计量组织制定了一套国际为了便于交流，国际计量组织制定了一套国际上统一的单位，叫国际单位制。上统一的单位，叫国际单位制。国际单位制国际单位制：1960年第年第11届国际计量大会上届国际计量大会上通过的一套单位制通过的一套单位制(简称简称SI).一一、长度的单位、长度的单位：n长度测量是物理学中最基本的测量之一长度测量是物理学中最基本的测量之一n在国际单位制中，长度的基本单位是在国际单位制中，长度的基本单位是米米，符号是，符号是m。n你知道你知道1米长度是如何规定的？了解国际米原器米长度是如何规定的？了解国际米原器n比米大的单位有千米比米大
3、的单位有千米(km)，比米小的单位有分米，比米小的单位有分米(dm)、厘米、厘米(cm)、毫米、毫米(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(nm)。5-2 一：长度的国际单位：米（m）二：单位之间的换算关系 : 1 1分米（分米（dmdm）0.10.1米米1010-1-1米米1 1千米（千米（kmkm）10001000米米10103 3米米1 1厘米（厘米（cmcm）0.010.01米米1010-2-2米米1 1毫米（毫米（mmmm）0.0010.001米米1010-3-3米米1 1微米（微米（mm）0.0000010.000001米米1010-6-6米米 常用单位：千米（km）分米（dm）、
4、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（m） 长度测量长度测量这里要做笔记1纳米（纳米（nm）10-9米米（m)n45mm=_mn1.8105nm=_cm=_ mn5.910-5km=_dm=_ mkmmdmcmmmmnm1031010101031030.0450.0180.000180.590.05925.64 cm= 25.64 m =0.2564m原单位原单位原单位与目标单位之间的进率原单位与目标单位之间的进率目标单位目标单位数值不变数值不变2 2长度单位换算长度单位换算一张纸的厚度为一张纸的厚度为7.5107.510-5-5m m = = mm= = KmKm大大单位单位小小单位，单位，乘
5、以进率乘以进率小小单位单位大大单位，单位，除以进率除以进率珠穆朗玛峰的高度为珠穆朗玛峰的高度为8844.43m8844.43m= = Km=Km= mmmm757.510-88.844438.84443106学生常用的测量长度的工具是学生常用的测量长度的工具是刻度尺刻度尺n一、刻度尺的使用方法一、刻度尺的使用方法1 1、使用前要注意观察：、使用前要注意观察：零刻度、量程、分度值零刻度、量程、分度值。更精确的测量工具主要有：游标卡尺、螺旋测微器等。更精确的测量工具主要有：游标卡尺、螺旋测微器等。二、长度的测量二、长度的测量注意：使用任何一种测量工具时，注意：使用任何一种测量工具时，都要首先了解它
6、的量程和分度值都要首先了解它的量程和分度值零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值活动活动1 :1 :观察刻度尺（三看）观察刻度尺（三看）取出你的刻度尺取出你的刻度尺，仔细观察一下：仔细观察一下：1.1.它的它的量程量程是是 ； 2.2.它的它的分度值分度值是是 ; ;3.3.它的它的零刻度线零刻度线在哪里？没有零刻度线怎么办？在哪里？没有零刻度线怎么办？ 8cm0.1cm 刻度尺的正确使用刻度尺的正确使用 会会选选：根据测量根据测量需要需要选择合适的刻度尺选择合适的刻度尺选择精度和量程都合适的测量工具。选择精度和量程都合适的测量工具。会会放放：A放平：放平：刻度尺要与物体被测边缘平行刻度尺要与物
7、体被测边缘平行。B紧贴：紧贴：如果尺子较厚如果尺子较厚,要将有刻度的一侧紧贴被测长度要将有刻度的一侧紧贴被测长度,C对齐：对齐：零刻度线或整零刻度线或整数数刻度线与被测物体的边缘对齐。刻度线与被测物体的边缘对齐。会会看：看：读数时，视线要与尺面读数时，视线要与尺面垂直垂直，不要斜视或俯视。，不要斜视或俯视。会会读：读：必须估读到必须估读到最小刻度的下一位。最小刻度的下一位。会会记：记：记录测量结果时记录测量结果时,要有要有和和_，即准确，即准确值值+估读值估读值+单位。单位。会算：会算：多次测量求平均值，最后结果保留有效数字的位数多次测量求平均值，最后结果保留有效数字的位数与测量值一致。与测量
8、值一致。数字数字单位单位1：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D没对齐没对齐没放平没放平没紧贴没紧贴正确正确n2 2、小明用刻度尺测物体的长度，如图、小明用刻度尺测物体的长度，如图11101110所示，他所用的所示，他所用的n刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _，物体的，物体的长度是长度是_.1mm3.50cm用不同的刻度尺测量同一物理课本用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。的长度。注意：注意：三看、六会三看、六会 比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？其原因
9、是什么？测量者不同、所选工具不同。测量者不同、所选工具不同。三、误差三、误差：测量值与真实值之间的差异：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真。（物体的真实长度叫真实值。）实值。）注意：误差和错误的区别：注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。引起的。错误是可以避免的，它主要是由于错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确正确、读数不正确等原因引起的。等原因引起
10、的。如何减少误差：如何减少误差：多次测量求平均值、选用精密的测量仪器、改进多次测量求平均值、选用精密的测量仪器、改进测量方法。测量方法。例例3：关于误差，以下说法：关于误差，以下说法错误错误的是的是( )A 误差是测量值和真实值之间的差异。误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 D请你填单位请你填单位一支新铅笔的长是一支新铅笔的长是17.5_
11、17.5_一块钱硬币的直径是一块钱硬币的直径是23.0_23.0_某同学的身高是某同学的身高是1.60_1.60_中学生正常步行时两脚之间的距离大约是中学生正常步行时两脚之间的距离大约是50_50_一层楼的高度接近于一层楼的高度接近于3_3_cmmmmcmm 5-3ABCD5、长度测量长度测量 5-4ABCD长度测量长度测量6、 5-5ABC7、长度测量长度测量能力提升能力提升掌握长度的特殊测量方法掌握长度的特殊测量方法长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法1、化曲为直法化曲为直法2、3、平移法平移法4、滚轮法滚轮法累累积积法法手上的哪个指甲盖的宽为1 cm你的一拃等于 cm 手掌宽为 cm 你
12、的一庹长 cm用你的身上的尺子估测课桌的长 宽 高 黑板的长 宽 靠眼力估测 门高 窗子高 电棒长 一层楼高 寻找自己身体上的刻度尺：（要记着带单位）我会做！我会做！测多算少法（累积法）即：测多算少法（累积法）即：把多个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的数量。测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法1 1、用刻度尺测量纸张的厚度、用刻度尺测量纸张的厚度测出整本书的厚度测出整本书的厚度H;H;算出纸的张数算出纸的张数N; N; 一张纸的厚度一张纸的厚度D=H/ND=H/N。2 2、. .如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？ 将细铜
13、丝在铅笔上密绕将细铜丝在铅笔上密绕n n圈圈( (如如50)50)，用刻，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度度尺测出铅笔上铜丝排列的长度L L，铜丝的，铜丝的直径为直径为L/50L/50 该法适用于：把多个相同的微小量放在一起测量。该法适用于：把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。头发的直径；细铜丝的直径等。 替代法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）当物体的长度不便直接测量时，想当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，办法将它
14、等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。球的直径等。 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法化曲为直法用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。的距离。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。线的长度等。滚轮法：滚轮法：n如何利用自行车测出从教学楼到饭堂的路程？如何利用自行车测出
15、从教学楼到饭堂的路程？n滚轮法：滚轮法：先测出某个轮子的周长，让此轮在被先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径的长周长乘以圈数可得曲线路径的长度。纸带重叠法纸带重叠法用于测圆柱体的周长。将纸带平行于圆柱体的横截用于测圆柱体的周长。将纸带平行于圆柱体的横截面紧紧围住圆柱体，在纸带重叠处用大头针扎一小面紧紧围住圆柱体，在纸带重叠处用大头针扎一小孔，展开纸带，用刻度尺测出两孔的距离，就是圆孔，展开纸带，用刻度尺测出两孔的距离，就是圆柱体的柱体的周长。周长。n思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法？思考：
16、要测量一个硬币的直径，有哪些方法？n让硬币在地面沿直线滚动让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的长度周，测出直线的长度L，周长，周长C=L/N。n用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L，周，周长长C=L/3。n把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。长。n如图，平移法。如图，平移法。停表四、时间的测量四、时间的测量石英钟测量工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表测量工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表时间的单位：h、min、s
17、看书13页小资料 换算: 1h=60min 1min=60s 国际国际单位单位n大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；n小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ；n示数是_停表60s0.2s60min1min10s注意事项：1.使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条；2.按表不要用力过猛，以免损坏器件；3.回表后，如秒针不指零，应记下其数值，试验后从其测量值中将其减去；4.不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条。使用方法：分三步分三步1.第一次按下时，表针开始走动，2.第二次按下时，表针停止走动，3.第三次按下时，表针回零。1 1、测量一次脉搏跳动的时间。、测量一次脉搏跳动的时间
18、。 方法：方法：测量脉搏一分钟内跳动次数测量脉搏一分钟内跳动次数n n，则：，则： t=n/60t=n/60 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？ 可以减少实验误差。可以减少实验误差。2 2、测定单摆来回摆动一次所需时间、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。周期。 方法：方法：测定单摆完成摆动测定单摆完成摆动5050个周期所需要的时个周期所需要的时 间间t t，则来回摆动一次所需要的时间，则来回摆动一次所需要的时间t0t0： t0 =t/50t0 =t/50n3、使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺、使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的的
19、_ 、_ 、和、和_. n4、某同学测量一本书的厚度是、某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知课，已知课本共本共200页（页（100张），那么，每张纸的厚度是张），那么，每张纸的厚度是_mm. 量程量程分度值分度值零刻度零刻度0.00645 5、给下列数据填上单位：、给下列数据填上单位：（1 1）某同学身高）某同学身高1.65_1.65_，（2 2）课桌的长度是）课桌的长度是60.0 _60.0 _，（3 3）课本的长度是）课本的长度是255.0_;255.0_;（4 4）地球的半径是）地球的半径是6.46.4103_.103_.6 6、一张写字台的高度大约是、一张写字台的高度大约是( )
20、( ) A.78 cm A.78 cm B.1 mB.1 m C.120 cm C.120 cmD.0.12 mD.0.12 mmcmmmkmAn7 7、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕3030圈，如图圈，如图11114 4所示，线圈长度是所示，线圈长度是_ _ ，金属丝直径，金属丝直径是是_. _. 5.00cm1.7mm8、如下图，能正确测量出硬币直径的是：、如下图，能正确测量出硬币直径的是： （ ）D长度的测量观 察 下面甲、乙、丙三种测量物块宽度的方法，哪一种是正确的？为什么？甲乙丙刻度尺尽可能刻度尺尽可能靠近靠近被测物，被测物，不能歪斜。不能歪斜。长度的测量观 察 测量时，如果尺子像下图那样放置，则甲、乙两种观察视线，哪一种正确？为什么？甲乙乙甲答：甲正确。读数时，眼睛要垂直于刻度尺，这样读出来 的数据才准确。读数时，读数时，视线视线要与要与尺面垂直尺面垂直，不要斜视或俯视不要斜视或俯视长度的测量观 察 测量时，如果尺子像下图那样放置，则甲、乙两种观察视线，哪一种正确？读数是多少？甲乙乙甲答：甲正确。读数时，眼睛要垂直于刻度尺，这样读出来 的数据才准确，读数为3.93cm。读读数时数时,要估读到分度值的下一位要估读到分度值的下一位
