《最新七年级语文下册第六单元第25课再别康桥课件苏教版苏教版初中七年级下册语文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新七年级语文下册第六单元第25课再别康桥课件苏教版苏教版初中七年级下册语文课件（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 请你回忆关于离别的古诗句。请你回忆关于离别的古诗句。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件1 1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维渭城曲王维渭城曲2 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大高适别董大 3 3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 柳永雨霖玲柳永雨霖玲4 4、山回路转不见君，雪上空留马行处。、山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判官归京岑参白雪歌送武判官归京“黯然消魂者，唯别而已。黯然消魂者，唯别而已。”江淹江淹 【最
2、新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件苏教版七年级下册苏教版七年级下册【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 徐徐志志摩摩（1896-19311896-1931），原原名名徐徐章章垿垿，别别名名南南湖湖，云云中中鹤鹤，浙浙江江海海宁宁人人。现现代代诗诗人人、散散文文家家。早早年年留留学学欧欧美美，深深受受资资产产阶阶级级民民主主、自自由由和和个个性性解解放放思思想想的的影影响响，形形成成独独特特的的人人生生观观：追追求求爱爱、自自由由和和理理想想的的美美。 19221922年年回回国国后后，
3、历历任任北北京京大大学学 、清清华华大大学学教教授授。19231923年年参参与与发发起起成成立立新新月月社社。有有诗诗集集志志摩摩的的诗诗翡翡冷冷翠翠的的一一夜夜猛猛虎虎集集等等。其其诗诗语语言言清清新新，韵韵律律和和谐谐，比比喻喻新新奇奇，想想象象丰丰富富，意意境境优优美美，并并追追求求艺艺术术形形式式的的整整饬饬、华华美美，具具有有鲜鲜明明的的艺艺术术个个性性。他他的的散散文文也也自自成成一一格格，著著有有散散文文集集落落叶叶巴巴黎黎的的鳞鳞爪爪自自剖剖等等。19311931年年1111月月因因飞机失事遇难。飞机失事遇难。 作 者 介 绍【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥
4、课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 康桥康桥, ,即剑桥即剑桥, ,英国著名的剑桥大英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩曾在学所在地。徐志摩曾在1921192119221922年年在英国留学两年在英国留学两年, ,大部分时间在此度过。大部分时间在此度过。本诗作于本诗作于19281928年年1111月作者自英伦乘船月作者自英伦乘船返国途中。由于这是作者旧地重游返国途中。由于这是作者旧地重游, ,重重访昔日进修、留下美好记忆的学府所访昔日进修、留下美好记忆的学府所在地在地康桥康桥, ,故以故以“再别康桥再别康桥”为题。为题。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版
5、初中七年级下册语文课件【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件“我的眼是康桥教我睁的，我我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。的自我意识是康桥给我胚胎的。”徐志摩徐志摩【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件剑桥大学国王学院的后园立了一块剑桥大学国王学院的后园立了一块白色大理石的石碑，上面刻录了中国最白色大理石的石碑，上面刻录了中国最著名的诗歌。它就是著名的诗歌。它就是2020世纪中国最伟大世纪中国最伟大的诗人徐志摩的再别
6、康桥。很多中的诗人徐志摩的再别康桥。很多中国人都对这首诗怀有深厚的情感。今天国人都对这首诗怀有深厚的情感。今天它已经成为中英文化交流的象征。它已经成为中英文化交流的象征。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件轻轻的轻轻的/ /我我/ /走了，走了， 正如正如/ /我我/ /轻轻的来。轻轻的来。我我/ /轻轻的轻轻的/ /招手，招手， 作别作别/ /西天的西天的/ /云彩。云彩。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件那河畔的那河畔的/ /金柳，金柳， 是是/ /夕阳中的夕阳中的/ /新娘。
7、新娘。波光里的波光里的/ /艳影，艳影， 在我的心头在我的心头/ /荡漾。荡漾。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件软泥上的软泥上的/ /青荇，青荇， 油油的油油的/ /在水底在水底/ /招摇；招摇；在康桥的在康桥的/ /柔波里，柔波里， 我我/ /甘做甘做/ /一条水草！一条水草！【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件那榆阴下的那榆阴下的/ /一潭，一潭， 不是不是/ /清泉清泉, ,是是/ /天上虹；天上虹；揉碎揉碎/ /在浮藻间，在浮藻间， 沉淀着沉淀着/ /彩虹似的彩虹似的/
8、/梦。梦。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件寻梦寻梦? ?撑撑/ /一支长篙，一支长篙， 向青草更青处向青草更青处/ /漫溯，漫溯，满载满载/ /一船星辉，一船星辉， 在星辉斑斓里在星辉斑斓里/ /放歌。放歌。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件但但/ /我不能我不能/ /放歌，放歌， 悄悄悄悄/ /是别离的是别离的/ /笙箫，笙箫，夏虫夏虫/ /也为我也为我/ /沉默，沉默， 沉默沉默/ /是今晚的是今晚的/ /康桥康桥! !【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件
9、 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件悄悄的悄悄的/ /我我/ /走了走了, , 正如正如/ /我我/ /悄悄的来悄悄的来, ,我我/ /挥一挥挥一挥/ /衣袖衣袖, , 不带走不带走/ /一片云彩。一片云彩。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件友情提醒友情提醒1 1、注意朗读的节奏是否正确，不能、注意朗读的节奏是否正确，不能把完整的句子读破了。把完整的句子读破了。2 2、注意每一句诗的重音，有没有突、注意每一句诗的重音，有没有突出来。出来。3 3、音量是否适中，音调是否舒缓得、音量是否适中，音调是否舒缓得当。当。4 4、是否投入感情。、
10、是否投入感情。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 诗中的哪些景物给你留下了深诗中的哪些景物给你留下了深刻的印象？刻的印象？云彩，金柳，柔波，青云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉荇，青草，星辉等。 这些景物浸透了作者对康河的永久的恋情，在重这些景物浸透了作者对康河的永久的恋情，在重墨重彩的描写中突出一个墨重彩的描写中突出一个“静静”字，以自己无声字，以自己无声的悄悄的告别来映衬康河宁静与和谐的美。的悄悄的告别来映衬康河宁静与和谐的美。 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件赏析：写河边
11、的柳赏析：写河边的柳树倒映在康河之中的风树倒映在康河之中的风景，宣泄了诗人无限欢景，宣泄了诗人无限欢欣和眷恋的情思。新娘欣和眷恋的情思。新娘的比喻更是表达了作者的比喻更是表达了作者对康桥无比浓烈的浓烈对康桥无比浓烈的浓烈爱和温柔。爱和温柔。那河畔的那河畔的金柳金柳，是夕阳中的新娘。，是夕阳中的新娘。波光里的波光里的艳影艳影，在我的心头荡漾。，在我的心头荡漾。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件软泥上的软泥上的青荇青荇，油油的在水底招摇，油油的在水底招摇; ;在康河的在康河的柔波柔波里，我甘做一条里，我甘做一条水草水草! ! 赏析：绿油油的
12、水草如赏析：绿油油的水草如人一般地在柔波里招摇，像人一般地在柔波里招摇，像是在向诗人招手致意，诗人是在向诗人招手致意，诗人甘愿化为一条水草，承受康甘愿化为一条水草，承受康河的爱抚。可见诗人内心对河的爱抚。可见诗人内心对康桥的依恋是何等的强烈，康桥的依恋是何等的强烈，又是何等的缠绵啊又是何等的缠绵啊! !【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件那榆阴下的那榆阴下的一潭一潭，不是清泉，不是清泉, ,是天上是天上虹；揉碎在虹；揉碎在浮藻浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。间，沉淀着彩虹似的梦。 赏赏析析：“榆榆阴阴下下的的清清潭潭”即即“拜拜伦伦潭潭”这这里
13、里的的彩彩虹虹既既可可以以看看作作是是诗诗人人在在剑剑桥桥大大学学短短暂暂生生活活的的诗诗化化，也也不不妨妨看看作作是是对对先先哲哲的的追追思思与与怀怀想想。“沉沉淀淀”更更是是可可见见诗诗人人对康桥记忆之深重。对康桥记忆之深重。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件小结意象：这些景物不同于普通意义上这些景物不同于普通意义上的自然景物，都的自然景物，都浸入了作者的感情浸入了作者的感情，而超越了它们本身的自然属性。而超越了它们本身的自然属性。我们把这些诗歌生命、情感的载体，我们把这些诗歌生命、情感的载体，称为意象。称为意象。意象物情意象物情
14、【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件全诗共有全诗共有7节，每一节都为我们描绘了一幅美丽的节，每一节都为我们描绘了一幅美丽的画面，请同学们为其他几幅图画命名。画面，请同学们为其他几幅图画命名。河畔金柳艳影图、河畔金柳艳影图、水底青荇招摇图、水底青荇招摇图、榆荫青潭浮藻图、榆荫青潭浮藻图、满载星辉寻梦图、满载星辉寻梦图、黄昏夏虫沉默图、黄昏夏虫沉默图、招手作别云彩图、招手作别云彩图、挥手惜别云彩图。挥手惜别云彩图。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 绘画美绘画美：全诗中选用了：全诗中选
15、用了“云彩、金云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草青草”等词语，给读者视觉上的色彩想等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗每一节都包含一个美丽的画面。情。全诗每一节都包含一个美丽的画面。如河畔金柳倒影图，青草水底招摇图如河畔金柳倒影图，青草水底招摇图作者通过动作性很强的词作者通过动作性很强的词语，使每一幅画都富有流动的画面美，语，使每一幅画都富有流动的画面美，给人以立体感。给人以立体感。 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件完美体
16、现新月派诗的风格完美体现新月派诗的风格绘画美绘画美音乐美音乐美建筑美建筑美【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 后人称这首诗为音乐美的典范是后人称这首诗为音乐美的典范是因为：因为： （1 1）押韵。）押韵。 （2 2）音节和谐，节奏感强。）音节和谐，节奏感强。 （3 3）回环复沓。首节和末节，语意）回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。形式。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 建筑美建筑美: :是节的匀称和句的整齐。再是
17、节的匀称和句的整齐。再别康桥共七节，每节两句，单行和双行别康桥共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，也都整齐划一，给人以美感。数上看，也都整齐划一，给人以美感。 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件1 1难舍难分难舍难分2 2欢喜和眷恋欢喜和眷恋3 3更加欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋4 4对康桥永久的眷恋对康桥永久的眷恋5 5感情达到高潮感情达到高潮6 6情绪低落情绪低落 静思默想静
18、思默想7 7悄悄作别悄悄作别挥手作别云彩图挥手作别云彩图河畔金柳倒影图河畔金柳倒影图青草水底招摇图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图招手惜别云彩图【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件探探寻寻再再别别康康桥桥中中徐徐志志摩摩的的情情感感，还还必必须须提提起起他他生生命命中中重重要要的的一一个个女女人人：林林徽徽音音。剑剑桥桥是是徐徐志志摩摩和和林林徽徽音音相相识识、相相恋恋
19、的的地地方方，而而今今重重回回故故地地，物物是是人人非非，怎怎不不让让诗诗人人心心中中生生发发无无限限感慨呢感慨呢! !【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件与徐志摩相关的三个女子：与徐志摩相关的三个女子：张幼仪张幼仪【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件林徽音林徽音【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件陆小曼陆小曼【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 19311931年年111
20、1月月1919日日，徐徐志志摩摩由由南南京京乘乘飞飞机机到到北北平平，途途中中因因遇遇大大雾雾飞飞机机在在济济南南附附近近触触山山，飞飞机机失失事事，志志摩摩遇遇难难，时年时年3535岁。岁。 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 这是徐志摩墓边的两页石雕这是徐志摩墓边的两页石雕 ，由，由梁启超书写梁启超书写“轻轻的我走了，正如我轻轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。彩。”【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件林林徽徽音音：志志
21、摩摩遇遇难难之之时时，她她和和丈丈夫夫梁梁思思成成用用碧碧绿绿的的铁铁树树叶叶亲亲手手编编制制了了花花圈圈，梁梁思思成成还还从从志志摩摩遇遇难难的的飞飞机机残残骸骸上上拾拾来来一一块块木木板板，林林徽徽因因将将它它常常年年挂挂在在她她的的居居室，直到她生命的最后一天。室，直到她生命的最后一天。 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 陆陆小小曼曼：志志摩摩死死后后，小小曼曼素素服服终终身身。她她在在自自己己的的卧卧室室悬悬挂挂着着志志摩摩的的大大幅幅遗遗像像，每每隔隔几几天天，总总要要买买一一束束鲜鲜花花献献上上。19331933年年清清明
22、明，小小曼曼回回硖硖石石为为志志摩摩扫扫墓墓，写写了了一一首首感感伤伤的的诗诗：“肠肠断断人人琴琴感感未未消消，此此心心久久已已寄寄云云峤峤；年年来来更更识识荒荒寒寒味味，写写到到湖湖山山总总寂寂寥寥。”她她的的生生活活被被彻彻底底改改变变了了，努力习画，终生不辍。努力习画，终生不辍。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 张幼仪在离婚后成为一个新女性，张幼仪在离婚后成为一个新女性，她独立生活，事业有成，还为志摩的她独立生活，事业有成，还为志摩的父亲养老送终，尽了志摩未尽的责任。父亲养老送终，尽了志摩未尽的责任。她心如止水，尽心抚养儿子，在
23、她她心如止水，尽心抚养儿子，在她5656岁时，儿子徐积锴在美国成家立业，岁时，儿子徐积锴在美国成家立业，她这才与邻居医生结婚。她这才与邻居医生结婚。 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件 康河的水，曾开启了诗人的性灵，康河的水，曾开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情。或许生唤醒了久蜇在他心中的激情。或许生命的河流就是一段曲折的沧桑；岁月命的河流就是一段曲折的沧桑；岁月的清溪就是迢迢前去的逝者，那么，的清溪就是迢迢前去的逝者，那么，我们便是那能听得康河之水清音的过我们便是那能听得康河之水清音的过客，希望这节课也一样能开启我们感客，希望
24、这节课也一样能开启我们感受真善美的心灵！受真善美的心灵！【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件读诗是为了遇见美好的心灵，而诗人柔软的内心本身就是一首诗歌。【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件走出康桥志摩的诗 偶然我是天空里的一片云，我是天空里的一片云， 偶然投影在你的波心偶然投影在你的波心. .你不必讶异，更毋须欢喜，你不必讶异，更毋须欢喜， 转瞬消灭了踪影转瞬消灭了踪影. . 你、我相逢在黑夜的海上，你、我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向你有你的，我有我的方向. . 你记得也好，最好是忘掉，你记得也好，最好是忘掉， 在这交会时互放的光亮在这交会时互放的光亮. . 【最新】七年级语文下册 第六单元 第25课再别康桥课件 苏教版-苏教版初中七年级下册语文课件
