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1、春晓自读提示自读提示圈出圈出生字，借助拼音读准字音，记住生字，借助拼音读准字音，记住字形，想想意思。读通全文。字形，想想意思。读通全文。用用“”划出不理解的字词，有划出不理解的字词，有不懂的问题请注在文中的空白处。不懂的问题请注在文中的空白处。春春 晓晓 孟浩然孟浩然春春 眠眠 不不 觉觉 晓，晓，处处 处处 闻闻 啼啼 鸟。鸟。夜夜 来来 风风 雨雨 声，声，花花 落落 知知 多多 少。少。春眠春眠 / 不觉不觉/晓，晓， 处处处处 / 闻闻/啼鸟。啼鸟。夜来夜来 / 风雨风雨/声，声，花落花落 / 知知/多少多少。让我们一起来读一读吧！让我们一起来读一读吧！春晓春晓比一比比一比,组词。组词
2、。落（落（ ）少（少（ ）春（春（ ）处（处（ ）各（各（ ）沙（沙（ ）青（青（ ）外（外（ ）落花落花多少多少春天春天各处各处各地各地沙石沙石青草青草外面外面春晓孟浩然（唐朝诗人）孟浩然（唐朝诗人）春天的早晨春天的早晨 孟浩然孟浩然是是唐代唐代的一的一位大诗人位大诗人。小组合作：选择一句你最喜欢的诗句进行学习。小组合作：选择一句你最喜欢的诗句进行学习。处处处处闻啼鸟闻啼鸟夜来风雨声夜来风雨声花落知多少春眠不觉晓春眠不觉晓春晓细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？1.“春眠春眠不觉不觉晓晓”写的是：在雨后的清晨，写的是：在雨后的清晨，（ ）从春睡中醒来）从春
3、睡中醒来.不知不觉不知不觉2.2.细读诗句，加深理解细读诗句，加深理解“春眠不觉晓春眠不觉晓”。诗的第一句开篇点题。诗的第一句开篇点题。1 1）“春眠春眠”点出了点出了（ ），点出春天气候怡人、，点出春天气候怡人、适合适合（ ）的季节特点。的季节特点。2 2）“晓晓”的意思是的意思是（ ），进一步把时间点得，进一步把时间点得更具体。更具体。3 3）“不觉不觉”的意思是：不知不觉。的意思是：不知不觉。“不觉不觉”写出写出春天悄悄来临的春天悄悄来临的（ ）心情。心情。时间时间睡觉睡觉清晨清晨惊喜惊喜细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？1.“处处闻处处闻啼鸟啼鸟”
4、：推开窗户，扑进推开窗户，扑进来的不仅仅是清新的空气，还有那清来的不仅仅是清新的空气，还有那清脆的（脆的（ ）鸟鸣鸟鸣2.2.细读诗句，加深理解细读诗句，加深理解“处处闻啼鸟处处闻啼鸟”。1 1）“处处处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去，非常（非常（ ）。）。2 2）“闻啼鸟闻啼鸟”从（从（ ）写春天的清晨，）写春天的清晨，鸟儿婉转鸣叫，非常（鸟儿婉转鸣叫，非常（ ）。）。多多好听好听听觉听觉细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？“夜来夜来风雨风雨声声”：那湿润的落花，那鲜那湿润的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（嫩的绿叶，
5、似乎把昨夜的春（ ）春）春（ ）又送到了窗前。）又送到了窗前。风风雨雨2.细读诗句，加深理解细读诗句，加深理解“夜来风雨声夜来风雨声”1）“夜来风雨声夜来风雨声”是写（是写（ ）也是写（）也是写（ ），），2） “夜来风雨声夜来风雨声”写出了（写出了（ ）季节的特）季节的特点：点：春风总是在夜里轻轻吹绿树枝，春雨总是在夜里滋润春风总是在夜里轻轻吹绿树枝，春雨总是在夜里滋润花蕾。花蕾。听觉听觉想象想象春天春天自读感悟，说说读懂了什么？自读感悟，说说读懂了什么？1.1.“花落花落知多少知多少”：在春风春雨中在春风春雨中, ,那娇媚的花瓣不知飘那娇媚的花瓣不知飘落了多少落了多少, ,真是令人真是令人
6、( )( )；惋惜惋惜2.2.细读诗句，加深理解细读诗句，加深理解“花落知多少花落知多少” 1 1）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜里（里（ ）多少。）多少。 2 2）花落是令人惋惜的。）花落是令人惋惜的。诗人在（诗人在（ ）中表达情真意切的（）中表达情真意切的（ ）之）之情。情。花开花开惜春惜春爱春爱春译文春天睡觉格外香甜，不知不觉天就亮了；醒来时听到到处都有小鸟的叫声。想起昨夜听到刮风下雨的声音；不知道花儿又落了多少。你想对春天说什么？课外拓展课外拓展: : 说一说你还知道哪些描写春天的诗句。说一说你还知道哪些描写春天的诗句。黄四黄四娘家花满蹊娘家花满蹊千朵万朵压枝低千朵万朵压枝低落红落红不是无情物不是无情物化作春泥更护花化作春泥更护花不知细叶谁裁不知细叶谁裁出出二月春风似剪刀二月春风似剪刀春色满园关不住春色满园关不住一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来读写结合读写结合以以春晓春晓为题把春天早晨的景象为题把春天早晨的景象写下来或画下来。写下来或画下来。
