同一认定原理课堂PPT

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1、犯罪侦查学犯罪侦查学同一认定原理同一认定原理毛立新毛立新授课:XX犯罪侦查学公共邮箱:密码:bnu2011 请在此下载课件及其他学习资料。请在此下载课件及其他学习资料。 对授课的其他意见和建议,请发至我的信箱对授课的其他意见和建议,请发至我的信箱:授课:XX侦查学原理之三:同一认定原理 (一)概念与特点(一)概念与特点 1、概念:概念:同一认定,是指具有专门知识同一认定,是指具有专门知识或熟悉客体某些特征的人,在研究和比较先后或熟悉客体某些特征的人,在研究和比较先后出现的两个客体或其反映形象特征的基础上,出现的两个客体或其反映形象特征的基础上,对其是否出自一个或是否原属于同一整体物所对其是否出

2、自一个或是否原属于同一整体物所作出的判断。作出的判断。 此处此处“同一同一”,是指特定客体物是指特定客体物自身与自身自身与自身的等同的等同,即是物的自身同一,而非相似。,即是物的自身同一,而非相似。 同一认定是人类认识客观事物的一种基本同一认定是人类认识客观事物的一种基本方法,也是人类认识客观事物的一种能力。方法,也是人类认识客观事物的一种能力。 授课:XX同一认定的特征 1、同一认定的主体是具有专门知识(鉴定同一认定的主体是具有专门知识(鉴定人)或熟悉客体某些特征的人(被害人、证人人)或熟悉客体某些特征的人(被害人、证人等)。等)。 2、同一认定的客体物只能是同一认定的客体物只能是与案件有关

3、的与案件有关的人或物(包括场所)人或物(包括场所),而且这些,而且这些 客体物或其反客体物或其反映的形象在案件发生和侦查过程中出现过两次映的形象在案件发生和侦查过程中出现过两次或两次以上。或两次以上。 3、同一认定的目的是确定某一客体物是否同一认定的目的是确定某一客体物是否同一或是否原属同一整体物,即解决某一客体同一或是否原属同一整体物,即解决某一客体与案件的特殊联系。与案件的特殊联系。 授课:XX同一认定的特征 4、同一认定的方法必须以对客体物特同一认定的方法必须以对客体物特征的比较为基础。征的比较为基础。比较客体物特征比较客体物特征,是认,是认定同一与否的唯一途径。定同一与否的唯一途径。

4、5、同一认定属于判断型认识活动,无同一认定属于判断型认识活动,无论物证技术中的同一认定,还是案件调查论物证技术中的同一认定,还是案件调查中的同一认定,都是对客体物是否同一作中的同一认定,都是对客体物是否同一作出的判断。出的判断。授课:XX同一认定的几个相关概念 1 1、客体物和客体反映形象客体物和客体反映形象 客体物是指一定的人或物的自身。客体物的反客体物是指一定的人或物的自身。客体物的反映形象是客体物自身形成的痕迹或以技术加工制成的复制映形象是客体物自身形成的痕迹或以技术加工制成的复制品。品。 2 2、被寻找客体被寻找客体 是指与案件有关的人或物。是第一次在现场出是指与案件有关的人或物。是第

5、一次在现场出现后又离开的客体物,如留在现场的指印是客体反映形象,现后又离开的客体物,如留在现场的指印是客体反映形象,而犯罪分子的指纹就是被寻找客体物。而犯罪分子的指纹就是被寻找客体物。 3 3、受审查客体受审查客体 是指案件调查过程中被怀疑与案件有关的人是指案件调查过程中被怀疑与案件有关的人或物,是需要审查的客体物。或物,是需要审查的客体物。在鉴定痕迹和物品时,受审在鉴定痕迹和物品时,受审查客体往往就是被寻找客体。查客体往往就是被寻找客体。授课:XX几个基本概念 4 4、检材(物证)检材(物证) 多数情况下是多数情况下是被寻找客体物被寻找客体物的反映形的反映形象象,例如被寻找客体物留下的指印、

6、笔迹等。,例如被寻找客体物留下的指印、笔迹等。 5 5、样本样本 多数情况下是多数情况下是受审查客体物受审查客体物的反映形的反映形象象,例如受审查客体物留下的指印、笔迹等。,例如受审查客体物留下的指印、笔迹等。 检材和样本,是进行同一认定时所利检材和样本,是进行同一认定时所利用的物用的物供认定同一客体物。供认定同一客体物。 6 6、供认定客体物供认定客体物 进行同一认定所利用的物,包括检材进行同一认定所利用的物,包括检材和样本。和样本。授课:XX同一认定关系图同一认定关系图被寻找客体 受审查客体 A =?A B C 检材 (物证) 样本 被寻找客体为被寻找客体为A,受审查客受审查客体为体为A,

7、检材为检材为B,样本为样本为C。其其关系如下:关系如下: A和和B是反映与被反映的关是反映与被反映的关系。系。 A和和C也是反映与与被反映也是反映与与被反映的关系。的关系。 B和和C并列的关系。并列的关系。 A和和A分别代表被寻找客体分别代表被寻找客体和受审查客体,二者要么同一,和受审查客体,二者要么同一,要么并列。要么并列。授课:XX(二)同一认定的依据(二)同一认定的依据 和条件和条件 1 1、同一认定的依据:同一认定的依据: “凡物莫不相异凡物莫不相异”,客体之间的个体差客体之间的个体差异异是同一认定的客观依据。当一个客体先后在不同时是同一认定的客观依据。当一个客体先后在不同时间和地点被

8、发现时,只要它留下自己的反映形象或其间和地点被发现时,只要它留下自己的反映形象或其他的特征反映体,人们就有可能解决这两个先后被发他的特征反映体,人们就有可能解决这两个先后被发现的客体,是否同一或是否属于同一整体。现的客体,是否同一或是否属于同一整体。 2 2、同一认定的条件:同一认定的条件: 并非任何情况下,一个客体先后出现两并非任何情况下,一个客体先后出现两次以上都可以解决是否同一的问题。对先后出现的客次以上都可以解决是否同一的问题。对先后出现的客体进行同一认定,是需要一定条件的。体进行同一认定,是需要一定条件的。 授课:XX同一认定的条件同一认定的条件 (1 1)客体的特征必须具有相对稳定

9、性客体的特征必须具有相对稳定性 稳定性是指客体特征在进行同一认定的必要时间稳定性是指客体特征在进行同一认定的必要时间内保持基本不变的属性。同一认定的内保持基本不变的属性。同一认定的“必要时间必要时间”是指具体案是指具体案件中被寻找客体留下件中被寻找客体留下特征反映体,特征反映体,到办案人员发现嫌疑客体并到办案人员发现嫌疑客体并进行鉴定的时间长短所决定的。进行鉴定的时间长短所决定的。 同一认定所要求的特征同一认定所要求的特征“基本不变基本不变”有两层含义:有两层含义:(1 1)对一个特征组合来说,是指其中的主要特征都保持不变。)对一个特征组合来说,是指其中的主要特征都保持不变。(2 2)对一个具

10、体特征来说,是指保持该特征的质基本不变。)对一个具体特征来说,是指保持该特征的质基本不变。 客体特征的稳定性与其是否经常使用,或者是否客体特征的稳定性与其是否经常使用,或者是否修理有关。修理有关。稳定性越大,进行同一认定的可能性就越大。稳定性越大,进行同一认定的可能性就越大。授课:XX同一认定的条件同一认定的条件 (2 2)客体的特征必须得到较好反映(反映客体的特征必须得到较好反映(反映性)性) 反映性是指客体的特征能够在其他客体反映性是指客体的特征能够在其他客体上得到反映,而为人们认识和感知的一种属性。对同上得到反映,而为人们认识和感知的一种属性。对同一认定来说,重要的不是这种反映的可能性,

11、而是这一认定来说,重要的不是这种反映的可能性,而是这种反映的容易程度和清晰程度。种反映的容易程度和清晰程度。 除断离体的同一认定外,同一认定通常除断离体的同一认定外,同一认定通常是利用客体的反映形象(如足迹、笔迹等)来进行的,是利用客体的反映形象(如足迹、笔迹等)来进行的,因而,因而,反映形象所反映的特征越清晰、明显,进行同反映形象所反映的特征越清晰、明显,进行同一认定的可能就越大一认定的可能就越大。 授课:XX同一认定的条件同一认定的条件 (3 3)对客体的特征必须有较高的认)对客体的特征必须有较高的认识水平,这是同一认定的主观条件识水平,这是同一认定的主观条件 对客体特征的认识水平,与同一

12、认对客体特征的认识水平,与同一认定的可能性密切相关。认识水平越高,可能性定的可能性密切相关。认识水平越高,可能性越大。越大。 认识水平取决于:有效的科学技术认识水平取决于:有效的科学技术手段,检验人员较高的业务水平、丰富的经验手段,检验人员较高的业务水平、丰富的经验等。等。 授课:XX(三)同一认定的种类同一认定的种类 1 1、利用客体物质特征进行的同利用客体物质特征进行的同一认、利用对客体物特征的描述进行的同一认、利用对客体物特征的描述进行的同一认定一认定 前者,如指纹、笔迹、枪弹的前者,如指纹、笔迹、枪弹的同一认定等。后者,如辨认中的同一认定。同一认定等。后者,如辨认中的同一认定。 2 2

13、、鉴定型、非鉴定型同一认定鉴定型、非鉴定型同一认定 前者是鉴定人受指派或委托,前者是鉴定人受指派或委托,进行的同一认定。进行的同一认定。 后者是侦查人员自行进后者是侦查人员自行进行的统一认定。行的统一认定。 授课:XX3、人身、物体、场所同一认定同一认定 (1 1)人身同一认定人身同一认定 是同一认定中最高层次的同一认定。在是同一认定中最高层次的同一认定。在侦查实践中,对人身的同一认定既包括对人身证据型侦查实践中,对人身的同一认定既包括对人身证据型同一认定,也包括对人身的线索型同一认定。同一认定,也包括对人身的线索型同一认定。 人身的证据型:人身的证据型:即通过对人体物等的即通过对人体物等的鉴

14、定,达到认定人身的目的。例如利用指纹、鉴定,达到认定人身的目的。例如利用指纹、DN ADN A等等进行的同一认定。进行的同一认定。 人身的线索型:人身的线索型:即通过对人造物或自即通过对人造物或自然物或人体物的认定,实现圈定或缩小侦查范围的目然物或人体物的认定,实现圈定或缩小侦查范围的目的。比如对血型、鞋底磨损花纹特征的同一认定。的。比如对血型、鞋底磨损花纹特征的同一认定。授课:XX同一认定的种类同一认定的种类 (2 2)物体同一认定物体同一认定 人体物:人体组成部分的血液、牙齿、人体物:人体组成部分的血液、牙齿、毛发、骨骼、肌肉组织等。还包括与人有关的人毛发、骨骼、肌肉组织等。还包括与人有关

15、的人体物,如人体的气味、分泌物等。体物,如人体的气味、分泌物等。 人造物:对衣服或提包等的缝制方法人造物:对衣服或提包等的缝制方法或所用材料、许多的化合物。或所用材料、许多的化合物。 自然物:动物、植物、非动植物。自然物:动物、植物、非动植物。 (3 3)场所同一认定场所同一认定 例如,侦查人员根据各种痕迹物证,例如,侦查人员根据各种痕迹物证,确认原始现场;犯罪嫌疑人、被害人等通过辨认,确认原始现场;犯罪嫌疑人、被害人等通过辨认,指认犯罪现场等。指认犯罪现场等。授课:XX(四)同一认定的步骤与方法 1 1、基本步骤:基本步骤: (1 1)分别检验:分别检验:分别研究被寻找客体分别研究被寻找客体

16、和受审查客体的各自特征。一般是先检验被寻找和受审查客体的各自特征。一般是先检验被寻找客体留下的反映形象(检材),再检验受审查客客体留下的反映形象(检材),再检验受审查客体的样本。体的样本。 (2 2)比较检验:比较检验: 对被寻找客体(物对被寻找客体(物证和样本)和受审查客体的特征(或本身)进行证和样本)和受审查客体的特征(或本身)进行研究和比对,以确定二者特征之间的相同或不同。研究和比对,以确定二者特征之间的相同或不同。 (3 3)综合评断:综合评断:对检验中发现发现的对检验中发现发现的符合点和差异点进行科学分析判断,在此基础上,符合点和差异点进行科学分析判断,在此基础上,对是否同一作出正确

17、结论。对是否同一作出正确结论。 授课:XX同一认定的步骤与方法 2 2、基本方法。基本方法。 包括特征识别方法和特征比较方法:包括特征识别方法和特征比较方法: (1 1)特征识别方法。特征识别方法。包括肉眼观察方包括肉眼观察方法、物理测量方法、化学分析方法、显微镜检验法、物理测量方法、化学分析方法、显微镜检验方法、仪器分析方法、照相识别方法等。方法、仪器分析方法、照相识别方法等。 (2 2)特征比较方法。特征比较方法。同一认定中常用同一认定中常用的特征比较方法也很多,如在形象物证鉴定中包的特征比较方法也很多,如在形象物证鉴定中包括特征对照法(同一视野内肉眼或仪器比对)、括特征对照法(同一视野内

18、肉眼或仪器比对)、特征重叠法(如印章、照片等,至少一个反映形特征重叠法(如印章、照片等,至少一个反映形象透明)、特征接合法(同倍放大、同一部位剪象透明)、特征接合法(同倍放大、同一部位剪开)等。开)等。授课:XX(五)同一认定的作用 (一(一)同一认定贯穿于侦查全过程同一认定贯穿于侦查全过程 每起案件的侦查过程,可以说都是每起案件的侦查过程,可以说都是在寻求其犯罪行为与作案人的最终目的。对作在寻求其犯罪行为与作案人的最终目的。对作案人的同一认定是每一起案件侦破工作的最终案人的同一认定是每一起案件侦破工作的最终目的。目的。 同一认定存在于侦查全过程,存在同一认定存在于侦查全过程,存在于侦查措施中

19、,它和侦查是全方位的结合,不于侦查措施中,它和侦查是全方位的结合,不存在没有同一认定的侦查。存在没有同一认定的侦查。 授课:XX同一认定的作用 (二)贯穿于各种侦查手段、技(二)贯穿于各种侦查手段、技术鉴定措施之中术鉴定措施之中 如通缉通报、追缉堵截、控制如通缉通报、追缉堵截、控制赃物、辨认、侦查实验、搜查、并案侦查、赃物、辨认、侦查实验、搜查、并案侦查、讯问等。讯问等。 例如,并案侦查,是以案件的例如,并案侦查,是以案件的犯罪嫌疑人及与犯罪有关的痕迹、物品或犯罪嫌疑人及与犯罪有关的痕迹、物品或其他特征为依据,所进行的同一认定过程。其他特征为依据,所进行的同一认定过程。授课:XX(六)同一认定

20、与种属认定 种属认定,是指利用科学方法对某种属认定,是指利用科学方法对某一客体一客体种类所属种类所属,或者先后发现的两个物品或,或者先后发现的两个物品或两种物质两种物质种类是否相同种类是否相同作出的鉴别。作出的鉴别。 同一认定所解决的是客体自身与自同一认定所解决的是客体自身与自身身是否同一的问题是否同一的问题,而种属认定所解决的是鉴,而种属认定所解决的是鉴别物质成分问题,或者鉴别两个物品、物质别物质成分问题,或者鉴别两个物品、物质是是否同种同类的问题否同种同类的问题。 种属认定往往是同一认定的前一阶种属认定往往是同一认定的前一阶段,种属认定的结论可以作为同一认定的佐证。段,种属认定的结论可以作

21、为同一认定的佐证。授课:XX种属认定在侦查中的意义 1 1、有助于查明案件性质,如投有助于查明案件性质,如投毒案件中的毒物检验。毒案件中的毒物检验。 2 2、有助于确定侦查方向,如犯有助于确定侦查方向,如犯罪分遗留在现场的灰尘、泥土等。罪分遗留在现场的灰尘、泥土等。 3 3、有助于查明案件的某些情况,有助于查明案件的某些情况,如文件上的墨水颜色相同、成分不同,说如文件上的墨水颜色相同、成分不同,说明并非一次书写。明并非一次书写。 4 4、有助于审查嫌疑人是否犯罪。有助于审查嫌疑人是否犯罪。如血型的检验,可排除无辜的人。如血型的检验,可排除无辜的人。授课:XX举例说明:笔迹的同一认定 (一)基本

22、程序(一)基本程序 1 1、预备检验、预备检验 2 2、分别检验、分别检验 3 3、比对检验、比对检验 4 4、综合评断、综合评断 5 5、鉴定结论、鉴定结论授课:XX (一)预备工作(一)预备工作 1、检材(即物证笔迹)的提取、检材(即物证笔迹)的提取 提取和保存的原则提取和保存的原则 A、合法有效、合法有效 B、保持原貌、保持原貌 C、安全保存、安全保存 提取、保存的方法提取、保存的方法 A、照相、照相 B、摄像、摄像 C、提取原物、提取原物 授课:XX 2.收集笔迹样本收集笔迹样本 (1)笔迹样本的种类)笔迹样本的种类 平时样本平时样本: A、案前样本、案前样本 B、案后样本、案后样本

23、实验样本实验样本 (2)收集笔迹样本的方法)收集笔迹样本的方法 依法公开收集依法公开收集 依法秘密收集依法秘密收集 (3)收集笔迹样本的要求)收集笔迹样本的要求 对象的准确性对象的准确性 质量的可比性质量的可比性 数量的充分性数量的充分性 授课:XX笔迹笔迹书写活动书写活动技能技能习惯习惯环境环境条件条件生理生理心理心理(二)分析检材选择特征(二)分析检材选择特征授课:XX 1、分析检材、分析检材 方法:方法: 概括分析概括分析 具体分析具体分析 A、要结合笔迹的特点、要结合笔迹的特点 B、要结合案件的具体情况、要结合案件的具体情况 2、选择笔迹特征、选择笔迹特征 (1)选择笔迹特征的一般程序

24、)选择笔迹特征的一般程序 从概貌特征到局部特征从概貌特征到局部特征 从宏观特征到微观特征从宏观特征到微观特征 从单一特征到组合特征从单一特征到组合特征 从文字特征到其他特征从文字特征到其他特征 授课:XX (2)选择笔迹特征的一般方法)选择笔迹特征的一般方法 从重复出现的字、偏旁、部首和笔画中选择从重复出现的字、偏旁、部首和笔画中选择 从结构正常、运笔自然的字中选择从结构正常、运笔自然的字中选择 从书写速度较快、笔画较多的字中选择从书写速度较快、笔画较多的字中选择 从有突出特点的字中选择从有突出特点的字中选择 从笔迹的细节上选择从笔迹的细节上选择 从文字以外的地方选择从文字以外的地方选择 从有

25、疑问的文字中选择从有疑问的文字中选择 授课:XX(三)描绘特征比较异同(三)描绘特征比较异同 描绘特征比较异同,就是将检材和样本上的描绘特征比较异同,就是将检材和样本上的笔迹特征进行比较,从中发现它们之间的符合点笔迹特征进行比较,从中发现它们之间的符合点和差异点,为综合评断奠定基础。和差异点,为综合评断奠定基础。 1、比较笔迹特征的异同、比较笔迹特征的异同 笔迹宏观特征的比较笔迹宏观特征的比较 笔迹微观特征的比较笔迹微观特征的比较 需注意的问题需注意的问题 要客观全面,不要主观片面要客观全面,不要主观片面 要认真细致,不要粗枝大叶要认真细致,不要粗枝大叶 要本质比对,不要形象比对要本质比对,不

26、要形象比对 要循序渐进,不要急于求成要循序渐进,不要急于求成 授课:XX2、制作特征比对表、制作特征比对表(1)方法)方法 手工描绘手工描绘 复制剪贴复制剪贴 A、照相复制、照相复制 B、复印机复印、复印机复印 C、扫描仪复制、扫描仪复制 计算机辅助计算机辅助(2)编辑)编辑(3)标示)标示 授课:XX笔迹特征标示符号笔迹特征标示符号符号符号名称名称形形 态态特特 征征示示 例例双箭头双箭头起起笔笔、收收笔笔动作动作单箭头单箭头笔笔画画搭搭配配位位置置、运运笔笔方方向向、转转折折和和连笔连笔顺序号顺序号1 2 3 4 1 2 3 4 笔笔 顺顺授课:XX括括 号号( )各各类类写写法法、错字、

27、别字错字、别字实线条实线条搭搭配配、比比例例、字间组合字间组合虚线条虚线条文字布局文字布局授课:XX(四)综合评断作出鉴定结论(四)综合评断作出鉴定结论1、分析符合点的性质、分析符合点的性质(1)是否符合社会规范与书写规则)是否符合社会规范与书写规则(2)是否某一地区和某一行业)是否某一地区和某一行业(3)是否在嫌疑范围的常见)是否在嫌疑范围的常见(4)是否与嫌疑人的基本情况相符)是否与嫌疑人的基本情况相符2、分析差异点的性质、分析差异点的性质(1)种类和形成原因)种类和形成原因 种类种类 A、非本质性差异、非本质性差异 B、本质性差异、本质性差异 授课:XX 形成原因形成原因 A、非本质性差

28、异形成的原因、非本质性差异形成的原因 a、故意伪装、故意伪装 b、书写条件变化、书写条件变化 c、反常心理、生理、反常心理、生理 d、偶然笔误、偶然笔误 e、不同字体、不同字体 f、书写速度、书写速度 g、检材笔迹被破坏、检材笔迹被破坏 h、书写习惯反映不充分、书写习惯反映不充分 i、书写时间相隔较久、书写时间相隔较久 j、书写习惯发生演变、书写习惯发生演变 B、本质性差异形成的原因、本质性差异形成的原因 不同人的书写习惯不同人的书写习惯授课:XX(2)评断差异点的方法)评断差异点的方法 排除法排除法 实验法实验法 调查法调查法 核实法核实法 3、综合评断、综合评断(1)数量的评断。数量上要有充分性)数量的评断。数量上要有充分性(2)质量的评断。质量上要有可比性)质量的评断。质量上要有可比性(3)案案情情的的评评断断。结结合合案案情情,具具体体情情况具体分析况具体分析授课:XX4、作出鉴定结论、作出鉴定结论检材检材样本样本比较比较符合点符合点差异点差异点特殊符合特殊符合一般符合一般符合非本质差异非本质差异本质差异本质差异认定同一认定同一否定同一否定同一授课:XXThank you!36

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