《(完整)小学二年级体育课教案(20220223224924)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整)小学二年级体育课教案(20220223224924)（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 1 周第 1 课时教学内容1、体育常规讲解及上课要求教学目标1培养学生养成上好课的习惯，激发学生的小学兴趣，培养学生行动迅速和听从指挥的精神，为今后的体育教学打好基础重 点难点体育教学常规动作的准确性和组织纪律性。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、听口令在课室坐好，动作快、静、齐3、明确要求2 分钟教学过程一、教师向学生讲述本学期体育课的目的、任务；二、明确上课要求。一、教学目标、任务：
2、1、明确小学生是生长发育的重要阶段，鼓励学生积极参与运动， 让学生明白运动参与是发展技能，获得运动技能，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度的重要途径。2、明确本学期的主要任务：根据新课程标准二年级属于标准的水平一除了要完成五项达标（50 米、掷实心球、 立定跳远、 1 分钟跳绳、 1 分仰卧起坐）还要求了解球类运动技术术语，体操动作术语，武术动作术语，舞蹈或韵律动作术语，田径动作术语。并掌握以上运动的基本动作技能。让学生了解安全的运动方法。3、提出课堂要求：要穿着合适的服装（如运动服、运动鞋）上课时要按教师指定的地点依时集好队，并做到快、静、齐。正确应对运动中遇到的粗暴行为和危险要学会自我保
3、护。二、整理学生队形后学生进行队列练习。35 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材课室预计练习密度预计强度课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 1 周第 2 课时教学内容1、第三套全国小学生广播操2、 20 30 米快速跑教学目标1、 通过复习第三套全国小学生广播操，掌握和巩固广播操的技术要领，熟练记清动作的变化、方向、路线的变化。2、 通过 20 米快速跑练习，提高学生的爆发力和快速反应能力重 点难点1、上下肢动作的变化和四肢的协调配合。2、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程
4、序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求4、动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、慢跑 200 米1、语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥，注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备5 分钟1、 第三套全小学生广播操第 1 2 节1、讲解广播操的动作要领和
5、节拍。2、老师在队伍前做分解动作示范。3. 给 学 生 个 别 指导。3、 听 音 乐 完 整 练习1、认真听讲动作方法和要领2、在老师带领下全班集体模仿练习3 分小组自行练习。4、全班听老师口令集体练习。5 精神饱满， 积极认真18 分钟20 30 米快速跑1、 讲 解 快 速 跑 的动作要求2、看谁跑得快的判决方法3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥，完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛田径场13 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、听口令尽量做放松身体，心情愉快2 分钟场 地器材田径场预计练习
6、密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 1 周第 3 课时教学内容1、第三套全国小学生广播操2、 20 30 米快速跑教学目标4、 通过复习第三套全国小学生广播操，掌握和巩固广播操的技术要领，熟练记清动作的变化、方向、路线的变化。5、 通过 20 米快速跑练习，提高学生的爆发力和快速反应能力重 点难点1、上下肢动作的变化和四肢的协调配合。2、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、提出本节课的学习要求1、向教师问好2
7、、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求4、动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、慢跑 200 米1、语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥，注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备5 分钟2、 第三套全小学生广播操第 3 4 节1、讲解广播操的动作要领和节拍。2、老师在队伍前做分解动作示范。3. 给 学 生 个 别 指导。6、 听 音 乐 完 整 练习1、认真听讲动作方法和要领2、在老师带领下全班集体模仿练习3 分小组自行练
8、习。4、全班听老师口令集体练习。5 精神饱满， 积极认真18 分钟20 30 米快速跑2、 讲 解 快 速 跑 的动作要求2、看谁跑得快的判决方法3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥，完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛田径场13 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、听口令尽量做放松身体，心情愉快2 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 2 周第 1 课时教学内容1、第三套全国小学生广播操2、 20 30 米快速跑教学目标7、 通过
9、复习第三套全国小学生广播操，掌握和巩固广播操的技术要领，熟练记清动作的变化、方向、路线的变化。8、 通过 20 米快速跑练习，提高学生的爆发力和快速反应能力重 点难点1、上下肢动作的变化和四肢的协调配合。2、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求4、动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、慢跑
10、 200 米1、语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥，注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备5 分钟3、 第三套全小学生广播操第 5 6 节1、讲解广播操的动作要领和节拍。2、老师在队伍前做分解动作示范。3. 给 学 生 个 别 指导。9、 听 音 乐 完 整 练习1、认真听讲动作方法和要领2、在老师带领下全班集体模仿练习3 分小组自行练习。4、全班听老师口令集体练习。5 精神饱满， 积极认真18 分钟20 30 米快速跑3、 讲 解 快 速 跑 的动作要求2、看谁跑得快的判决方法3、组织小比赛1、认真听讲2
11、、听从指挥，完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛田径场13 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、听口令尽量做放松身体，心情愉快2 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 2 周第 2 课时教学内容1、体育常规讲解及队列队形练习 2、 200 米跑走交替教学目标1培养学生身体发展的良好的姿势，培养学生行动迅速和听从指挥的精神，为今后的体育教学打好基础2通过放松跑练习，让学生从平时的休息状态气氛中迅速回到学校的体育锻炼学习中来。重 点难点体
12、育教学常规动作的准确性和组织纪律性。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、反应练习1、教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。5 分钟3、原地踏步立定：4、原地踏步齐步走5、
13、队列变换练习6、广播操练习1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。4、找学生示范1、 学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、 神饱满动作轻松整齐一致精神饱满严肃认真12 分钟7、 200 米跑走交替1、 讲解 200 米放松跑规则：把学生分成4 小组 的 形 式 进 行 小 组 比赛，以自由掌握的形式进行，关键掌握好跑步中的呼吸方法，保持呼吸的顺利畅通，掌握好动作的节奏。1、认真听讲2、听从指挥， 完成比赛任务3、主动，积极完成比赛 | | | | | | | | | | | | 18 分钟结束部分一、放松运动二、课后
14、小结三、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，简介下次课内容1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度40 50% 预计强度中课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 2 周第 3 课时教学内容1、 20 30 米快速跑2、游戏： 20 米单脚迎面接力跑教学目标1 通过快速跑练习,提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质2 通过 40 米单脚迎面接力跑，提高学生的下肢力量和弹跳能力，发展学生的速度能力重 点难点1、起跑的反应速度2、起跑后下肢迅速蹬离地面的能力程序教学内容教师指导学生活动
15、组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动正压腿运动侧压腿运动手腕、踝关节运动2、跑的专门性练习3、 200 米放松跑1、教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟4、 20 30 米快速跑1、 教师讲解快速跑的动作方法和要领。2、 做分
16、解和完整动作示范。3、 给学生个别指导。4、 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟5、 20 米单脚迎面接力跑1、 把学生分成4 小组的形式，听口令进行比赛2、 以交换接力棒形式进行比赛2、比赛中必须用单脚。3、教师参与裁判工作，评出优胜组并表扬1、认真听讲， 听从指挥完成比赛2、主动，积极完成比赛3、 在比赛中必须注意比赛的安全性，4、 比赛中教育学生掌握跑动中的节奏和速度 | | | | | | | | | | | | 8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，
17、简介下次课内容1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 55% 预计强度中课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 3 周第 1 课时教学内容1、 20 30 米快速跑2、游戏：十字接力跑教学目标1、 通过快速跑练习, 继续提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质2、 通过游戏十字接力跑，提高学生的快速反应能力重 点难点1、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、
18、提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、跑的专门性练习3、 400 米放松跑1、语言要清晰。2、讲解课堂要求和任务。3、 讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备7 分钟1、 2030 米快速跑1、 讲解快速跑的动作方法和要领。2、 做分解和完整动作示范。3、 给学生个别指导。4、 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。
19、4、精神饱满， 积极认真20 分钟游戏：十字接力跑1、 讲解游戏规则，提出注意事项2、 指导学生掌握弯道跑中上肢的摆动动作，右臂的摆动要大3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥， 完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛 | | | | | | | | | | | | 8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 3 周第 2 课时教学内容1、 50 米快速跑2
20、、看谁跑得快教学目标1、通过 30 米快速跑练习, 继续提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质2、 通过游戏看谁跑得快，提高学生的快速反应能力重 点难点起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手快速摆臂的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求4、动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、慢跑 400 米3、复习第三套小学
21、生广播操1、语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥，注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备5 分钟1、 50 米快速跑1、讲解快速跑的动作方法和要领。2. 做分解和完整动作示范。3、 给 学 生 个 别指导。4、小组比赛1、认真听讲动作方法和要领2、在老师带领下全班集体模仿练习3 分小组自行练习。4、全班听老师口令集体练习。5、精神饱满，积极认真18 分钟游戏：看谁跑得快10、讲 解 游 戏规则：2、看谁跑得快的判决方法3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥，完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛田径场10 分
22、钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、听口令尽量做放松身体，心情愉快2 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 3 周第 3 课时教学内容1、第三套全国小学生广播操2、 400 米快速跑教学目标4、 通过复习第三套全国小学生广播操，掌握每一节动作的技术要领，提高动作的准确性5、 通过 400 米快速跑，提高学生的耐久力和快速反应能力重 点难点1、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、
23、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快静齐3、明确上课要求4、动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、慢跑 400 米1、语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥，注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备5 分钟1、第三套全小学生广播操第 4 6 节1、讲解广播操的动作要领和节拍。2、老师在队伍前做分解动作示范。3. 给 学 生 个
24、别 指导。4. 听音乐完整练习1、认真听讲动作方法和要领2、在老师带领下全班集体模仿练习3 分小组自行练习。4、全班听老师口令集体练习。5、精神饱满，积极认真20 分钟2： 400 米快速跑1.讲解400 米跑的动作要领和呼吸方法2、看谁跑得快的判决方法3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥，完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛田径场10 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体
25、育课教案第 4 周第 1 课时教学内容1、第三套全国小学生广播操2、 400 米快速跑教学目标1 通过学习第三套全国小学生广播，掌握该动作的技术要领，熟练记清手型的变化、方向、路线的变化。2 通过 400 米快速跑练习，提高学生的耐久力和快速反应能力重 点难点1、踢腿运动时手脚的动作变化和四肢动作的协调配合。2、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求4、动作快、静、
26、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、慢跑 400 米1、语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备5 分钟1、 第三套全小学生广播操第七 8节1、讲解广播操的动作要领和节拍。2. 老师在队伍前做分解动作示范。3. 给 学 生 个 别 指导。4. 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、 在老师带领下全班集体模仿练习3、分小组自行练习。4、 全班听老师口令集体练习。5 精神饱满积极认真20 分钟400 米快速跑
27、1.讲解游戏规则：2、看谁跑得快的判决方法3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥， 完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛田径场11 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快2 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014学年第一学期大沥东秀小学二年级体育教案第 4 周第 2 课时教学内容1、 20 30 米快速跑2、游戏：150 往返接力跑教学目标1、通过学习学习快速跑，使身体形成良好的跑步姿势，提高反应速度，2、通过游戏练习，培养学生行动迅速
28、和反应敏捷的品质，鼓励学生克服心理障碍，增强信心重点难点1、跑的正确姿势2、起跑的反应速度和起跑后的加速能力程序课的内容教师活动学生活动组织形式时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、安排见习生4、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求3分钟教学过程一、徒手操：1、头部运动（48）2、肩部运动3、正压腿运动4、侧压腿运动5、手腕、踝关节运动6、原地蹬伸跳二、慢跑400 米1、口令准确洪亮2、讲解动作要领3、示范、讲解动作1、 听口令有节奏地跟着教师的示范动作完成徒
29、手操2、 要求动作协调、 到位、有力5分钟三、 20 30 米快速跑1、讲解动作要领2、示范要准确3、辅导并纠正错误4、鼓励练习5、个别辅导1、观察教师示范2、要求动作规范，3、 善于模范教师的示范动作，4、积极参与， 体会动作过程17分钟四、游戏： 15 往返接力跑1、 把学生分成4 小组的形式，2、 以交换垒球的形式进行游戏3、 强调团结协作的团队精神4、 交换垒球后才能起跑1、 真听讲并理解教师的讲解2、 从指挥，认真完成比赛任务 | | | | | | | | | | | | | | | | 10 分钟结束部分一、放松运动1、抖动上、下肢运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生放松运动
30、二、课后小结，简介下次课内容1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快5分钟场地器材田径场预计练习密度60% 预计强度指数中课后小结2014 学年第一学期大沥东秀小学二年级体育教案第 4 周第 3 课时教学内容1、 20 30 米快速跑2、游戏： 20 米单脚迎面接力跑教学目标3 通过快速跑练习,提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质4 通过 20 米单脚迎面接力跑，提高学生的下肢力量和弹跳能力，发展学生的速度能力重点难点1、起跑的反应速度2、起跑后下肢迅速蹬离地面的能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师
31、生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求2 分钟教学过程一、 1、准备活动：头部运动肩部运动正压腿运动侧压腿运动手腕、踝关节运动2、跑的专门性练习3、 400 米放松跑1、教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟二、 20 30 米快速跑1、 教师讲解快速跑的动作方法和要领。5、 做分解和完整动作示范。6、 给学生个别指导。7、 小组比赛1、 认真听讲动作方
32、法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真18 分钟三、20 米单脚迎面接力跑1、 把学生分成4 小组的形式，听口令进行比赛2、 以交换接力棒形式进行比赛2、比赛中必须用单脚。3、教师参与裁判工作，评出优胜组并表扬1、认真听讲， 听从指挥完成比赛2、主动，积极完成比赛3、 在比赛中必须注意比赛的安全性，4、 比赛中教育学生掌握跑动中的节奏和速度 | | | | | | | | | | | | 10 分钟结束部分1、放松运动2、课后小结3、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，简介下次课内容1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3
33、分钟场地器材田径场预计练习密度50 55% 预计强度中2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 5 周第 1 课时教学内容1、 30 米快速跑； 2、游戏：迎面接力教学目标1通过快速跑学习，培养学生正确的跑步姿势和动作，以及跑步时下肢着地的用力顺序2通过游戏，培养学生遵守纪律和密切配合的团队精神。重 点难点1、跑步时的身体上下肢的协调配合2、跑步时下肢着地时的用力方法。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形
34、，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟2、 30 米快速跑5、 讲解快速跑的动作方法和要领。6、 做快速跑完整动作示范。7、学生示范个别指导8、集体练习9、小组比赛1、 认真听老师讲解动作要领和学习方法2、集体练习。3、分组练习。4、进行小组比赛听从指挥积极认真15 分钟3、游戏： 25 迎面接力（ 1）跑前必须站在起跑线后不得踏线。（ 2）发出
35、信号后才能起跑，其余人交接球后才能起跑。1、 讲解游戏快快集合的规则和要求2、 提出在练习中的注意事项，进行安全教育。3、师生一同练习1、认真听讲， 深刻领会2、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。3、 交接小球时不许推拉冲撞他人。12 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小垒球 5 个预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 5 周第 2 课时教学内容1、 30 米快速跑2、游戏
36、： 20 米迎面接力跑教学目标1通过快速跑学习，加深学生跑步的姿势和动作印象，培养跑的能力2通过迎面接力跑游戏，培养学生的快速集合、团结协作的集体主义精神。重 点难点快速跑时身体上下肢的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练
37、习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟2、 30 米快速跑5、讲解排成纵队， 横队动作方法和要领。3、 做完整动作示范。4、 个别指导。8、集体练习9、小组比赛1、 认真听老师讲解动作要领和学习方法2、集体练习。3、分散分组练习。4、进行小组比赛5、精神饱满， 积极认真听从指挥积极认真15 分钟3 游戏： 20 米迎面接力跑1、 讲解游戏的规则要求2、把学生分成4 小组每位同学跑到标志物折返跑回到起点把接力棒交给下一位同伴进行接力赛4、 提出在练习中的注意事项，进行安全教育。1、认真听讲， 深刻领会2、按照分组， 听从老师的指挥
38、3、 交接棒时不许堆拉冲撞他人，不许扔棒，杜绝意外事故的发生。12 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出今后需要注意的方面1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 5 周第 3 课时教学内容1、 30 米追逐跑； 2、游戏： 25 米单脚迎面传球接力跑教学目标1通过追逐跑练习，培养学生的学习兴趣，发展学生的速度，2通过游戏，锻炼学生的下肢力量和平衡能力。重 点难点1、快速跑时身体上下肢的协调配合2、起跑时
39、下肢的有力的蹬跨。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟2、 30 米追逐跑5、 讲解追逐跑的动作方法和要领。5、 做完整动作示
40、范。6、 学 生 示 范 老 师 指导。8、分组练习9、小组比赛1、 认真听老师讲解追逐跑动作要领和学习方法2、集体练习。3、分组练习。4、进行小组比赛5、精神饱满积极认真17 分钟3、游戏： 25 米迎面单脚传球接力赛1、 讲解游戏规则和要求2、 以单脚跳交接球的形式进行游戏，每位同学跳到终点把球交给下一位同伴进行接力赛3、 提出在练习中的注意事项，进行安全教育。1、认真听讲， 深刻领会2、 交接棒时不许堆拉冲撞他人，不许扔棒，杜绝意外事故的发生3、 在跳的过程中尽量不要换脚1、 刻苦努力坚持拼搏10 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二
41、、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小篮球 4 个预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 6 周第 1 课时教学内容1、 40 米快速跑； 2、游戏：搬运比赛教学目标1通过快速跑练习，让学生了解在跑动中的身体姿势，发展学生的速度，提高学习兴趣，2通过游戏，锻炼学生的下肢力量和平衡能力。重 点难点1、快速跑时身体上下肢的协调配合2、起跑时下肢的有力的蹬跨。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求
42、1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟2、 40 米快速跑5、 讲解快速跑的动作方法和要领。4、 做完整动作示范。5、 学 生 示 范 老 师 指导。8、分组练习9、小组比赛1、认真听讲， 积极领会2、分组练习3、进行小组比赛4、精神饱满积极认真1
43、7 分钟2、 游戏：搬运比赛规则当听到老师发出口令后，第一个同学双手各拿一个哑铃跑到标志物折返跑回到起点把哑铃交给下一位同伴进行接力赛，以交接力哑铃的形式进行游戏，1、 讲解游戏的规则2、 提出在练习中的注意事项，由于哑铃较重，同学们的进行游戏时一定要注意安全，以免发生意外3、师生一同练习4、及时鼓励， 适时指导1、认真听讲， 深刻领会2、 按要求成相向的四路纵队站立3、 老师发出口令后才能起跑。4、 在跑动中要拿稳哑铃，以免发生事故5、 按要求在指定位置放好哑铃，不能乱放，然后到队伍的后面排好队10 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放
44、松运动二、课后小结1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小哑铃 8 个预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 6 周第 2 课时教学内容1、游戏：看谁跑得快 2 、游戏：看谁的耐力最好教学目标1通过游戏，检查长假期间同学们的体育活动情况，发展同学的基本身体素质重 点难点1、快速跑时身体上下肢的协调配合2、在较长距离的跑动中学生的跑姿的稳定性程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学
45、习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、 200 米放松跑练习1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟3、游戏：看谁跑得快 30 米快速跑5、 讲解追逐跑的动作方法和要领。6、 做完整动作示范。7、 学 生 示 范 老 师 指导。8、分组练习9、小组比赛1、 认真听老师讲解追逐跑动作要领和学习方法2、分组练习。2-3 次4、进行小组比
46、赛1-2次5、精神饱满积极认真20 分钟4、游戏：看谁的耐力最好 200 米争先赛1、 讲解游戏规则和要求2、 提出在游戏中的注意事项，进行安全教育。3、分 8 个小组进行4、 鼓励同学们不要怕辛苦，要坚持到最后1、认真听讲， 深刻领会2、必须按要求站队，在跑步过程中不能推拉冲撞其他同学。3、既要奋勇争先， 又要注意安全在田径跑 道完成1 次7 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬优点，提出改进的地方1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小篮球 4 个预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2
47、014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 6 周第 3 课时教学内容1、 50 米快速跑； 2、游戏：看看谁的运球技术好教学目标1通过快速跑练习， 让学生逐步掌握短距离快速跑的基本技术和动作，发展学生的速度素质和灵敏素质，2通过游戏，让学生了解基本的篮球运球技术，培养学生的篮球学习兴趣重 点难点快速跑时身体上下肢的协调配合和上肢的双臂摆动技术程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队并领操，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1
48、、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、原地高抬腿跑练习1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟3、 50 米快速跑4、 讲解快速跑的动作方法和要领。3、 做快速跑的动作示范。指出关键4、 分组练习7、学生示范老师指导。8、小组比赛1、 认真听老师讲解追逐跑动作要领和学习方法2、分组练习3、同学示范， 共同学习4、进行小组比赛5、精神饱满积极认真17 分钟4、游戏：看看谁的运球技术好1、 讲解游戏规则和要求2、 示范运球的基本用力方法和按球的部位3、
49、安排位置让学生自由练习，老师巡回指导4、 安排学生表演，师生评价5、 集体练习1、认真听讲， 深刻领会2、细心观察， 徒手模仿3、在指定位置积极练习，同学间互相检查和学习。4、听从老师指挥在篮球场内原地定点运球练习10 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生到别一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，对好人好事进行表扬1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小篮球 50 个预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 7 周第 1 课时教学内容1、 50 米快速跑2、游戏：十字接力赛教
50、学目标5 通过快速跑练习,提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质6 通过接力跑，提高学生的下肢力量和弹跳能力，发展学生的速度能力重 点难点1、起跑的反应速度2、起跑后下肢迅速蹬离地面的能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动正压腿运动侧压腿运动手腕、踝关节运动2、跑的专门性练习3、 400 米放松跑1、教师
51、语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟4、 50 米快速跑1、 教师讲解快速跑的动作方法和要领。8、 做分解和完整动作示范。9、 给学生个别指导。10、 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟5、十字接力赛1、 把学生分成4 小组的形式，听口令进行比赛2、 以交换接力棒形式进行比赛2、比赛中必须用单脚。3、教师参与裁判工作，评出优胜组并表扬1、认真听讲， 听从指挥完成比赛2、主动，积极完成比赛3、 在比赛中必须
52、注意比赛的安全性，4、 比赛中教育学生掌握跑动中的节奏和速度 | | | | | | | | | | | | 8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，简介下次课内容1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 55% 预计强度中课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 7 周第 2 课时教学内容1、 40 50 米快速跑2、游戏：十字接力跑教学目标3、 通过快速跑练习, 继续提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质4、 通过游戏十字接力跑，提高
53、学生的快速反应能力重 点难点1、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、跑的专门性练习3、 400 米放松跑1、语言要清晰。2、讲解课堂要求和任务。3、 讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、充分
54、活动各关节，为上课做好准备7 分钟1、 40 50 米快速跑1、 讲解快速跑的动作方法和要领。5、 做分解和完整动作示范。6、 给学生个别指导。7、 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟游戏：十字接力跑3、 讲解游戏规则，提出注意事项2、 指导学生掌握弯道跑中上肢的摆动动作，右臂的摆动要大3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥， 完成比赛任务3、主动，积极完成游戏比赛 | | | | | | | | | | | | 8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟
55、教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 7 周第 3 课时教学内容1、 50 米快速跑完整练习2、 200 米跑教学目标1、 通过完整练习,提高学生短距离无氧代谢条件下的快速奔跑能力，为下一节课进行考核做好准备2、通过 200 跑练习，提高学生的无氧代谢能力，为下节50 米快速跑考核存储能量重 点难点1、起跑后下肢的快速蹬跨和上肢的前后快速摆臂的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促
56、学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程1、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、 原地高抬腿练习3、 1015 米行进间高抬腿练习1、讲解课堂要求和任务。 。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟4、 50 米快速跑1、 讲解快速跑的动作和要领。2、 提出练习时的注意事项3、个别指导。4、 组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2
57、、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟5、 200 米跑1、 分析 200 米跑的动作要求及注意事项2、进行思想教育， 减轻学生精神压力3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分道， 听从口令进行练习，3、 积极主动，顽强拼搏，坚持到最后在田径跑道上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 8 周第 2 课时教学内
58、容1、 50 米快速跑考核2、游戏：兴趣练习教学目标5、 通过快速跑考核，检查教学效果，根据学生的学习水平检讨教学过程中存在的问题及努力方向。6、 通过游戏培养学生的体育爱好和自主学习的能力，提高学生的学习兴趣重 点难点1、起跑后下肢的快速奔跑能力2、快速奔跑过程中的无氧代谢能力的提高程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布考核内容和要求1、向学生问好2、督促学生集合3、 提出本节课的考核要求和注意事项1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐1、 明确考核要求2、 做好考前准备2 分钟教学过程1、准备活动： （48）头部运动肩部
59、运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动4、 行进间高抬腿练习5、 2025 米加速练习1、 讲解课堂要求及学习内容，语言要清晰。2、师生一同练习。1、 认真听讲注意力集中2、听从指挥。 认真练习7 分钟4、 50 米快速跑考核5、游戏：兴趣练习项目：篮球、羽毛球、跳绳1、 讲解快速跑考核的要领。2、提出注意事项3、 指导学生做好考前准备活动。4 分组考核： 男生考核，女生进行兴趣练习。下节课进行轮换1、 认真作好考前准备活动。2、分组进行考核， 考试时要全力以赴，力争佳绩3、 考核完毕后根据爱好进行兴趣项目练习。4、 游戏练习时要注意安全，爱护体育器材，练习完后要放好。20 分钟结束部分一、
60、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结考核情况，提出今后注意事项1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，3 分钟场 地器材田径场 60 米直跑道篮球 30 个、羽毛球15 付、跳绳20 根预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 8 周第 3 课时教学内容1、 100 米快速跑2、游戏：投掷比远教学目标通过 100 跑练习，让学生掌握上肢摆臂方法和呼吸的方法，提高学生的无氧代谢能力，重 点难点1、起跑后下肢的快速蹬跨和上肢的快速摆臂的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1
61、、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、学习第三套广播体操1、讲解课堂要求和任务。 。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 100 米快速跑1、原地高抬腿练习2、行进间高抬腿跑练习3、 2530 米加速跑练习4、 100 米快
62、速跑练习1、 讲解快速跑的动作和要领。2、 提出练习时的注意事项3、个别指导。7、 组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：投掷比远1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行思想教育， 减轻学生精神压力3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分道， 听从口令进行练习，3、进行安全教育在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材实心球 50 个，预计练习密度50
63、60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 9 周第 1 课时教学内容1、 100 米快速跑3、游戏：运球比多教学目标通过 100 米跑练习，让学生掌握上肢摆臂和下肢用力后蹬协调配合的方法，提高学生的速度能力，重 点难点1、起跑后下肢的快速蹬跨和上肢的快速摆臂的协调配合及途中跑的能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求4、讲解课堂要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向
64、上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、学习第三套广播体操1、 老师从不同方向进行示范、讲解广播操动作。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。5、全班练习6、分组练习和比赛1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 100 米快速跑1、原地高抬腿练习2、行进间高抬腿跑练习3、 2530 米加速跑练习4、 100 米快速跑练习5、100 米快速跑小组比赛1、 讲解快速跑的动作和要领。2、提出注意事项3、个别指导。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、
65、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：运球比多1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行思想教育， 减轻学生精神压力3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分道， 听从口令进行练习，3、进行安全教育在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材实心球 50 个，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 9 周第 2 课时教学内容1、 200 米快速跑3、游戏：投球比
66、远教学目标1、 通过完整练习,提高学生第八套广播体操动作的准确性和熟练程度，2、通过 200 米跑练习，让学生掌握上肢摆臂和下肢用力后蹬协调配合的方法，提高学生的速度能力，重 点难点1、起跑后下肢的快速蹬跨和上肢的快速摆臂的协调配合及途中跑的能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求4、讲解课堂要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕
67、、踝关节运动2、学习第八套广播体操（3）体转运动（ 2）全身运动1、 老师从不同方向进行示范、讲解广播操动作。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。5、全班练习6、分组练习和比赛1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 200 米快速跑1、原地高抬腿练习2、行进间高抬腿跑练习3、 30 40 米加速跑练习4、 200 米快速跑练习5、200 米快速跑小组比赛1、 讲解快速跑的动作和要领。2、提出注意事项3、个别指导。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真2
68、0 分钟三、游戏：投球比远1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材接力棒 4 根，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学四年级体育课教案第 9 周第 3 课时教学内容1、 200 米跑考核2、游戏：兴趣练习教学目标8、 通过 200 米考核，检查教学效果，根据学生的学习水平检讨
69、教学过程中存在的问题及努力方向。9、 通过游戏培养学生的体育爱好和自主学习的能力，提高学习兴趣重 点难点1、起跑后的途中快速奔跑能力的持续提高程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布考核内容和要求1、向学生问好2、督促学生集合3、 提出本节课的考核要求和注意事项1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、 明确考核要求4、 做好考前准备2 分钟教学过程1、准备活动： （48）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动6、 行进间高抬腿练习7、 2030 米加速练习1、 讲解课堂要求及学习内容，语言要清晰。2、师生一同练
70、习。1、 认真听讲注意力集中2、听从指挥。 认真练习7 分钟一、 200 米跑考核二、游戏：兴趣练习项目： （男生）：篮球、女生：羽毛球、呼啦圈1、 讲解快速跑考核的要领。2、提出注意事项3、 指导学生做好考前准备活动。4 分组考核： 男生考核，女生进行兴趣练习。1、 认真作好考前准备活动。2、分组进行考核， 考试时要全力以赴，力争佳绩3、 考核完毕后根据爱好进行兴趣项目练习。4、 游戏练习时要注意安全，爱护体育器材，练习完后要放好。20 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结考核情况，提出今后注意事项1、跟教师做放松运动2、 听口令做放
71、松活动，3 分钟场 地器材田径场 60 米直跑道篮球 30 个、羽毛球15 付、呼啦圈30 个预计练习密度50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 10 周第 1课时教学内容1、 30 米障碍跑2、 游戏：30 米换物往返接力赛教学目标1、通过障碍跑学习，让学生学会用跨、跳、钻的方法快速、安全地通过障碍2、通过游戏练习，提高学生的动作协调性和柔韧性，发展快速奔跑能力，培养学生团结互助的集体主义精神重点用跨、跳、钻的方法快速、安全地通过障碍。教学程序课的内容教师活动学生活动组织形式次数时间课前准备1、体育委员集合整理队伍，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布
72、教学内容和要求4、安排见习生1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、听口令在指定地点集合，动作快、静、齐2、学生成四列横队站立3、向教师问好4、明确要求1、成四列横队站立男生女生老师2分钟教学过程一、准备活动（一）、在慢跑中完成以下徒手操：1、头部运动2、肩部运动3、髋关节运动4、膝关节运动5、高抬腿运动6、快速跑运动（二）、队形变换：四列横队成八列横队1、 通过师生交流引出课题障碍跑2、动作示范标准规范、讲解简明、清晰，口令准确洪亮。3、队形变换口令： 成八列横队走（成四列横队走）重点：变队动作三拍连贯完成，还原动作二拍连贯完成。1、慢跑时成两路纵队排列。2、通过 121
73、 报数让学生知道自己是单数还是双数，3、进行队列练习时动作协调、到位、口令清晰，动作准确。4、让左右单双数学生互换位置交替练习1、慢跑时成两路纵队排列。2、队形变换时成四列横队站立2次5分钟二、 30 米障碍跑1、 30 米加速跑练习2、连续跳过2 个平放 在 地 面 的 体 操垫。3、用不同的动作跨过、跳过不同摆放的体操垫。1、讲解动作要领、 示范要准确2、教师导入： 如何跳过障碍物？学生尝试，师生进行评价3、教师小结： 前腿大力蹬跨，后腿用力，步幅要大4、教师导入： 如何跨过障碍物？学生尝试，师生进行评价5、教师小结： 前腿蹬得高，后腿跟得紧，步幅要调整。1、学生成八路纵队站立2、观察教师
74、示范，要求要善于模范，积极参与，体会动作过程3 学生积极回答用跨的方法通过，并进行尝试练习。4、学生用跨跳的方法进行尝试练习。5、学生认真听老师讲解注：体操垫1次1次2次222分钟4、钻“地洞”5、运用不同的方法通过障碍物6、小组创新设计比赛7、小组比赛学生进行练习6、 指导学生用快速安全的方法钻过 “地洞”，提示 学 生 钻 洞 时 团 身 要紧。8、 指导学生运用不同的方法快速安全地通过不同的障碍9、老师导入： 如何把障碍物路线设计好，组织学生小组讨论设计摆放8、 组织学生进行小组比赛，并提出比赛要求6、小组长按老师要求摆放好“地洞”7、学生认真进行练习8、学生进行30 米障碍跑完整练习9
75、、学生以小组为单位进行讨论设计进行摆放，小组进行练习。10、小组交换进行练习11、学生以小组为单位进行比赛。注：铁圈次2次2次三、游戏： 30 米换物往返接力赛1、老师讲解、 示范游戏方法，明确游戏规则，提出要求。 以交换垒球、接 力 棒 的 形 式 进 行 游戏。2、进行分组， 安排小组长，进行安全教育。3、 强调团结协作的团队精神。4、师生进行游戏评价1、认真听老师的讲解2、 学生分成 8个小组，安排小组长，听从指挥，认真完成比赛任务3、垒球和接力棒交换后必须放进篮子里。4、在比赛中， 各小组要团结协助，互相鼓励，争取好成绩2次8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见1、组织学
76、生抖动上、下肢运动进行放松活动2、小结上课情况， 及时提出表扬和鼓励。3、游戏：“搬运大力士收拾器材”4、 宣布下课，师生再见。1、听教师口令做放松运动， 尽量放松身体，心情愉快2、根据游戏分工，有秩序把器材搬回器材室3、 向老师道谢， 下课。学生成八路纵队站立3分钟场地器材体操垫 16 张，铁圈 8 个，小菜篮子16 个，垒球 8 个，接力棒8 根预计练习密度60% 预计强度指数中大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 10 周第 2 课时教学内容1、 100 米跑 3 、游戏：投球比远比赛教学目标通过 100 米跑练习，让学生掌握耐力跑中“三步一呼、三步一吸”的呼吸方法，提高学
77、生的耐力水平，重 点难点途中跑中体力的协调分配和呼吸顺畅程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求4、讲解课堂要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、学习第八套广播体操（3）跳跃运动（ 2）整理运动1、 老师从不同方向进行示范、讲解广播操动作。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。5、全班练习6、全套完整练习1、
78、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 100 米快速跑1、行进间高抬腿跑练习2、 50 米放松跑练习4、 100 米跑小组比赛（2次）1、 讲解耐力跑的动作和要领。2、提出注意事项3、进行思想教育， 鼓励学生不怕辛苦，顽强拼搏，坚持到底。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：投球比远1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行8 分钟结束部
79、分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材篮球 50 个，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 10 周第 3课时教学内容1、 100 米快速跑2、游戏：运球比赛教学目标通过 200 米跑练习，让学生掌握快速跑中“三步一呼、三步一吸”的呼吸方法，提高学生的速度水平，重 点难点途中跑中体力的协调分配和摆臂动作不变形程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督
80、促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求4、讲解课堂要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、学习第八套广播体操（3）跳跃运动（ 2）整理运动1、 老师从不同方向进行示范、讲解广播操动作。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。5、全班练习6、全套完整练习1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 200 米快速跑1、行进间高抬腿跑练习2、 50 米放松跑练习
81、4、 200 米跑小组比赛（2次）1、 讲解耐力跑的动作和要领。2、提出注意事项3、进行思想教育， 鼓励学生不怕辛苦，顽强拼搏，坚持到底。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：运球比赛1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材篮球 50
82、 个，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学四年级体育课教案第 11 周第 1课时教学内容1、 400 米快速跑2、游戏：定点运球比赛教学目标通过 400 米跑练习，让学生掌握耐力跑中“三步一呼、三步一吸”的呼吸方法，提高学生的耐力水平，重 点难点1、广播体操动作的准确性和节奏感与音乐合拍2、100 米途中跑中体力的协调分配和呼吸顺畅程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求4、讲解课堂要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快
83、、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上2 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动提出注意事项1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位3 分钟一、 400 米耐力跑1、行进间高抬腿跑练习2、 50 米放松跑练习4、 400 米跑小组比赛（2次）1、老师示范、 讲解广播操各个动作的要领。2、语言要清晰3、 讲解要求和注意事项4、师生一同分段练习。5、全班全套完整练习6、 讲解耐力跑的动作和要领。7、进行思想教育， 鼓励学生不怕辛苦，顽强拼搏，坚持到底。8、组织小组比赛1、 认真听讲动
84、作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真25 分钟三、游戏： 定点投篮比赛1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行，每个小组在半个篮球场内进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快2 分钟场 地器材篮球 50 个，预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 11 周第 2课时教学内容1、 100 米跑
85、考核2、游戏：兴趣练习教学目标1、 通过 100 米考核，检查教学效果，根据学生的考核成绩反思教学过程中存在的问题及努力方向。2、 通过游戏培养学生的体育爱好和自主学习的能力，提高学习兴趣重 点难点1、起跑后的途中快速奔跑能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布考核内容和要求1、向学生问好2、督促学生集合3、 提出本节课的考核要求和注意事项1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐5、 明确考核要求6、 做好考前准备2 分钟教学过程1、准备活动： ）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、 2030 米加速练习
86、1、 讲解课堂要求及考核内容，语言要清晰。2、师生一同练习。1、 认真听讲注意力集中2、听从指挥。 认真练习7 分钟一、 100 米跑考核二、游戏：兴趣练习项目：（男生）：篮球、（女生）：羽毛球、毽球1、 讲解快速跑考核的要领。2、提出注意事项3、 指导学生做好考前准备活动。4 分组考核： 男生考核，女生进行兴趣练习，分组轮换5、 安排好学生骨干协助老师做好考核工作1、 认真作好考前准备活动。2、分组进行考核， 考试时要全力以赴，力争佳绩3、 考核完毕后根据爱好进行兴趣项目练习。4、 游戏练习时要注意安全，爱护体育器材，练习完后要放好。20 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师
87、生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结考核情况，提出今后注意事项1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，3 分钟场 地器材田径场 60 米直跑道篮球 30 个、羽毛球15 付、毽球30 个预计练习密度50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学四年级体育课教案第 11 周第 3课时教学内容1、 400 米快速跑2、篮球：运球练习教学目标通过 400 米跑练习，提高学生的耐力水平，重 点难点400 米跑时的速度与耐力的有效结合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出
88、本节课的教学内容及学习要求4、讲解课堂要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上2 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动提出注意事项1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位3 分钟一 400 米耐力跑1、 400 米跑小组比赛（2次）二、篮球：运球练习1、 讲解要求和注意事项2、 老师讲解广播操各个动作的要领和难点。4、 分段听老师口令进行练习。5、 全班听音乐完整练习6、讲解 400 米跑的要领。7、比赛进、 退场路线练习8、比赛队型练习
89、9、400 米小组比赛10、跑完400 米的同学休息片刻后进行运球练习。进行放松。1、 认真听讲学习方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真25 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快2 分钟场 地器材预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 12 周第 1课时教学内容1、 400 米快速跑2、游戏：篮球运球比赛教学目标1、 通过 400 米跑练习 ,让学生掌握中长跑中“三步一呼、三步一吸”的呼吸方法的呼吸方法和身
90、体的摆动动作，不断提高学生的持续奔跑的能力，提高学生的耐力水平重 点难点途中跑中体力的协调分配和加速能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、 提出本节课的教学内容及学习要求3、讲解上课要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、复习第三套广播体操1、语言要清晰， 口令要响亮2、讲解注意事项3、师生一同练习1、 认真听讲，听从指挥，注意力集中。2、 做准备活动时要积极认
91、真，动作幅度要到位7 分钟二、 400 米耐力跑1、行进间高抬腿跑练习2、 50 米加速跑练习4、 400 米跑小组比赛（2次）1、 讲解耐力跑的动作和要领。2、提出注意事项3、进行思想教育， 鼓励学生不怕辛苦，顽强拼搏，坚持到底。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：运球比赛1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结
92、，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材篮球 50 个，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体课教案第 12 周第 2 课时教学内容1、 400 米跑考核2、游戏：兴趣练习教学目标3、 通过 400 米考核，检查学生的教学和学习效果，提高学习的耐力能力。4、 通过游戏培养学生的体育爱好和自主学习的能力，提高学习兴趣重 点难点1、起跑后的途中快速奔跑能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布考核内容和要求1、向学生问好2、督促学生集合3、 提出本节课的
93、考核要求和注意事项1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐1、 明确考核要求2、 做好考前准备2 分钟教学过程1、准备活动： ）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、 2030 米加速练习1、 讲解课堂要求及考核内容，语言要清晰。2、师生一同练习。1、 认真听讲注意力集中2、听从指挥。 认真练习7 分钟一、 200 米跑考核二、游戏：兴趣练习项目：篮球、1、 讲解快速跑考核的要领。2、提出注意事项3、 指导学生做好考前准备活动。4 分组考核： 男生考核，女生进行兴趣练习，分组轮换5、 安排好学生骨干协助老师做好考核工作1、 认真作好考前准备活动。2、分组进行考核，
94、 考试时要全力以赴，力争佳绩3、 考核完毕后根据爱好进行兴趣项目练习。4、 游戏练习时要注意安全，爱护体育器材，练习完后要放好。20 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结考核情况，提出今后注意事项1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，3 分钟场 地器材田径场跑道篮球 30 个、羽毛球15 付、毽球30 个预计练习密度50% 预计强度中到大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 12 周第 3课时教学内容1、体前屈考核2、游戏：兴趣练习教学目标1、通过立定跳远考核，检查教学效果，根据学生的学习水平检讨教学过程中存
95、在的问题及努力方向。2、通过游戏培养学生的体育爱好和自主学习的能力，提高学生的学习兴趣程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布考核内容和要求1、向学生问好2、督促学生集合3、 提出本节课的考核要求和注意事项1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、 明确考核要求4、 做好考前准备2 分钟教学过程1、准备活动： （48）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、行进间高抬腿练习3、 2025 米加速练习1、 讲解课堂要求及学习内容，语言要清晰。2、师生一同练习。1、 认真听讲注意力集中2、听从指挥。 认真练习7 分
96、钟一、体前屈考核二、游戏：兴趣练习项目：篮球、羽毛球、跳绳1、 讲解体前屈考核的要领。2、提出注意事项3、 指导学生做好考前准备活动。4 分组考核： 男生考核，女生进行兴趣练习。交叉进行轮换1、 认真作好考前准备活动。2、分组进行考核， 考试时要全力以赴，力争佳绩3、 考核完毕后根据爱好进行兴趣项目练习。4、 游戏练习时要注意安全，爱护体育器材，练习完后要放好。20 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结考核情况，提出今后注意事项1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，3 分钟场 地器材篮球 30 个、羽毛球15 付、跳绳20 根预计
97、练习密度30 40% 预计强度中课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 13 周第 1课时教学内容1、 100 米快速跑2、游戏：定点传球教学目标2、 通过 400 米跑练习 ,让学生掌握中长跑中“三步一呼、三步一吸”的呼吸方法的呼吸方法和身体的摆动动作，不断提高学生的持续奔跑的能力，提高学生的耐力水平重 点难点途中跑中体力的协调分配和加速能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、 提出本节课的教学内容及学习要求3、讲解上课要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3
98、、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言要清晰， 口令要响亮2、讲解注意事项3、师生一同练习1、 认真听讲，听从指挥，注意力集中。2、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 400 米快速跑1、行进间高抬腿跑练习2、 50 米加速跑练习4、 400 米跑小组比赛（2次）1、 讲解耐力跑的动作和要领。2、提出注意事项3、进行思想教育， 鼓励学生不怕辛苦，顽强拼搏，坚持到底。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：定点传球
99、1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组练习1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材篮球 50 个，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 13 周第 2课时教学内容1、 200 米耐力跑2、游戏：定点双手传球教学目标3、 通过 400 米跑练习 ,让学生掌握中长跑中“三步一呼、三步一吸”的呼吸方法的呼
100、吸方法和身体的摆动动作，不断提高学生的持续奔跑的能力，提高学生的耐力水平重 点难点途中跑中体力的协调分配和加速能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、 提出本节课的教学内容及学习要求3、讲解上课要求和任务。1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程一、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、复习第三套广播体操（4 个 8 拍）1、语言要清晰， 口令要响亮2、讲解注意事项3、师生一同练习1、 认真听讲，听从指挥，注意力集中
101、。2、 做准备活动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟二、 200 米耐力跑1、行进间高抬腿跑练习2、 50 米加速跑练习4、 600 米跑小组比赛（2次）1、 讲解耐力跑的动作和要领。2、提出注意事项3、进行思想教育， 鼓励学生不怕辛苦，顽强拼搏，坚持到底。4、组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟三、游戏：定点双手传球1、 讲解游戏的动作要求及注意事项2、进行安全思想教育，3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分组， 听口令进行游戏，在篮球场上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、
102、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材篮球 50 个，预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 13 周第 3 课时教学内容1、 50 米快速跑； 2、游戏：看看谁的运球技术好教学目标1通过快速跑练习， 让学生逐步掌握短距离快速跑的基本技术和动作，发展学生的速度素质和灵敏素质，2通过游戏，让学生了解基本的篮球运球技术，培养学生的篮球学习兴趣重 点难点快速跑时身体上下肢的协调配合和上肢的双臂摆动技术程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队
103、并领操，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、原地高抬腿跑练习1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟3、 50 米快速跑4、 讲解快速跑的动作方法和要领。5、 做快速跑的动作示范。指出关键6、 分组练习7、学生示范老师指导。8、小组比赛1、 认真听老师讲解追逐跑动作要领和学习方法
104、2、分组练习3、同学示范， 共同学习4、进行小组比赛5、精神饱满积极认真17 分钟4、游戏：看看谁的运球技术好1、 讲解游戏规则和要求2、 示范运球的基本用力方法和按球的部位3、 安排位置让学生自由练习，老师巡回指导4、 安排学生表演，师生评价5、 集体练习1、认真听讲， 深刻领会2、细心观察， 徒手模仿3、在指定位置积极练习，同学间互相检查和学习。4、听从老师指挥在篮球场内原地定点运球练习10 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生到别一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，对好人好事进行表扬1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地
105、器材田径场小篮球 50 个预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 14 周第 1 课时教学内容1、 50 米快速跑2、游戏：十字接力赛教学目标7 通过快速跑练习,提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质8 通过接力跑，提高学生的下肢力量和弹跳能力，发展学生的速度能力重 点难点1、起跑的反应速度2、起跑后下肢迅速蹬离地面的能力程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地
106、点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动正压腿运动侧压腿运动手腕、踝关节运动2、跑的专门性练习3、 400 米放松跑1、教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟4、 50 米快速跑1、 教师讲解快速跑的动作方法和要领。11、做分解和完整动作示范。12、给学生个别指导。13、 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟5、十字接力赛1、 把学生分成4 小组的
107、形式，听口令进行比赛2、 以交换接力棒形式进行比赛2、比赛中必须用单脚。3、教师参与裁判工作，评出优胜组并表扬1、认真听讲， 听从指挥完成比赛2、主动，积极完成比赛3、 在比赛中必须注意比赛的安全性，4、 比赛中教育学生掌握跑动中的节奏和速度 | | | | | | | | | | | | 8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，简介下次课内容1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 55% 预计强度中课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 14 周第
108、2 课时教学内容1、 40 50 米快速跑2、游戏：十字接力跑教学目标5、 通过快速跑练习, 继续提高学生的快速反应能力，培养学生行动迅速和反应敏捷的品质6、 通过游戏十字接力跑，提高学生的快速反应能力重 点难点1、起跑后下肢迅速蹬离地面与上肢双手的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课 前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、向学生问好2、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确上课要求动作快、静、齐2 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2
109、、跑的专门性练习3、 400 米放松跑1、语言要清晰。2、讲解课堂要求和任务。3、 讲解专门性练习的动作要领要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、充分活动各关节，为上课做好准备7 分钟1、 40 50 米快速跑1、 讲解快速跑的动作方法和要领。8、 做分解和完整动作示范。9、 给学生个别指导。10、 小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟游戏：十字接力跑8、 讲解游戏规则，提出注意事项2、 指导学生掌握弯道跑中上肢的摆动动作，右臂的摆动要大3、组织小比赛1、认真听讲2、听从指挥， 完成比赛任务3、
110、主动，积极完成游戏比赛 | | | | | | | | | | | | 8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出需要改进的地方1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 14 周第 3课时教学内容1、 50 米快速跑完整练习2、 200 米跑教学目标10、通过完整练习,提高学生短距离无氧代谢条件下的快速奔跑能力，为下一节课进行考核做好准备2、通过 200 跑练习，提高学生的无氧代谢能力，为下节50 米快速跑考核
111、存储能量重 点难点1、起跑后下肢的快速蹬跨和上肢的前后快速摆臂的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的教学内容及学习要求1、在指定地点集合队形，动作快、静、齐2、向教师问好3、明确要求4、精神饱满， 积极向上3 分钟教学过程1、准备活动：头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、高抬腿练习3、 15 米行进间高抬腿练习1、讲解课堂要求和任务。 。2、语言要清晰3、讲解注意事项4、师生一同练习。1、认真听讲， 留心观察2、听从指挥， 注意力集中。3、 做准备活
112、动时要积极认真，动作幅度要到位7 分钟4、 50 米快速跑1、 讲解快速跑的动作和要领。2、 提出练习时的注意事项3、个别指导。11、 组织小组比赛1、 认真听讲动作方法和要领2、分组练习。3、全班集体练习。4、精神饱满， 积极认真20 分钟5、 200 米跑1、 分析 200 米跑的动作要求及注意事项2、进行思想教育， 减轻学生精神压力3、提出目标， 分组比赛1、认真听讲， 互相鼓励2、按要求分道， 听从口令进行练习，3、 积极主动，顽强拼搏，坚持到最后在田径跑道上进行8 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2
113、、 听口令做放松活动，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 15 周第 1 课时教学内容1、 30 米快速跑； 2、游戏：迎面接力教学目标1通过快速跑学习，培养学生正确的跑步姿势和动作，以及跑步时下肢着地的用力顺序2通过游戏，培养学生遵守纪律和密切配合的团队精神。重 点难点1、跑步时的身体上下肢的协调配合2、跑步时下肢着地时的用力方法。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学
114、习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟2、 30 米快速跑5、 讲解快速跑的动作方法和要领。7、 做快速跑完整动作示范。7、学生示范个别指导8、集体练习9、小组比赛1、 认真听老师讲解动作要领和学习方法2、集体练习。3、分组练习。4、进行小组比赛听从指挥积极认真15 分钟3、游戏： 25 迎面接力
115、（ 1）跑前必须站在起跑线后不得踏线。（ 2）发出信号后才能起跑，其余人交接球后才能起跑。1、 讲解游戏快快集合的规则和要求2、 提出在练习中的注意事项，进行安全教育。3、师生一同练习1、认真听讲， 深刻领会2、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。3、 交接小球时不许推拉冲撞他人。12 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小垒球 5 个预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 15
116、周第 2 课时教学内容1、 30 米快速跑2、游戏： 20 米迎面接力跑教学目标1通过快速跑学习，加深学生跑步的姿势和动作印象，培养跑的能力2通过迎面接力跑游戏，培养学生的快速集合、团结协作的集体主义精神。重 点难点快速跑时身体上下肢的协调配合程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快静齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰，
117、动作规范2 讲 解 课 堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟1、 30 米快速跑1、讲解排成纵队， 横队动作方法和要领。2、 做完整动作示范。3、 个别指导。4、集体练习5、小组比赛1、 认真听老师讲解动作要领和学习方法2、集体练习。3、分散分组练习。4、进行小组比赛5、精神饱满， 积极认真听从指挥积极认真15 分钟2、游戏： 20 米迎面接力跑1、 讲解游戏的规则要求2、把学生分成4 小组7、 以交接力棒的形式进行游戏， 每位同学跑到标志物折返跑回到起点把接力棒交给下一位同伴进行接力赛4、 提出在练习中的注
118、意事项，进行安全教育。1、认真听讲， 深刻领会2、按照分组， 听从老师的指挥3、 交接棒时不许堆拉冲撞他人，不许扔棒，杜绝意外事故的发生。12 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，提出今后需要注意的方面1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场预计练习密度40 50% 预计强度中到大课 后小结2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 15 周第 3 课时教学内容1、 30 米追逐跑； 2、游戏： 25 米单脚迎面传球接力跑教学目标1通过追逐跑练习，培养学生的学习兴趣，发展学生的速度，2通过游戏，锻炼学
119、生的下肢力量和平衡能力。重 点难点1、快速跑时身体上下肢的协调配合2、起跑时下肢的有力的蹬跨。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7
120、分钟2、 30 米追逐跑5、 讲解追逐跑的动作方法和要领。4、 做完整动作示范。5、 学 生 示 范 老 师 指导。8、分组练习9、小组比赛1、 认真听老师讲解追逐跑动作要领和学习方法2、集体练习。3、分组练习。4、进行小组比赛5、精神饱满积极认真17 分钟3、游戏： 25 米迎面单脚传球接力赛1、 讲解游戏规则和要求2、 以单脚跳交接球的形式进行游戏，每位同学跳到终点把球交给下一位同伴进行接力赛3、 提出在练习中的注意事项，进行安全教育。1、认真听讲， 深刻领会2、 交接棒时不许堆拉冲撞他人，不许扔棒，杜绝意外事故的发生8、 在跳的过程中尽量不要换脚8、 刻苦努力坚持拼搏10 分钟结束部分一
121、、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，表扬好人好事1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小篮球 4 个预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 16 周第 1 课时教学内容1、 40 米快速跑； 2、游戏：搬运比赛教学目标1通过快速跑练习，让学生了解在跑动中的身体姿势，发展学生的速度，提高学习兴趣，2通过游戏，锻炼学生的下肢力量和平衡能力。重 点难点1、快速跑时身体上下肢的协调配合2、起跑时下肢的有力的蹬跨。程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课
122、前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快静齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟1、 40 米快速跑1、 讲解快速跑的动作方法和要领。2、 做完整动作示范。3、 学 生 示 范 老 师 指导。4、分组练习5、小组比赛1
123、、认真听讲， 积极领会2、分组练习3、进行小组比赛4、精神饱满积极认真17 分钟2 游戏：搬运比赛规则当听到老师发出口令后，第一个同学双手各拿一个哑铃跑到标志物折返跑回到起点把哑铃交给下一位同伴进行接力赛，以交接力哑铃的形式进行游戏，1 讲解游戏的规则2、 提出在练习中的注意事项，由于哑铃较重，同学们的进行游戏时一定要注意安全，以免发生意外3、师生一同练习4、及时鼓励， 适时指导1、认真听讲， 深刻领会2、 按要求成相向的四路纵队站立3 老师发出口令后才能起跑。4 在 跑 动 中 要 拿 稳 哑铃，以免发生事故5 按要求在指定位置放好哑铃，不能乱放，然后到队伍的后面排好队10 分钟结束部分一、
124、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生再见一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小哑铃 8 个预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 16 周第 2 课时教学内容1、游戏：看谁跑得快 2 、游戏：看谁的耐力最好教学目标1通过游戏，检查长假期间同学们的体育活动情况，发展同学的基本身体素质重 点难点1、快速跑时身体上下肢的协调配合2、在较长距离的跑动中学生的跑姿的稳定性程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队，检查人数并汇报2、师
125、生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、 听口令在指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、 200 米放松跑练习1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟1、游戏：看谁跑得快 30 米快速跑1、 讲解追逐跑的动作方法和要领。2、做完整动作示范。3、学生示范老师指导。4、分组练习5、小组比赛1、 认真听老师讲解
126、追逐跑动作要领和学习方法2、分组练习。2-3 次3、进行小组比赛1-2次4、精神饱满积极认真20 分钟2、游戏：看谁的耐力最好 200 米争先赛1、 讲解游戏规则和要求2、 提出在游戏中的注意事项，进行安全教育。3、分 8 个小组进行4、 鼓励同学们不要怕辛苦，要坚持到最后1、认真听讲， 深刻领会2、必须按要求站队，在跑步过程中不能推拉冲撞其他同学。3、既要奋勇争先， 又要注意安全在田径跑 道完成1 次7 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、师生再见一、组织学生进行放松运动二、课后小结，表扬优点，提出改进的地方1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场
127、小篮球 4 个预计练习密度50 60% 预计强度大课 后小结2014学年第一学期东秀小学二年级体育课教案第 16 周第 3 课时教学内容1、 50 米快速跑； 2、游戏：看看谁的运球技术好教学目标1通过快速跑练习， 让学生逐步掌握短距离快速跑的基本技术和动作，发展学生的速度素质和灵敏素质，2通过游戏，让学生了解基本的篮球运球技术，培养学生的篮球学习兴趣重 点难点快速跑时身体上下肢的协调配合和上肢的双臂摆动技术程序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间课前准备1、体育委员集合整队并领操，2、师生问好3、宣布教学内容和要求1、督促学生集合2、向学生问好3、 提出本节课的学习要求1、向教师问好2、在
128、指定地点集合队形，动作快、静、齐3、明确要求3 分钟教学过程1、准备活动： （48 拍）头部运动肩部运动髋关节运动漆关节运动手腕、踝关节运动2、原地高抬腿跑练习1、语言清晰， 动作规范2、讲解课堂要求和任务。3、师生一同练习。1、学生认真听讲2、听从指挥， 注意力集中。3、学生充分活动各关节。7 分钟1、 50 米快速跑1、 讲解快速跑的动作方法和要领。2 做快速跑的动作示范。指出关键3、 分组练习4、学生示范老师指导。5、小组比赛1、 认真听老师讲解追逐跑动作要领和学习方法2、分组练习3、同学示范， 共同学习4、进行小组比赛5、精神饱满积极认真17 分钟2、游戏：看看谁的运球技术好1、 讲解
129、游戏规则和要求2、 示范运球的基本用力方法和按球的部位3、 安排位置让学生自由练习，老师巡回指导4 师生一同练习5 安排学生表演，师生评价、集体练习6 小组表演1、认真听讲， 深刻领会2、细心观察， 徒手模仿3、在指定位置积极练习，同学间互相检查和学习。4、听从老师指挥在篮球场内原地定点运球练习10 分钟结束部分一、放松运动二、课后小结三、收拾器材，师生到别一、组织学生抖动上、下肢运动进行放松运动二、课后小结，对好人好事进行表扬1、跟教师做放松运动2、 听口令尽量做放松身体，心情愉快3 分钟场 地器材田径场小篮球 50 个预计练习密度50 60% 预计强度大2014 学年第一学期东秀小学二年级体育课教案执教者：李锐波
