《2019秋四年级数学上册 4.1 条形统计图课件1 苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋四年级数学上册 4.1 条形统计图课件1 苏教版.ppt（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、条形统计图条形统计图苏教版四年级上册数学苏教版四年级上册数学第第4 4单元第单元第1 1课时课时 张丽华调查了本班同学最喜欢的张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：电视节目，调查结果记录如下：可以用统计表，也可以用统计表，也可以用条形统计图可以用条形统计图怎样能让人一眼看出同学们怎样能让人一眼看出同学们喜欢各类电视节目的情况？喜欢各类电视节目的情况？创设情境 引入课题科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类年年 月月15156 6人数人数体育类体育类动画类动画类综艺类综艺类科普类科普类合计合计节目类别节目类别某班同学最喜欢的电视节目统计表某班同学最喜欢的电视节目统计表
2、121213134646合计数是怎样合计数是怎样计算出来的？计算出来的？合计数有什么合计数有什么作用作用 ? ?最喜欢动画类、最喜欢动画类、体育类节目分别体育类节目分别有多少人？你怎有多少人？你怎么知道的？么知道的？ 合作学习合作学习 自主探究自主探究某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月数量数量/ /人人节目类别节目类别科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类6 61515一份完整的条形统计图应包括哪几个部分？张丽华一份完整的条形统计图应包括哪几个部分？张丽华已经完成了什么？已经完成了什么？ 0 02 24 46 68 8101012121414161
3、618182020某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月数量数量/ /人人节目类别节目类别最喜欢科普类节目的有几人？你怎么知道的？最喜欢科普类节目的有几人？你怎么知道的？最喜欢科普类节目的有最喜欢科普类节目的有6 6人，为什么直条只画人，为什么直条只画3 3 格高呢？格高呢？ 6 61515表示最喜欢综艺表示最喜欢综艺类节目人数的那类节目人数的那根直条最上面那根直条最上面那个格子为什么只个格子为什么只有半格高？有半格高？科普类科普类体育类体育类动画类动画类综艺类综艺类0 02 24 46 68 8101012121414161618182020某班同学最喜欢的电
4、视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图数量数量/ /人人年年 月月6 61515科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类节目类别节目类别为什么要用一格高度表示两人，如果用一格表示一人会怎么样？为什么要用一格高度表示两人，如果用一格表示一人会怎么样？ 直条的高度就能反应数量的多少，为什么直条上方还要标注数据？直条的高度就能反应数量的多少，为什么直条上方还要标注数据？0 02 24 46 68 8101012121414161618182020你能根据张丽华的调查记录完成下面的统计图吗？你能根据张丽华的调查记录完成下面的统计图吗？ 某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目
5、统计图数量数量/ /人人年年 月月6 61515科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类节目类别节目类别0 02 24 46 68 8101012121414161618182020某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图数量数量/ /人人年年 月月6 61515科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类12121313最喜欢动画类节目的有几人？你是用几个格子高最喜欢动画类节目的有几人？你是用几个格子高度的直条来表示的？为什么？度的直条来表示的？为什么？ 节目类别节目类别0 02 24 46 68 8101012121414161618182020某班同学最喜
6、欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图数量数量/ /人人 年年 月月 6 61515科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类12121313哪一根直条最高？哪一根最低？为什么？哪一根直条最高？哪一根最低？为什么？ 从条形统计图中你还能知道什么？从条形统计图中你还能知道什么？ 节目类别节目类别1515151512121515121215151313121215151313121215150 02 24 46 68 8101012121414161618182020节目类别合计科普类综艺类动画类体育类人数466151213某班同学最喜欢的电视节目统计表某班同学最喜欢的电视节目统计
7、表某班同学最喜欢的电视节目统计图某班同学最喜欢的电视节目统计图数量数量/ /人人 年年 月月节目类别节目类别科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类6 6151512121313统计表和条形统计图各有什么特点？统计表和条形统计图各有什么特点？0 02 24 46 68 8101012121414161618182020统计表用表格呈现数据，条形统计图用统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。直条呈现数据。条形统计图能直条形统计图能直观、形象地表示观、形象地表示数量的多少。数量的多少。统计表和条形统计表和条形统计图都能清统计图都能清楚地看出统计楚地看出统计的结果。的结果。 上面几
8、类电视节目，你们班同学最喜上面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查。欢哪一类？先利用下表在小组里调查。科普类综艺类动画类体育类巩固运用巩固运用 深化拓展深化拓展全班汇总完成下面的统计表。全班汇总完成下面的统计表。 班同学最喜欢的电视节目统计表班同学最喜欢的电视节目统计表年年 月月 节目类别合计 科普类 综艺类动画类体育类 班同学最喜欢的电视节目统计图班同学最喜欢的电视节目统计图年年 月月数量数量/ /人人科普类科普类综艺类综艺类动画类动画类体育类体育类节目类别节目类别通过统计你知道了什么？通过统计你知道了什么？一格高度表示几人比较合适？一格高度表示几人比较合适？ 用水量
9、用水量/ /吨吨2012015 5年年4 4月月2青阳小学某星期每天的用水情况统计图青阳小学某星期每天的用水情况统计图1414 12 12 10 10 8 8 6 6 4 4 2 2 0 0111111119 9111112123 3星期日星期日星期六星期六星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五（2 2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少 吨？吨？（1 1）这一星期的用水量，哪天最多）这一星期的用水量，哪天最多? ? 哪天最少？哪天最少？（3 3）你还能想到什么问题？）你还能想到什么问题？四（四（1 1）班各小组数学平均成绩
10、如下表：）班各小组数学平均成绩如下表：组别第一组 第二组 第三组 第四组 第五组平均分9085808475（1 1）根据统计表中的数据把下面的条形统计图绘制完整。）根据统计表中的数据把下面的条形统计图绘制完整。四（四（1 1）班各小组数学平均成绩统计图）班各小组数学平均成绩统计图 年年 月月 第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组第五组第五组四（四（1 1）班各小组数学平均成绩统计图）班各小组数学平均成绩统计图 年 月 第一组第二组第三组第四组第五组图中一格高度表示多少分？图中一格高度表示多少分？哪组的平均成绩最高，哪组的平均成绩最低？哪组的平均成绩最高，哪组的平均成绩最低？分别是多少分？分别是多少分？哪两个小组的平均成绩比较接近，相差多少分？哪两个小组的平均成绩比较接近，相差多少分？你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？9085808475通过今天这节课的学习，你有通过今天这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑问？什么收获？还有什么疑问？课堂小结课堂小结再见！再见！
