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欢迎欢迎来到音乐课堂来到音乐课堂掌声篇说说片中出现了哪些场景？是些怎样的掌声？你有何感想？初听歌曲歌曲中出现了什么声响？歌曲有什么特征？歌曲结构歌曲结构设问：歌曲有几部分组成？各是怎样的演唱形式？（两部分组成，第一部分齐唱，第二部分合唱。）播放播放小手拍拍再次聆听歌曲范唱播放学生配上拍手的掌声第一乐段|（拍手）节奏型基本相同，每句的开头都是附点八分音符，更能表现出孩子们的兴高采烈的情绪，第一、三乐句基本相同。播放第二乐段此部分为合唱，并有弱起弱起处理表现出兴高采烈、扬眉吐气和意气风发的情绪。用 标记在音符的上面，表示这个音要唱得坚强有力。坚强有力。重音记号重音记号乐器伴奏歌曲的情绪歌曲的情绪快乐的快乐的高兴的高兴的歌曲的速度与声音歌曲的速度与声音稍快的速度稍快的速度热情的声音热情的声音播放做一个文明的小公民做一个文明的小公民同同学学们们，祝祝你你们们快快乐乐！再再见见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
