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1、8S8S管理推行實務管理推行實務-現場管理的基礎現場管理的基礎基本要求基本要求管理文化管理文化手巧手巧 目嚴目嚴 膽大膽大 心細心細管理追求管理追求品質第一品質第一 效率第一效率第一 精神第一精神第一干部在做什么干部在做什么管人理物管人理物，實施看得見的管理實施看得見的管理，通通過過提升人的品性提升人的品性，為生產服務，為生產服務。8S貴在執行貴在執行“如如果果训训练练一一个个日日本本人人，让让他他每每天天擦擦六六遍遍桌桌子子，他他一一定定会会这这样样做做。而而一一个个中中国国人人开开始始会会擦擦六六遍遍，慢慢慢慢觉觉得得五五遍遍、四四遍遍也也可可以以，最最后后索索性性不不擦擦了了”，“中中国
2、国人人做做事事的的最最大大毛毛病病是是不不认认真真，做做事事不不到到位位，每每天天工工作作欠欠缺缺一一点点，天天长长日久就成为落后的顽症日久就成为落后的顽症”。海尔总裁海尔总裁张瑞敏张瑞敏摘自摘自海尔海尔中国造中国造何为何为8S8S8S是是5S5S基基礎礎上上加加3S3S( (Safety/Save/Security)，5S5S起起源源于于日日本本，通通过过规规范范现现场场、现现物物，营营造造一一目目了了然然的的工工作作环环境境，培培养养员员工工良良好好的的工工作作习习惯惯，其其最终目的是提升人的品质最终目的是提升人的品质：n革除马虎之心，养成凡事认真的习惯革除马虎之心，养成凡事认真的习惯n遵
3、守规定的习惯遵守规定的习惯n自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯n文明礼貌的习惯文明礼貌的习惯 8S概念篇概念篇中中 文文日文日文英英 文文定定 義義整整 理理SEIRISort out區分必要與不必要的區分必要與不必要的, , 清除不必要清除不必要整整 頓頓SEITONSet in order必要的物品依規定的位置及方法整齊擺放並必要的物品依規定的位置及方法整齊擺放並明確標示明確標示清清 掃掃SEISOShine隨時打掃和清除垃圾、灰塵和污物隨時打掃和清除垃圾、灰塵和污物清清 潔潔SEIKETSUStandardize將前面將前面3S3S實施做法形成規範和制度
4、實施做法形成規範和制度素素 養養SHITSUKESustain愛崗敬業愛崗敬業, ,盡職盡責盡職盡責, ,全員養成自我管理的習全員養成自我管理的習慣慣, ,培養主動積極的精神培養主動積極的精神安安 全全/Safety貫徹貫徹”安全第一安全第一, ,預防為主預防為主”的方針的方針, ,在生產在生產工作中必須確保人身、設備、設施安全工作中必須確保人身、設備、設施安全, ,嚴嚴守國家及企業祕密守國家及企業祕密節節 約約/Save合理利用時間、空間、能源等資源合理利用時間、空間、能源等資源, ,發揮其發揮其最大效能最大效能保保 密密/Security遵紀守法遵紀守法, ,嚴守祕密。嚴守祕密。尊重智慧產
5、權。尊重智慧產權。維護商業秘密維護商業秘密。8S到底到底是什麼是什麼?p只有整理没有整顿，只有整理没有整顿，“居無定所居無定所”真难找得到真难找得到p只有整顿没有整理，只有整顿没有整理，“魚龍混雜魚龍混雜” ，无法取舍乱糟糟，无法取舍乱糟糟p只有整理、整顿没清扫，只有整理、整顿没清扫，“面目可憎面目可憎”使用不可靠使用不可靠p3S3S之效果怎保证，清洁出来献一之效果怎保证，清洁出来献一招招，“有目共睹有目共睹”p标准作业练修养，标准作业练修养，精細精細管理水平高，管理水平高，“由表及里由表及里”p只有安全只有安全，員工才能安心。員工才能安心。p只有節約只有節約，公司才能賺錢。公司才能賺錢。p只
6、有保密只有保密，客戶才能放心。客戶才能放心。8S关系之口诀关系之口诀整理：正确的价值意识整理：正确的价值意识-使用价值，而不是原使用价值，而不是原购买价值购买价值 整顿：正确的方法整顿：正确的方法-3 3要素、要素、3 3定定+ + 整顿的技术整顿的技术 清扫：责任化清扫：责任化-明确岗位明确岗位5S5S责任，全面點檢责任，全面點檢清洁：制度化及考核清洁：制度化及考核-时间、稽查、竞争、奖罚时间、稽查、竞争、奖罚 素养：內化為人的品質素养：內化為人的品質-晨会、礼仪守则晨会、礼仪守则 安全安全：事故零化：事故零化-安全第一安全第一，預防為主預防為主節約節約：浪費零化：浪費零化-發現浪費，減少浪
7、費發現浪費，減少浪費保密保密：信息安全：信息安全-防止各種形式的泄密防止各種形式的泄密8S意識意識一一整理整理将物品区分为将物品区分为有必要的有必要的与与不必要的不必要的把必要品与不必要品明确、严格地区分开来把必要品与不必要品明确、严格地区分开来不必要的东西要尽快处理掉不必要的东西要尽快处理掉腾出空间，空间活用腾出空间，空间活用，減少空間浪費減少空間浪費防止误用、误送防止误用、误送塑造清爽的工作场所塑造清爽的工作场所目的目的要有决心，不必要的物品应断然地加以处置要有决心，不必要的物品应断然地加以处置管理必要品和清除非必要品同样重要管理必要品和清除非必要品同样重要首先要判断这个东西的首先要判断这
8、个东西的重要性重要性是什么是什么然后根据此物的然后根据此物的使用频率使用频率来决定它的管来决定它的管理方法理方法区分必要品与非必要品区分必要品与非必要品p必要品必要品是指经常必须使用的物品，如果没是指经常必须使用的物品，如果没有它，就必须购入替代品，否则就会影响工有它，就必须购入替代品，否则就会影响工作作根據根據使用频率使用频率來決定是否為必要品來決定是否為必要品 凡是凡是它的使用频率为它的使用频率为每小时每小时或或每天每天或或每周每周都都要用到的，就称为必需用品要用到的，就称为必需用品何為必要品呢何為必要品呢?非必要品非必要品每天每周都要用每天每周都要用放在工作場所放在工作場所或隨身攜帶或隨
9、身攜帶非必要品则可分为非必要品则可分为两种两种：(1)(1)使用周期较长使用周期较长的物品，即一个月、三个月甚至半年的物品，即一个月、三个月甚至半年才使用一次的物品才使用一次的物品。如样品、图纸、零配件等。如样品、图纸、零配件等。(2)(2)对目前的生产或工作对目前的生产或工作无任何作用无任何作用的需要报废的物品。的需要报废的物品。如过期的图纸、样品、如过期的图纸、样品、損壞的治工具等損壞的治工具等。何為非必要品呢何為非必要品呢?非非必必要要品品使用周期較長使用周期較長目前無任何作用目前無任何作用放入放入倉庫倉庫建檔建檔及及定期檢查定期檢查為什么要清除為什么要清除非必要品非必要品?生产现场摆放
10、不要的物品是一种生产现场摆放不要的物品是一种浪费浪费：p即使宽敞的工作场所，也将变即使宽敞的工作场所，也将变窄小擁擠窄小擁擠p料架、橱柜等被杂物占据而减少料架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值使用价值p增加寻找工具、零件等物品的困难，增加寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间浪费时间p物品物品杂乱无章杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准核算失准 整理的流程圖整理的流程圖工作场所任何东西工作场所任何东西判定判定要要和和不要不要的判别基准的判别基准 必要必要调查使用频度调查使用频度 不要不要廢棄廢棄品品暫時不用品暫時不用品不用品標簽不用品標簽保管保管日常用量日常用量
11、整頓整頓废弃物处理方法废弃物处理方法调调查查表表NO.NO.物品物品名稱名稱使用頻率使用頻率非必要品非必要品 必要品必要品 必要品日常用量必要品日常用量處置方式處置方式12345.基基准准表表使用頻率使用頻率處置方式處置方式一年没用过一次一年没用过一次废弃、放入暂存仓库废弃、放入暂存仓库也许要用的物品也许要用的物品放在职场附近放在职场附近三个月用一次三个月用一次放在工程附近放在工程附近一星期用一次一星期用一次放在使用地放在使用地三天用一次三天用一次放在不需移动就可以取到的地方放在不需移动就可以取到的地方每天都用每天都用放在离工作场所最近的显眼处放在离工作场所最近的显眼处制定制定 要和不要的判别
12、基准要和不要的判别基准整理實施整理實施要領要領自己的工作场所自己的工作场所( (范围范围) )全面检查，包括看得全面检查，包括看得到和看不到的到和看不到的制定要和不要的判别基准制定要和不要的判别基准将不要物品清除出工作场所将不要物品清除出工作场所对需要的物品调查使用频度，决定日常用量对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置及放置位置制订废弃物处理方法制订废弃物处理方法每日自我检查每日自我检查注意要點注意要點p马上要用的，暂时不用的，先把它区别开。马上要用的，暂时不用的，先把它区别开。一时用不着的，甚至长期不用的要区分对待。一时用不着的，甚至长期不用的要区分对待。即便是必要品也要即便是必
13、要品也要适量适量。p将必要品的适量降到最低的程度。将必要品的适量降到最低的程度。p对可有可无的物品，不管是谁买的，无论有对可有可无的物品，不管是谁买的，无论有多昂贵，都应坚决地处理掉，绝不能手软。多昂贵，都应坚决地处理掉，绝不能手软。例例 “不用品保管表格不用品保管表格”發生理由發生理由a計劃錯誤 g用途削減b設計變更 i故障c安排錯誤 j破損d加工不良 k其他e取消f老化處置方法處置方法a返還 e修理b賣出 f廢棄c轉作他用 g其他d重工二二整整頓頓製定放置標準製定放置標準把必要物品把必要物品按製定的標準正確放置按製定的標準正確放置目的目的工作场所一目了然工作场所一目了然整整齐齐的工作环境整
14、整齐齐的工作环境消除找寻物品的时间消除找寻物品的时间迅速發現現場問題迅速發現現場問題这是提高效率的基础这是提高效率的基础p整顿其实也就是研究如何提高效率的科学。整顿其实也就是研究如何提高效率的科学。它研究如何能立即取得物品或放回原位。任它研究如何能立即取得物品或放回原位。任意决定物品的摆放必然不会使工作速度加快，意决定物品的摆放必然不会使工作速度加快，它只会让寻找它只会让寻找的的时间加倍。时间加倍。p我们必须思考分析如何拿取物品更快并让大我们必须思考分析如何拿取物品更快并让大家都能理解这套系统，遵照执行。家都能理解这套系统，遵照执行。整整頓頓-提高效率的基础提高效率的基础整顿是一种科学，它已定
15、出了标准化，谁到这个整顿是一种科学，它已定出了标准化，谁到这个工作岗位，什么东西放在哪里已变成一种习惯。工作岗位，什么东西放在哪里已变成一种习惯。整理工作没有落实必定会造成很大的浪费。整理工作没有落实必定会造成很大的浪费。通常有以下几种浪费：通常有以下几种浪费：p寻找时间的浪费寻找时间的浪费p停止和等待的浪费停止和等待的浪费p誤誤认为本单位没有而盲目购买所造成的浪费认为本单位没有而盲目购买所造成的浪费p计划变更而产生的浪费计划变更而产生的浪费p交货期延迟而产生的浪费交货期延迟而产生的浪费整顿整顿-減少浪費的基础減少浪費的基础整顿的整顿的具體具體作用作用p提高工作效率，減少浪費，将寻找时间减少提
16、高工作效率，減少浪費，将寻找时间减少为零为零p异常情况异常情况( (如丢失、损坏如丢失、损坏) )能马上发现能马上发现p非担当者的其他人员也能明白要求和做法非担当者的其他人员也能明白要求和做法p不同的人去做，结果应是一样的不同的人去做，结果应是一样的( (已经标准已经标准化化) )例例寻找物料百态图寻找物料百态图整頓的要領整頓的要領 n放置場所放置場所: :物品的放置场所原则上要物品的放置场所原则上要100%100%设定设定u物品保管的物品保管的“3 3定定”原则：定点、定容、定量原则：定点、定容、定量定点：放在哪里合适定点：放在哪里合适定容：用什么容器、颜色定容：用什么容器、颜色定量：规定合
17、适的数量定量：规定合适的数量n擺放方法擺放方法: :易取易取 ( (裝上裝上、放上放上、放入放入、挂上挂上、其他其他) )n標示標示: :放置场所和物品原则上一对一表示放置场所和物品原则上一对一表示 ( (標簽標簽、看板看板、現物現物、圖示圖示、顏色顏色、其他其他) )整頓的三要素整頓的三要素: :放在岗位上的哪一个位置比较方便？进行布局研讨。放在岗位上的哪一个位置比较方便？进行布局研讨。制做一个模型或繪制布局圖，便于布局规划制做一个模型或繪制布局圖，便于布局规划将经常使用的物品放在工作地点的最近处将经常使用的物品放在工作地点的最近处特殊物品、危险品必须设置专门场所并由专人来进特殊物品、危险品
18、必须设置专门场所并由专人来进行保管行保管物品放置要物品放置要100%的定位的定位要領要領一一确定放置场所确定放置场所定置管理的两种基本形式定置管理的两种基本形式: :固定位置固定位置 自由自由位置位置 产品按机能或按种类来区分放置产品按机能或按种类来区分放置摆放方法各种各样，各个岗位提出最适合各自工作需摆放方法各种各样，各个岗位提出最适合各自工作需要的想法。例：架式、箱内、工具柜、悬吊式。要的想法。例：架式、箱内、工具柜、悬吊式。尽量立体放置，充分利用空间尽量立体放置，充分利用空间便于拿取和先进先出便于拿取和先进先出堆放高度应有限制，一般不超过堆放高度应有限制，一般不超过1.2米米容易损坏的物
19、品要分隔或加防护垫保管，防止碰撞容易损坏的物品要分隔或加防护垫保管，防止碰撞做好防潮、防尘、防锈的三防措施做好防潮、防尘、防锈的三防措施要領要領二二规定摆放方法规定摆放方法動作分析動作分析，取拿方便與安全取拿方便與安全采用不同色的油漆、胶带采用不同色的油漆、胶带用地板砖或栅栏来划分区域用地板砖或栅栏来划分区域通道最窄的宽度，通道最窄的宽度，人行道人行道，人走的地方最少要，人走的地方最少要1 1米米以上。以上。单向车道单向车道的宽度为，最大的车宽再加上的宽度为，最大的车宽再加上0.80.8米。米。双向车道双向车道的宽度为，最大车宽乘以的宽度为，最大车宽乘以2 2再加上再加上1 1米。米。这些都是
20、通过这些都是通过5S5S整顿的这种整顿的这种数据规范数据规范，才能够感觉，才能够感觉到一目了然。到一目了然。区分的各种标识，有绿、黄、白、还有红线区分的各种标识，有绿、黄、白、还有红线要領要領三三进行标识进行标识标识是在人与物，物与场所的作用过程中，起标识是在人与物，物与场所的作用过程中，起标识是在人与物，物与场所的作用过程中，起标识是在人与物，物与场所的作用过程中，起着一种指导控制、确认的作用。着一种指导控制、确认的作用。着一种指导控制、确认的作用。着一种指导控制、确认的作用。实施要领实施要领前一步骤整理的工作要落实前一步骤整理的工作要落实流程布置流程布置, ,确定放置场所确定放置场所规定放
21、置方法、明确数量规定放置方法、明确数量划线定位划线定位场所、物品标识场所、物品标识黄色：一般通道、区域线黄色：一般通道、区域线白色：工作区域白色：工作区域绿色：料区、成品区绿色：料区、成品区红色：不良区警告、安全管制红色：不良区警告、安全管制注注：具体用何种颜色还要视底色而定：具体用何种颜色还要视底色而定颜色表示区分颜色表示区分固定物品放置處固定物品放置處臨時物品放置處臨時物品放置處不良物品放置處不良物品放置處物料物料放置区放置区责任人：责任人：*通道通道良品放置處良品放置處標識與顏色管理標識與顏色管理 CNECNE裝配裝配常用顏色常用顏色寓意寓意例例車間車間物料的物料的“三定三定”:n定點與
22、定容定點與定容明確區域與面積大小（待判定區、明確區域與面積大小（待判定區、合格區、不良區、中轉區、通道）合格區、不良區、中轉區、通道）n定量定量明確標示（劃線，標示牌）設定最大及明確標示（劃線，標示牌）設定最大及最小安全庫存最小安全庫存标签品名最大库存安全库存规格备注：标签品名规格备注：例例倉庫倉庫物料的物料的“三分三同三分三同”n三分原则三分原则分区、分架、分层分区、分架、分层以建筑物为基准分区以建筑物为基准分区每区内分架每区内分架每架内分层每架内分层n三同原则：同一定单三同原则：同一定单 同一种物料同一种物料 同一仓同一仓案例案例将工作场所清扫干净将工作场所清扫干净保持工作场所干净、亮丽的
23、环境保持工作场所干净、亮丽的环境目的目的營造令人愉快、乾淨、亮麗的工作環境營造令人愉快、乾淨、亮麗的工作環境減少臟污對產品性能的影響減少臟污對產品性能的影響延長設備使用壽命，減少故障、事故延長設備使用壽命，減少故障、事故三三清掃清掃臟污臟污在哪在哪? ?注意點注意點注意點注意點責任化、制度化責任化、制度化責任化、制度化責任化、制度化臟污的惡果臟污的惡果嗨！昨晚剛美嗨！昨晚剛美容，今天一上容，今天一上班，白做了！班，白做了！太臟了，太臟了，隨時都有隨時都有故障，太故障，太可怕了可怕了機身太臟機身太臟無法正常無法正常工作工作清掃實施要領清掃實施要領建立清扫责任区建立清扫责任区( (室内、外室内、外
24、) )执行例行扫除，清理脏污执行例行扫除，清理脏污调查污染源调查污染源，予以杜绝或隔离予以杜绝或隔离建立清扫基准建立清扫基准，作为规范作为规范日常清掃點檢項目登錄表日常清掃點檢項目登錄表N 0N 0位位置置 項項 目目確認方法確認方法週週期期責責任任人人備備注注1 1地地面面表面擺表面擺放物品放物品通道通道無污垢、碎榍。無污垢、碎榍。定位、整齊無壓線。定位、整齊無壓線。區域線清晰。區域線清晰。2 2牆牆面面牆面開牆面開關插座關插座門窗門窗公告欄公告欄乾淨、懸掛物品整齊乾淨無積乾淨、懸掛物品整齊乾淨無積垢垢無破損、框架無灰，帘整齊乾無破損、框架無灰，帘整齊乾淨，無過期張貼物。淨，無過期張貼物。待
25、檢區待檢區: : 審核審核 製作製作將將3S3S（整理、整頓、清掃）實施做法制度化（整理、整頓、清掃）實施做法制度化標準化並貫徹與執行標準化並貫徹與執行及维持结果及维持结果目的目的維持維持3S3S（整理、整頓、清掃）實施的結果，（整理、整頓、清掃）實施的結果，保持令人愉快、乾淨、亮麗的工作環境保持令人愉快、乾淨、亮麗的工作環境四四清潔清潔注意點注意點注意點注意點制度化，定期检查制度化，定期检查制度化，定期检查制度化，定期检查清潔實施要領清潔實施要領 落實前面落實前面3S3S工作工作製定目視管理實施辦法製定目視管理實施辦法製定考評方法製定考評方法製定獎懲制度，加強執行製定獎懲制度，加強執行高階主
26、管經常帶頭巡查，以表重視高階主管經常帶頭巡查，以表重視 製定人人養成好習慣，依據規定行事。同時，製定人人養成好習慣，依據規定行事。同時，培養培養對事事認真負責，積極進取的精神。對事事認真負責，積極進取的精神。目的目的培养具有好习惯、遵守规则的员工培养具有好习惯、遵守规则的员工提高员工文明礼貌水准提高员工文明礼貌水准营造团体精神营造团体精神五五素養素養注意點注意點注意點注意點长期坚持，才能养成良好的习惯。长期坚持，才能养成良好的习惯。长期坚持，才能养成良好的习惯。长期坚持，才能养成良好的习惯。p素养，是一个抽象的名词。怎样才能素养，是一个抽象的名词。怎样才能做到素养，做到素养，一般一般具体化为两
27、个方面：具体化为两个方面：工作上按照标准要求作业工作上按照标准要求作业从良好的个人修养和职业道德做起。从良好的个人修养和职业道德做起。做到礼仪规范，要按照员工手册、做到礼仪规范，要按照员工手册、8S8S手册、公司的规章制度身体力行。手册、公司的规章制度身体力行。 素養的形成素養的形成制订服装、仪容、识别证标准制订服装、仪容、识别证标准制订共同遵守的有关规则、规定制订共同遵守的有关规则、规定制订礼仪守则制订礼仪守则教育训练教育训练，强化强化8S教育與实践教育與实践推动各种精神提升活动推动各种精神提升活动（晨会、礼貌运动等）（晨会、礼貌运动等）素養推行要領素養推行要領:六六安安全全要點要點持續教育
28、持續教育, ,培養安全意識培養安全意識, ,系統的建立防傷病系統的建立防傷病防污防污防火防火防水防水防盜防盜防損等保安措施防損等保安措施消除隱患消除隱患, ,創造零故障創造零故障無意外事故發生的工無意外事故發生的工作場所作場所n工業安全守則工業安全守則n員工訓練員工訓練n工作安全分析工作安全分析n安全檢查安全檢查n安全觀察安全觀察 n事故的調查事故的調查n安全激勵安全激勵防止發生安全事故的工具防止發生安全事故的工具n能源危機能源危機n沙塵暴沙塵暴n溫室氣體排放，京都議定書溫室氣體排放，京都議定書n全球變暖，海平面上升全球變暖，海平面上升n創立節約型，環境友好型社會創立節約型，環境友好型社會n節
29、能節能，降耗降耗，減排減排七七節節約約節約行動節約行動p20052005年年1111月月1414日集團節能管控日集團節能管控1 1號文件號文件規定對空調等電氣設備的管理規定對空調等電氣設備的管理p宿舍區與食堂節水宿舍區與食堂節水p自助飯菜浪費稽核自助飯菜浪費稽核p廠區規劃節能改善（水廠區規劃節能改善（水、電電、氣）氣）p節約辦公用品節約辦公用品目的目的維護公司資訊安全維護公司資訊安全，確保公司利益不受到確保公司利益不受到損失損失，保持公司核心競爭優勢保持公司核心競爭優勢! !p遵紀守法遵紀守法，嚴守祕密嚴守祕密p尊重智慧產權尊重智慧產權p維護商業秘密維護商業秘密八八保保密密保密保密實施要領實施
30、要領一一員工進入公司前簽定員工進入公司前簽定 11) 22二二進入公司後公司文化學習進入公司後公司文化學習，強調資訊強調資訊安全的重要性安全的重要性(第第四四章章) ) 第第2 2點點 誠信廉潔誠信廉潔( (第六條第六條-第十條第十條) ) 第第3 3點點 智智慧慧產產權權約約定定( (第十一條第十一條-第十六條第十六條) ) 第第4 4點點 薪薪資資保密保密( (第十七條第十七條-第十八條第十八條) )出入車間出入車間/廠區對下圖所示設備進行管控廠區對下圖所示設備進行管控8S 推行推行篇篇8S管理推行技巧管理推行技巧 n晨會制度晨會制度n定點攝影定點攝影 n紅牌作戰紅牌作戰 n查核表及考核評
31、分結果揭示查核表及考核評分結果揭示n目視管理及看板管理目視管理及看板管理早晚會的六大好處早晚會的六大好處n有利於團隊精神的建設有利於團隊精神的建設n能產生良好的精神面貌能產生良好的精神面貌n培養全員的衣冠文物禮貌習慣培養全員的衣冠文物禮貌習慣n提升干部自身水準（表達能力、溝通能力）提升干部自身水準（表達能力、溝通能力）n提升工作佈置效率提升工作佈置效率n養成遵守規定的習慣養成遵守規定的習慣定點攝影定點攝影n對問題現場進行定點攝影，予以暴光對問題現場進行定點攝影，予以暴光n改善后，在同一地點，定點攝影，予以改善后，在同一地點，定點攝影，予以表揚表揚紅牌紅牌作戰作戰n“紅紅牌牌作作戰戰”即即使使用
32、用紅紅色色標標籤籤對對工工廠廠各各角角落落的的“問問題題點點”，不不管管是是誰誰，都都可可以以加加以以發發掘掘，並並加加以以整整理理的的方方法法，是是8S8S活活動動運運用用的技巧之一。的技巧之一。n8S8S導入初期導入初期 全廠第全廠第2424個月每月舉行個月每月舉行2 2次作戰活動次作戰活動 每月舉行每月舉行1 1次，到每季度次，到每季度1 1次次紅牌紅牌8S活动问题揭示单活动问题揭示单问题描述：问题描述：对策说明：对策说明：貼紅牌的人貼紅牌的人填寫填寫問題部門的人問題部門的人填寫填寫推行辦或貼推行辦或貼紅牌的人填紅牌的人填寫寫紅牌作戰方法紅牌作戰方法紅牌發行回收記錄一覽表紅牌發行回收記錄
33、一覽表场所场所发行发行序号序号张张数数发发行行日日发行发行人人完完成成日日回回收收日日认认可可人人部門部門紅牌發行的同時，要登錄，一式紅牌發行的同時，要登錄，一式兩份，（推行辦與責任部門），兩份，（推行辦與責任部門），透過此確認紅牌完成進度透過此確認紅牌完成進度 例例紅牌作戰紅牌作戰车间车间问问 题题 点点 登登 录录已已 解解 决决 数数未未 解解 决决 数数解解 决决 率率装配车间装配车间5105001098%机加工车间机加工车间425420599%冷作车间冷作车间6235606390%制造部办公室制造部办公室1817195%400库库143141298.5%油化调试油化调试5554198
34、%外协检查区外协检查区41410100%总计总计181517338295.5%發行發行18151815張，解決張，解決17331733件件對策解決率對策解決率95.5%95.5%加權系數加權系數為調整各區域之差異性，依困難為調整各區域之差異性，依困難度、人數系數、面積系數、教養度、人數系數、面積系數、教養系數等項目分別以加權修正系數等項目分別以加權修正8S8S最終得分最終得分= =“8S8S評分表評分表”所得分數所得分數* *加權系數加權系數8S三個階段三個階段8S推行意志推行意志高層主管真正認識到8S的意義長期地向各階管理者、員工灌輸各階干部帶頭遵守8S要求員工骨干（勉強習慣自然）全體員工（勉強習慣自然）8S8S成功啦成功啦
