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1、 大班游戏教课设计:捡豆豆 活动目标 1、训练孩子手指的灵巧性。 2、促使孩子大脑的发展。 活动准备 1、篮子是幼儿的两倍,篮内有同样的玉米粒,筷子与孩子同样, 小红旗和孩子同样,珠子若干,装有珠子的布袋。 2、场所部署:每个孩子一张桌子,桌子上各有一双筷子,桌子 上各有两个篮子(此中一个空的,一个放有同样的玉米。)一把小椅 子给家长坐。 活动过程 (一)开始部分:组织教课 家长带孩子观光活动场所,惹起孩子的兴趣。 (二)基本部分 1、教师讲:“宝宝们,今日老师给你们准备了豆豆,给家长准备 了筷子,下边我们来做一个捡豆豆的游戏,看看哪个宝宝捡得快,你 们说好不好?” 2、教师解说游戏的弄法和规
2、则: 弄法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!”家 长用筷子夹起粒子放到空篮子里,幼儿用手一个一个往空篮子里拿, 直到拿完,先拿完的为胜。 1/3 规则:幼儿一次只好拿一粒豆豆。 3、教师示范。 4、开始做游戏,教师巡回指导。 5、对全部的幼儿加以夸奖,给没有拿完的孩子加油。 6、教师总结:“今日,各组家庭表现得都很好,宝宝们表现得更 棒,老师特别喜爱你们,下边老师每人奖给你们一朵小红花。”老师 发奖。 此活动在家里随时都能够做,训练孩子手指的灵巧性,促使大脑 的发展。 7、听音乐做放松活动。 (三)结束部分 老师讲:“此次活动爸爸妈妈和宝宝配合得很好,感谢各位家长的合作。” (四
3、)活动延长: 1、方才是爸爸妈妈和宝宝们一同来达成的,我知道我们的宝宝 可厉害了,因此今日呢老师特意请宝宝们帮老师来拣豆豆,你们先猜 一猜,老师给你们准备的什么呀? 2、老师出示布袋,让孩子们猜一猜布袋里有什么,而后出示几颗珠子,告诉孩子们:“布袋里面有很多小珠子,小珠子要出来和小朋友们玩,他们很俏皮,喜爱在地上滚着玩,小珠子滚呀滚呀,滚得太远了,老师一个人来不及捡,此刻请小朋友们帮老师一同捡起来,把捡到的珠子放进老师的布袋里,看哪个小朋友捡的最多。” 2/3 3、老师将珠子倒在地上,对孩子们说:“小朋友,快来帮我捡豆 豆吧。”而后指引孩子们一同捡,捡的过程中,提示孩子们将捡到的 珠子赶忙放进布袋里。对踊跃捡珠子的孩子进行夸奖。 家长要随时注意察看,防止孩子将珠子塞进嘴里。 活动结束 假如孩子有兴趣,可玩23 次。 3/3