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1、 大班游戏教课设计：捡豆豆 活动目标 1、训练孩子手指的灵巧性。 2、促使孩子大脑的发展。 活动准备 1、篮子是幼儿的两倍，篮内有同样的玉米粒，筷子与孩子同样， 小红旗和孩子同样，珠子若干，装有珠子的布袋。 2、场所部署：每个孩子一张桌子，桌子上各有一双筷子，桌子 上各有两个篮子（此中一个空的，一个放有同样的玉米。）一把小椅 子给家长坐。 活动过程 （一）开始部分：组织教课 家长带孩子观光活动场所，惹起孩子的兴趣。 （二）基本部分 1、教师讲：“宝宝们，今日老师给你们准备了豆豆，给家长准备 了筷子，下边我们来做一个捡豆豆的游戏，看看哪个宝宝捡得快，你 们说好不好？” 2、教师解说游戏的弄法和规
2、则： 弄法：家长与幼儿坐在一张桌子前，教师说：“游戏开始！”家 长用筷子夹起粒子放到空篮子里，幼儿用手一个一个往空篮子里拿， 直到拿完，先拿完的为胜。 1/3 规则：幼儿一次只好拿一粒豆豆。 3、教师示范。 4、开始做游戏，教师巡回指导。 5、对全部的幼儿加以夸奖，给没有拿完的孩子加油。 6、教师总结：“今日，各组家庭表现得都很好，宝宝们表现得更 棒，老师特别喜爱你们，下边老师每人奖给你们一朵小红花。”老师 发奖。 此活动在家里随时都能够做，训练孩子手指的灵巧性，促使大脑 的发展。 7、听音乐做放松活动。 （三）结束部分 老师讲：“此次活动爸爸妈妈和宝宝配合得很好，感谢各位家长的合作。” （四
3、）活动延长： 1、方才是爸爸妈妈和宝宝们一同来达成的，我知道我们的宝宝 可厉害了，因此今日呢老师特意请宝宝们帮老师来拣豆豆，你们先猜 一猜，老师给你们准备的什么呀？ 2、老师出示布袋，让孩子们猜一猜布袋里有什么，而后出示几颗珠子，告诉孩子们：“布袋里面有很多小珠子，小珠子要出来和小朋友们玩，他们很俏皮，喜爱在地上滚着玩，小珠子滚呀滚呀，滚得太远了，老师一个人来不及捡，此刻请小朋友们帮老师一同捡起来，把捡到的珠子放进老师的布袋里，看哪个小朋友捡的最多。” 2/3 3、老师将珠子倒在地上，对孩子们说：“小朋友，快来帮我捡豆 豆吧。”而后指引孩子们一同捡，捡的过程中，提示孩子们将捡到的 珠子赶忙放进布袋里。对踊跃捡珠子的孩子进行夸奖。 家长要随时注意察看，防止孩子将珠子塞进嘴里。 活动结束 假如孩子有兴趣，可玩23 次。 3/3
