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1、2013年9月制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件一、设计理念一、设计理念n n生物实验教学能让学生在轻松愉快的氛围中探索和发现知识，在动手和动脑中发展生物科学素养，培养学生的实践能力和自主合作的探究能力。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件二、实验在教材中所处的地位和作用二、实验在教材中所处的地位和作用n n制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片是义务制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片是义务教育教科书生物学七年级上册教育教科书生物学七年级上册第二单元第一第二单元第一章第二节章第二节的实验，该实验是在实验练习使用显的实验，该实验是在实验练习使用显微镜之后的微镜之后的第一个探究生物体微观世界的实验，第一个探究生物体微观
2、世界的实验，对于激发学生探究生物科学的兴趣和热情起关键对于激发学生探究生物科学的兴趣和热情起关键作用。作用。临时装片的制作临时装片的制作是学生学习生物学必须掌是学生学习生物学必须掌握的基本技能之一，制作洋葱鳞片叶内表皮的临握的基本技能之一，制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的前提，时装片，是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的前提，其其制作效果的好坏，直接影响制作效果的好坏，直接影响洋葱鳞片叶内表皮洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞的观察效果观察效果。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件三、实验原型及不足之处三、实验原型及不足之处在洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作中：在洋葱鳞片叶内表皮细胞临时
3、装片的制作中：n n 对于取材步骤教材介绍为“用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。”实验时，或因所撕鳞片叶内表皮卷曲而影响质量，或因所撕表皮薄膜大小不适、形状不规则，导致不利于染色，在观察时难以找到观察对象，实验效果差。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件n n 对于染色步骤，教材介绍为“把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，为了使典液浸润标本的全部，该步骤需重复23次。”按此方法进行染色时，大多数学生遇到的困难是材料未能染上色或仅仅是材料边缘着色，不易观察到细胞核。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件四、实验创新与改进。四、实验创新与改进。 1、关于洋葱鳞片叶内表皮、关于洋葱
4、鳞片叶内表皮撕取方法撕取方法的改进：的改进： 改进之前改进之前改进之后改进之后步步骤骤用镊子从洋葱鳞片叶用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明内侧撕取一小块透明薄膜薄膜内表皮。内表皮。先将洋葱从顶部十字形切开，先将洋葱从顶部十字形切开，再分成一片片，撕取时，先再分成一片片，撕取时，先用小刀在洋葱内表面划用小刀在洋葱内表面划 一个一个边长约为边长约为0.5cm0.5cm的小正方形的小正方形，再用镊子轻轻撕下内表皮。再用镊子轻轻撕下内表皮。效效果果所撕取的所撕取的内表皮容易卷内表皮容易卷内表皮容易卷内表皮容易卷曲、大小不适、形状不曲、大小不适、形状不曲、大小不适、形状不曲、大小不适、形状不规则规则规
5、则规则，导致不利于染色，导致不利于染色，难以找到观察对象。难以找到观察对象。内表皮易与叶肉分离，内表皮易与叶肉分离，内表皮易与叶肉分离，内表皮易与叶肉分离，表皮表皮表皮表皮大小合适、边缘整齐规则大小合适、边缘整齐规则大小合适、边缘整齐规则大小合适、边缘整齐规则。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件2 2、关于洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中关于洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中染色染色的的 改进改进： 改进之前改进之前改进之后改进之后步步骤骤原第原第2 2步：步：即将载玻片放在实验即将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。一滴清水。原第原第5 5、6 6步：步：即把
6、一滴碘液滴在即把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。本的全部。擦拭完载玻片之后，擦拭完载玻片之后，直接直接在载玻片上滴碘液，在载玻片上滴碘液，再把再把撕下的内表皮放在碘液中撕下的内表皮放在碘液中展平（浸染展平（浸染1 1分钟左右），分钟左右），最后按要求盖上盖玻片。最后按要求盖上盖玻片。效效果果学生学生操作不规范，材料未能操作不规范，材料未能操作不规范，材料未能操作不规范，材料未能染上色染上色染上色染上色或或仅仅材料边缘着色仅仅材料边缘着色仅仅材料边缘着色仅仅材料边缘着色。观察时难以找到细胞核。观
7、察时难以找到细胞核。操作简单，染色效果操作简单，染色效果操作简单，染色效果操作简单，染色效果好好好好，免去了先滴清水，免去了先滴清水的步骤，使整个染色的步骤，使整个染色步骤简单化。步骤简单化。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件五、材料用具。五、材料用具。n n洋葱鳞片叶，碘液，刀片，镊子，纱布，洋葱鳞片叶，碘液，刀片，镊子，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件六、实验步骤六、实验步骤n n擦擦n n滴滴 n n取取n n染染n n盖盖n n吸吸制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件n n擦擦擦擦用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。用洁净的纱布将载
8、玻片和盖玻片擦拭干净。n n滴滴滴滴将载玻片放在实验台上，在载玻片的中央滴将载玻片放在实验台上，在载玻片的中央滴n n 12 12滴碘液。滴碘液。n n取取取取先用小刀在洋葱内表层划一个边长约为先用小刀在洋葱内表层划一个边长约为0.5cm 0.5cm n n 的小正方形，再用镊子撕取小正方形中的透的小正方形，再用镊子撕取小正方形中的透n n 明薄膜明薄膜内表皮。内表皮。 n n染染染染 把撕下的内表皮浸入载玻片的碘液中，并用把撕下的内表皮浸入载玻片的碘液中，并用 n n 镊子将其展平，浸染一分钟左右。镊子将其展平，浸染一分钟左右。n n盖盖盖盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻用镊子夹起盖
9、玻片，使它的一边先接触载玻 n n 片上的碘滴，然后缓缓放下，盖在要观察的片上的碘滴，然后缓缓放下，盖在要观察的n n 洋葱内表皮上，避免产生气泡。洋葱内表皮上，避免产生气泡。n n吸吸吸吸用吸水纸吸走盖玻片周围多余的碘液。用吸水纸吸走盖玻片周围多余的碘液。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件七、实验效果和自我评价七、实验效果和自我评价n n 通过以上改进后，将制作好的装片放在显微通过以上改进后，将制作好的装片放在显微通过以上改进后，将制作好的装片放在显微通过以上改进后，将制作好的装片放在显微镜
10、下观察，可以看到染色效果好，镜下观察，可以看到染色效果好，镜下观察，可以看到染色效果好，镜下观察，可以看到染色效果好，整个细胞结构整个细胞结构整个细胞结构整个细胞结构比较清晰比较清晰比较清晰比较清晰，细胞核明显细胞核明显细胞核明显细胞核明显。n n 对于取材步骤的改进，对于取材步骤的改进，对于取材步骤的改进，对于取材步骤的改进，洋葱鳞片叶内侧表皮易洋葱鳞片叶内侧表皮易洋葱鳞片叶内侧表皮易洋葱鳞片叶内侧表皮易与叶肉分离与叶肉分离与叶肉分离与叶肉分离，所撕取的表皮，所撕取的表皮，所撕取的表皮，所撕取的表皮边缘整齐、规则边缘整齐、规则边缘整齐、规则边缘整齐、规则，降，降，降，降低了实验操作难度，提高了制片质量。低了实验操作难度，提高了制片质量。低了实验操作难度，提高了制片质量。低了实验操作难度，提高了制片质量。n n 对于染色步骤的改进，对于染色步骤的改进，对于染色步骤的改进，对于染色步骤的改进，操作简单，免去了先滴操作简单，免去了先滴操作简单，免去了先滴操作简单，免去了先滴清水的步骤，染色步骤简单化，清水的步骤，染色步骤简单化，清水的步骤，染色步骤简单化，清水的步骤，染色步骤简单化，使学生能更好的使学生能更好的使学生能更好的使学生能更好的完成该实验。完成该实验。完成该实验。完成该实验。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞课件
