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生死攸关的烛光制作人：袁凯生死攸关的烛光学习目标：v1、自读课文，了解伯诺德夫人和她的儿女的机智，感受他们临危不惧、机智勇敢的爱国情怀。v2、正确、流利、有感情地朗读课文。生死攸关的烛光课题质疑：v通过课题，你能提出什么问题吗？v带着问题读课文，把思考好的答案写在练习本上或在课文中画出相关语句。（6分钟）生死攸关的烛光伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。蜡烛关系到（ ）关系到（ ）关系到（ ） 生死攸关的烛光自学指导一：v同学们再读课文，思考课文主要讲了一件什么事？（4分钟）生死攸关的烛光自学指导二：v面对生死攸关的烛光，故事中的人是怎么做的？勾画出伯诺德夫人、杰克、杰奎琳的动作、语言，从中你体会到了什么？（时间为5分钟）生死攸关的烛光她连忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻地把蜡烛吹熄。生死攸关的烛光这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，端起烛台，说：“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”杰克没说什么，他从容地搬回一捆木柴，生了火。生死攸关的烛光突然，小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。生死攸关的烛光
