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1、温馨提醒请把手机调成振动知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生孩子的成长需要你我共同的提携！孩子的成长需要你我共同的提携！让我们共圆一个最美的梦！让我们共圆一个最美的梦！您的希望也是我们的追求！您的希望也是我们的追求！给孩子一个机遇，给家庭一个奇迹！给孩子一个机遇，给家庭一个奇迹！家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都
2、有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求, 自主管理自主管理 让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!总之，我们要做到：道德与总之，我们要做到：道德与知识双修，成人与成才并进知识双修，成人与成才并进孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动
3、力） 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、期中考试成绩分析、期中考试成绩分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、
4、个别交流 高二（三）班高二（三）班期中成绩分析会期中成绩分析会反思一反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。量精力，但未收到如期效果。3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。的老师。反思二:本次考试显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,因为这两科拉的分数最多. 但部分学生在语文、政治、历史等学科也存在较大
5、问题，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三反思三: :个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2 2、集体主义观念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3 3、责任感较差，自我中心。、责任感较差，自我中心。4 4、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。5 5、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。6 6、同学关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需要改善。期中考试之后我们老师要做的：1.落
6、实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。3.更加进一步的关注特长生的成绩，使特长生的成绩能有突飞猛进的进步，在明年的高考上取得优异的成绩。4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序；10.老师们全力以赴，精心备课。
7、和学生同甘共老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标； 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直
8、接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无子缺少外在精神支持，认
9、为不重视、无所谓。所谓。* 适当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，高不可攀，否则可能大高，不操之过急，高不可攀，否则可能大家都失望。家都失望。8/9/2024孩子的成长需要你我共同的提携！ 孩子是你们的希望，也是我们的希望孩子是你们的希望，也是我们的希望.千万别抱有这样的想法：就是吃的、喝的、千万别抱有这样的想法：就是吃的、喝的、用的都给足了，任务就完成了用的都给足了，任务就完成了.孩子成绩掉孩子成绩掉下来，或做错了事不是打就是骂，缺乏感下来，或做错了事不是打就是骂，缺乏感情交流。作为家长，不能光给他们吃的、情交流。作为家长，不能光给他们吃的、喝的、用
10、的，更应该对孩子进行感情交流，喝的、用的，更应该对孩子进行感情交流，给孩子多一点鼓励，少一点批评，给孩子多一点鼓励，少一点批评，平时要经常过来看看他们平时要经常过来看看他们,同时和老师保持同时和老师保持联系联系,让他们觉得父母对我这么好让他们觉得父母对我这么好,我不好好我不好好学习对不起他们呀学习对不起他们呀!家长工作家长工作: :1. 1. 在思想上，家长能够在思想上，家长能够多与子女沟通多与子女沟通，及时了，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加给其学习施加一定的压力一定的压力注意对子女的教育方式方法，要注意对子女的教育方式方法，要多鼓多鼓励少批评；
11、励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不能过高，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；不良行为而切忌护短；1）要教育孩子怎样做人，关心孩）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？将
12、来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：2. 2. 在生活上，家长在生活上，家长能够合理安排饮食，注能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），在家时保证学生按时全、饮食安全等），在家时保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二
13、天的一切活动；无度、睡眠不足影响第二天的一切活动；有特殊情况要请假；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。3. 3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不
14、懂，要虚心请教。强调师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真认真”二字。少做、最好不做与学习无关的事。多让他们在二字。少做、最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。思想差、能力低。现在的社会
15、需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服法教育、引导，切
16、忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。而影响其身心健康，导致教育失败等。5. 5. 家长要家长要多和老师联系多和老师联系，支持班级工作，支持班级工作，及时及时掌握子女在学校的学习情况，掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人帮助学生树立人生目标生目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。目的。让我们携起来，共让我们携起来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天Bye-bye
