《2019三年级语文下册第六单元19剃头大师第1课时课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019三年级语文下册第六单元19剃头大师第1课时课件新人教版.ppt(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 第第六六单元单元 1919 剃头大师(案例二)剃头大师(案例二)第一课时第一课时课时目标 1.认识本课10 个生字和由这些生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步读懂课文。重点重点难点难点 看到看到“剃头大师剃头大师”这个题目,你有什么疑问这个题目,你有什么疑问?(?(“剃头大师剃头大师”指的是谁?谁剃头了?)指的是谁?谁剃头了?) 剃头大师剃头大师启发谈话,揭示课题 遇到不认识的字,可以借助拼音朋友,可遇到不认识的字,可以借助拼音朋友,可以查字典,也可以请教老师或同组同学,把课以查字典,也可以请教老师或同组同学,把课文读正确、读流利。文读正确、读流利。初读识字词剃头剃头 执
2、意执意 否则否则 骂人骂人 仇人仇人习惯习惯 受刑受刑 替换替换 厘米厘米 摸耳朵摸耳朵读一读读一读剃剃 执执 否否 骂骂 仇仇惯惯 刑刑 替替 厘厘 摸摸t#zh!f6um3 ch5ugu3nx!ngt#l!m41.1.口头给这些生字组词。口头给这些生字组词。2.2.在本上写一写你组的词语。在本上写一写你组的词语。3.3.同桌互相说组词,看谁组得多。同桌互相说组词,看谁组得多。读一读1.1.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2.2.分段朗读课文。分段朗读课文。3.3.小组交流:说说你读懂了什么。小组交流:说说你读懂了什么。4.4.朗读自己感受深刻的句子。朗读自己感受深刻的句子。再读,初步读懂内容作业超市 1. 1.把自己印象深刻的词句抄写在小本本上。把自己印象深刻的词句抄写在小本本上。 2. 2.用自己的话说说这篇文章的主要内容。用自己的话说说这篇文章的主要内容。 3. 3.课下查找秦文君的资料,阅读她的其他作品。课下查找秦文君的资料,阅读她的其他作品。板书设计 剃头大师剃头大师剃剃 执执 否否 骂骂 仇仇 惯惯 刑刑 替替 厘厘 摸摸再见!再见!