八年级数学上册第七章平行线的证明7.3平行线的判定课件新版北师大版

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1、精 品 数 学 课 件2019 届 北 师 大 版 7.3学校:_教师:_创设情境创设情境 温故探新温故探新复习复习导入导入1.什么叫做平行线?(同一平面内,两条直线不相交,就叫做平行线)2.什么叫做同位角、内错角和同旁内角?3.前面我们探索过两条直线平行的哪些判别条件?4.通过前面的学习我们知道,判断一个数学结论是否正确还需要有根有据的证明,那么,利用“同位角相等,两直线平行”这个基本事实,你能证明它们吗?我们一起来试一试. 合作交流探究新知合作交流探究新知小组合作探究:1.证明一.(1)公理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简述为:内错角相等,两直线平行.(2

2、)证明这个定理需要先把定理转化成几何语言,谁能说一说,怎么转化?(画出两条直线a、b,被第三条直线c所截,标出内错角1、2,表示如果1=2,那么ab)(3)怎么证明呢?请写出完整的证明过程.合作交流探究新知合作交流探究新知小组合作探究:已知已知: :如图如图,1,1和和2 2是直线是直线a,ba,b被直线被直线c c截出的截出的内错角内错角, ,且且1=2.1=2.求证求证:ab.:ab.证明:1=2(已知),1=3(对顶角相等),3=2(等量代换).ab(同位角相等,两直线平行).合作交流探究新知合作交流探究新知小组合作探究:2.证明二.(1)定理:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补

3、,那么这两条直线平行.简述为:同旁内角互补,两直线平行.(2)利用证明定理一的经验自主证明定理二.(3)讨论:要由同旁内角互补证明两直线平行,要怎么证明?(4)板书证明过程.合作交流探究新知合作交流探究新知已知,已知,1 1和和2 2是直线是直线a a、b b被直线被直线c c截出的同旁内角,截出的同旁内角,且且1 1与与2 2互补,求证:互补,求证:a ab b 证明:证明:1 1与与2 2互补(已知)互补(已知) 1+2=1801+2=180(互补定义)(互补定义)1=1801=1802 2(等式的性质)(等式的性质)3+2=1803+2=180(平角定义)(平角定义)3=1803=180

4、2 2(等式的性质)(等式的性质)1=31=3(等量代换)(等量代换)a ab b(同位角相等,两直线平行)(同位角相等,两直线平行)例例: 范例研讨运用新知范例研讨运用新知如图如图1 1所示所示, ,由由DCE=D,DCE=D,可判断哪两条直线可判断哪两条直线平行平行? ?由由1=2,1=2,可判断哪两条直线平行可判断哪两条直线平行? ?证明:证明: DCE= DAD BC(内错角相等,两直线平行)(内错角相等,两直线平行) 1= 2 AB CD (内错角相等,两直线平行)(内错角相等,两直线平行)反馈练习巩固新知反馈练习巩固新知1.1.同一平面内的四条直线若满足同一平面内的四条直线若满足a

5、bab,bcbc,cdcd,则下列式子成立的是(),则下列式子成立的是()A Aad ad B Bbdbd C Cadad D Dbcbc2.2.如图:如图:B=60B=60,1=1= 时,时,DEBCDEBC,理由是,理由是 C6060同旁内角互补,两直线平行同旁内角互补,两直线平行反馈练习巩固新知反馈练习巩固新知3、如图,已知1+3=180,请说明ab 证明:证明:1+2=1801+2=180(平角定义)(平角定义) 2=180 2=180- - 1 1(等式性质)(等式性质) 1+3=1801+3=180(已知)(已知) 3=180 3=180- - 1 1(等式性质)(等式性质) 2=

6、 2=3 3(等量代换)(等量代换)abab课堂小结布置作业课堂小结布置作业小结:小结:1.同位角相等,同位角相等,两直线平行两直线平行2.2.内错角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行3.3.同旁内角同旁内角互补,同旁内角同旁内角互补,两直线平行两直线平行. .课堂小结布置作业课堂小结布置作业作业作业:1 1如图,下列能判定如图,下列能判定ABCDABCD的条件有()的条件有()个(个(1 1)B+BCD=180B+BCD=180;(;(2 2)1=21=2;(3 3)3=43=4;(;(4 4)B=5B=5A A1 1 B B2 2 C C3 3 D D4 42. 2. 课本课本P P172172习题第习题第2 2、3 3、4 4题题C

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