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课后强化训练25综合性学习尽量少曲折，以方便盲人出行 新华中学 2014年10月15日 吁请行人勿 占盲道 制造 创造 谚语形象、生动，能增强 语言的表达效果和分量 绿色 年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。 羽毛球 红方球员挑起一个高球，蓝方球员快步移动，迅速后退， 挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球！ 展未来豪情盈心底。 说一说同窗趣事 抒一抒师生真情 人生(生活、工作)需要争取和奋斗。或：只有争取和奋斗， 才能活得更有价值和意义。 C 示例：这两篇小说为什么都用“钱”来揭示人与人之 间的关系？ 韩麦尔先生，您别难过，我会永远记住今天的课的。 谢谢你，好孩子，你更要记住我们的法语啊！ 您放心，韩麦尔先生，我会继续好好学习法语的。 对，只要我们心里装着法语，我们的法国就不会灭亡。 创建文明校园、争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、 增强环保意识等
