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1、荷荷 花花玉溪第一小学玉溪第一小学 李玲芝李玲芝linpeng b l bozhng p li莲莲 蓬蓬 碧绿碧绿 饱饱 胀胀 破裂破裂 y f fngf yshang wdo一幅一幅 仿佛仿佛 衣裳衣裳 舞蹈舞蹈 zuy ho mng z sh nn hung昨夜昨夜 好好 梦梦 姿势姿势 嫩嫩 黄黄 hubner liobq hugduo花花 瓣儿瓣儿 了不起了不起 花骨朵花骨朵 i i j j pinpinq w挨挨挤挤挨挨挤挤 翩翩 翩翩 起起 舞舞 清早，我到公园去玩，清早，我到公园去玩， 一一 进门进门 就就 闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
2、 清早，我到公园去玩，清早，我到公园去玩， 一一 进门进门 就就 闻到一阵清香。我闻到一阵清香。我赶紧赶紧往荷花池边往荷花池边跑跑去。去。学习要求：学习要求： 请同学们用自己喜欢的方式读读第二、请同学们用自己喜欢的方式读读第二、三自然段。找出自己喜欢的句子画一画，三自然段。找出自己喜欢的句子画一画，然后在小组内交流，说说为什么喜欢它。然后在小组内交流，说说为什么喜欢它。再有滋有味地读一读。再有滋有味地读一读。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像的，像一个个一个个碧绿碧绿的的大圆盘大圆盘。（钻、长、露）（钻、长、露）白荷花在这
3、些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出来。出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的有的花瓣儿全都展开了，花瓣儿全都展开了，露出露出嫩黄色嫩黄色的小莲蓬。的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的饱胀得马上要破裂似的。有的还是有的还是花骨朵花骨朵儿，儿，看起来饱胀得马上看起来饱胀得马上要破裂似的。要破裂似的。有的花瓣儿全都展开了，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。 这么多的白荷花，一朵有一这么多
4、的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。看看那一朵，也很美。 （大自然）（大自然） 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 （大自然）（大自然） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 ,穿着穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我
5、清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我 昨夜做的好梦 美丽的荷花，你还会与谁美丽的荷花，你还会与谁亲密交谈呢？亲密交谈呢？想一想小鸟从远方飞来，告诉我青蛙从河岸上跳过来，告诉我青蛙从河岸上跳过来，告诉我 。 蜜蜂告诉我蜜蜂告诉我 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。我是在看荷花呢。荷花荷花, 。 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。作业作业: :1 1、有感情地背诵课文。、有感情地背诵课文。2 2、摘抄有关描写荷花的古诗或文章中的优、摘抄有关描写荷花的古诗或文章中的优美词句。美词句。3 3、把自己最喜欢的一种荷花姿势画出来，、把自己最喜欢的一种荷花姿势画出来，并配上文字介绍。并配上文字介绍。
