灿烂的中华文化

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1、灿烂的中华文化灿烂的中华文化长城长城针针灸灸旗旗袍袍武武术术甲甲骨骨文文书法书法国画围棋围棋编钟编钟京京剧剧李李清清照照李李白白李李清清照照昆昆曲曲约翰的中国之旅约翰的中国之旅1、约翰拍下了三张居民照、约翰拍下了三张居民照不同的自然环境造就不同的文化不同的自然环境造就不同的文化(1 1)猜猜他去了我国的哪三个地方?)猜猜他去了我国的哪三个地方?(3 3)约翰的疑问:人们为)约翰的疑问:人们为什么要建造这样奇特的房子什么要建造这样奇特的房子?(2 2)他在当地吃到什么风)他在当地吃到什么风味小吃?看到什么特色娱味小吃?看到什么特色娱乐?乐?2、约翰品尝了三种中国传统食品、约翰品尝了三种中国传统食

2、品(1)说出这些食品的名称,猜猜约翰过了我)说出这些食品的名称,猜猜约翰过了我国哪三个传统节日?国哪三个传统节日?(2)你还知道哪些我国的传统节日?)你还知道哪些我国的传统节日?清明节、七夕节、重阳节等清明节、七夕节、重阳节等它们包含了哪些中国文化元素?它们包含了哪些中国文化元素?3、约翰在北京看到这样二幅图案,你告诉他是什么。、约翰在北京看到这样二幅图案,你告诉他是什么。中国印、书法、中国红、中国印、书法、中国红、奔跑的奔跑的“人人”形图腾形图腾“祥云祥云”图案、纸卷轴、图案、纸卷轴、汉代的漆红色汉代的漆红色 在这个标志中,红色被演绎得格外强烈,激情被张扬得格外奔在这个标志中,红色被演绎得格

3、外强烈,激情被张扬得格外奔放。这是中国人对吉祥、美好的礼赞,这是中国人对生命的诠释。放。这是中国人对吉祥、美好的礼赞,这是中国人对生命的诠释。 “舞动的北京舞动的北京”是中华民族图腾的延展。奔跑的是中华民族图腾的延展。奔跑的“人人”形,代形,代表着生命的美丽与灿烂。在它的舞动中,表着生命的美丽与灿烂。在它的舞动中,“以运动员为中心以运动员为中心”和和“以人为本以人为本”的体育内涵被艺术地解析和升华。言之不足,歌之;歌的体育内涵被艺术地解析和升华。言之不足,歌之;歌之不足,舞之蹈之。之不足,舞之蹈之。 “舞动的北京舞动的北京”是一方中国之印。是一方中国之印。“精诚所至,金石为开精诚所至,金石为开

4、”,这,这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽,是中国人民对于奥枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽,是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。林匹克的敬重与真诚。 借中国书法之灵感,将北京的借中国书法之灵感,将北京的“京京”字演化为舞动的人体,在字演化为舞动的人体,在挥毫间体现挥毫间体现“新奥运新奥运” ” 的理念。手书的理念。手书“北京北京2008”2008”借汉字形态之借汉字形态之神韵,将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。神韵,将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。 北京奥运会火炬创意灵感来自北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融渊源共生,和谐共融”的

5、的“祥云祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号。具有代表性的中国文化符号。 火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一,通过丝绸之路传到西方。发明之一,通过丝绸之路传到西方。 源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计,红银对比的色彩产生醒目的视觉效果,有利于各种会火炬设计,红银对比的色彩产生醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播。形式的媒体传播。知识点归纳知识

6、点归纳一、全国各族人民共同创造了灿烂一、全国各族人民共同创造了灿烂的中华文化的中华文化。二、中华文化对中华文明的影响:二、中华文化对中华文明的影响:文化的力量深深熔铸在民族的生命文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。力、创造力和凝聚力之中。四大发明四四大大名名著著孔子孔子老子老子八卦八卦孙子兵法孙子兵法儒家提倡儒家提倡“和为贵和为贵”、“和而不同和而不同”的思想的思想 人与人之间人与人之间的和睦相处的和睦相处人与自然的人与自然的和谐统一和谐统一实现国家主实现国家主导下的社会导下的社会和谐和谐主张和平主张和平道家倡导道家倡导“合乎自然合乎自然”,“宽容海宽容海涵涵”的的 思想思想

7、法家主张对个法家主张对个人、社会、国人、社会、国家三者关系正家三者关系正确定位确定位墨家践行墨家践行“兼爱兼爱”、“非攻非攻”的思的思想想和平与发和平与发展是当今展是当今世界主题世界主题共建和谐共建和谐社会社会团结友善团结友善循环经济、循环经济、环境保护、环境保护、可持续发展可持续发展三、中华文化的特点三、中华文化的特点从横向上看:博大精深从横向上看:博大精深从纵向上看:源远流长从纵向上看:源远流长京剧京剧昆曲昆曲四、中华文化的影响四、中华文化的影响对中国:对世界:阅读思考阅读思考 阅读教材阅读教材P66三幅图片,说说这这三幅图片,说说这这三个历史故事,并谈谈故事所蕴含三个历史故事,并谈谈故事

8、所蕴含的传统美德及其对我们今天的生活的传统美德及其对我们今天的生活的影响?的影响?找一找找一找 阅读教材阅读教材P67第一自然段,找出来第一自然段,找出来我国长期形成的传统美德有哪些?我国长期形成的传统美德有哪些?读一读读一读阅读教材阅读教材P67“相关链接相关链接”,思考并回答如下,思考并回答如下两个问题:两个问题:1、南京路上好八连战士身上体现出来的传统、南京路上好八连战士身上体现出来的传统美德是什么?其形式有没有变化?其精神美德是什么?其形式有没有变化?其精神实质是什么?有没有变?实质是什么?有没有变?2、这个故事给我们什么启示?、这个故事给我们什么启示?归纳归纳 传统美德作为中华文化的传统美德作为中华文化的精华部分精华部分,随着时代的变化和,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也实践的发展,其内容和形式也在在不断丰富和发展不断丰富和发展。

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