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1、 六（六（3 3）班）班 家家 长长 会会大家下午好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的大力支持来参加六年级3班家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢！今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。尊敬的各位家长尊敬的各位家长：召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的
2、: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。一、一、班主任汇报班级基本情况三、三、优秀学生家长代表发言二、二、任课教师讲话会议议程会议议程: :四、四、敬请家长留下宝贵意见或建议敬请
3、家长留下宝贵意见或建议五、家长间自由交流五、家长间自由交流 班级情况介绍班级情况介绍 我们班是由我们班是由4444名来自于不同家庭名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中的孩子组成的一个班集体。其中男生男生3131人，人，女生女生1313人。同学们个个都有鲜明的人。同学们个个都有鲜明的个性个性. .学生情况分析学生情况分析 首先，我先说孩子们在班里的总体情况。整个班级学生大约分成三类： 第一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。 第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或
4、那样的小毛病。 第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成，经常不按时写作，即使写了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不改正，也不做相应的笔记。 我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每周都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。 第二类家长也是占大多数的家长，每周末也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗？单词背了吗？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。 第三类家长可能是上班忙，下班太晚，没时间过问
5、的孩子的学习情况。或者直接孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。 作为的孩子的班主任及语文老师，我和作为的孩子的班主任及语文老师，我和他们已经共同度过了两个多月的时光，每一个他们已经共同度过了两个多月的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，我真诚地学生在我的心中都留有深刻的印象，我真诚地希望每一位学生在学习中取得许多优异的成绩。希望每一位学生在学习中取得许多优异的成绩。大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，对学生的一生具有重要的意
6、义；同时，小学六年级，也是小学与初中的小学六年级，也是小学与初中的接轨点接轨点，学生，学生素质的素质的高低，成绩的好坏，即将面高低，成绩的好坏，即将面临到一临到一一一个新的环境中受到一个新的环境中受到一个新的挑战个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学是小学至关重要至关重要的一个阶段。的一个阶段。家长如何做家长如何做 1、多关心子女的学习。多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。 2 2、多关心子女的生活。、多关心子女的生活。对学生不光是管他们吃
7、饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。 3 3、在孩子心中树立榜样。、在孩子心中树立榜样。俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。 4 4、多与老师交流沟通。、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同教育的目的。比如星期天作业学生做完让家长签字，可个别学生竟然冒充家长签字，有的直接不签。上周的作业中还有一项是请各位家长提背品德试卷，多数家长都能积极配合，但也有一小部分学生
8、的家长根本就没有提孩子背。每个周末我都会让孩子把作业要求抄在本子上，现在有了校讯通，我更是会在第一时间把语文、数学、英语的作业发到家长手机上。作为家长，要想孩子进步，一定要配合各位任课教师，因为教育孩子不是易事，它是一个长期的工程。 5 5、要配合老师的工作，支持学校的决定。、要配合老师的工作，支持学校的决定。 首先，大家要相信我们的老师，我们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，学校布置的任务得不到个别家长的理解与支持。请家长在家多关注孩子的以
9、下几个方面：请家长在家多关注孩子的以下几个方面：1 1、作业情况：、作业情况：书写是否认真，作业是否完成。2 2、上网情况：、上网情况：上网的时间是否有所限制，上网在做什么，浏览的内容是否健康。3 3、 看电视情况：看电视情况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否就寝。4 4、 是否进游戏机室。是否进游戏机室。这是坚决不能允许的。5 5、孩子回家时的情绪。、孩子回家时的情绪。如果有反常的情绪，要多与他们聊天，了解他们的思想动态。班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。、制定班级规章制度，营造
10、良好学习氛围。2、落实学校的常规管理。（早读、上课、落实学校的常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律等）午休纪律等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力、加强学生管理队伍，培养学生自律能力班主任工作管理措施及成绩班主任工作管理措施及成绩光 荣 榜 五好学生：仲梦月 邓佳佳 胡 杨 葛馨研 宋 石光 荣 榜优秀少先队员： 光 荣 榜 进步之星： 有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课注意力不集中，不愿意做笔记，
11、课堂效率低堂效率低. . 在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间比较差，没有充分利用课余时间学习。学习。 周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不一屋不扫、何以扫天下？扫、何以扫天
12、下？”，责任感教育应该是本着从，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。了
13、教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2 2、给子女营造一个良好的学习氛围。、给子女营造一个良好的学习氛围。（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法3、工作再忙也要抽点时间来多了工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱，你今天少赚了，明天可以因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有了，就再也补
14、不回来了。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？为了孩子将来的美好前途吗？ 4、一定要 多与班主任和各多与班主任和各科任老师联系科任老师联系,及时了解孩子在学及时了解孩子在学校的学习和生活情况校的学习和生活情况.因为有很多因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的子的情况才发生的.任任课课教教师师讲话讲话优秀学生家秀学生家长代代 表表讲话每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点
15、打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语六年级三班 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：请家长请家长不抽烟，不闲聊不抽烟，不闲聊将手机调为震动将手机调为震动如有电话，开完会后接如有电话，开完会后接听听 为了加强老师与家长、家长与
16、家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯、培养良好的学习习惯、生活习惯生活习惯培养良性的竞争意识、培养良性的竞争意识、团队合作意识团队合作意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步课代表名单课代表名单班长：张昊鹏班长：张昊鹏学习委员：秦美萍学习委员：秦美萍数学：张昊鹏数学：张昊鹏语文：曹浩哲语文：曹浩哲英语：刘佳靓英语
17、：刘佳靓期末考试成绩情况期末考试成绩情况表彰表彰期末考试前十名：期末考试前十名：12345678910 光光 荣荣 榜榜进入全年级前50名的同学 语文语文 数学数学英语英语单单科科奖奖李景锋96高晶91王美琪90张腾薇89张丽霞89方云莹88张永康88孙炳晓88张茹月88李丹阳87方云莹116范志昌110李景锋108张腾薇106牟李悦105张佳慧103刘广田102孙炳晓101李瑞悦99张永康96王美琪105张腾薇104孙炳晓99.5张永康99.5张佳慧97张丽娟88.5方云莹87.5马亚婷87.5张丽霞87范志昌86期末考试进步榜期末考试进步榜25231515131210成绩稳步上升的同学成绩
18、稳步上升的同学张茹月张茹月-24-24张国文张国文-26-26刘凯亮刘凯亮-28-28安志浩安志浩-37-37退步明显、波动较大的同学退步明显、波动较大的同学1、两次考试都下降的同学、两次考试都下降的同学 孟真：孟真：6+48=54王美琪：王美琪：19+17=36张丽霞：张丽霞：18+5=232、成绩波动很大的同学 1111月期中月期中1010月段考月段考李瑞悦李瑞悦-21-21张茹月张茹月-24-24董文璋董文璋-22-22张国文张国文-26-26张佳慧张佳慧-27-27刘凯亮刘凯亮-28-28范志勇范志勇-30-30安志浩安志浩-37-37刘广田刘广田-32-32孙炳晓孙炳晓-36-36李
19、丹阳李丹阳-45-45左伟平左伟平-47-47左锦鸿左锦鸿-54-54 考后反应的问题：考后反应的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视其他科目但也不能忽视其他科目.由于各个方面的原因，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中表现出来的不规范性。试卷答题过程中表现出来的不规范性。3.基础掌握不扎实
20、。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，（孙立峥）自己做自己的现开小差、想心思，（孙立峥）自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练
21、习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。致已做过的练习屡做屡错。3.竞争意识不强，时间观念较差，到竞争意识不强，时间观念较差，到校进教室后不能立即静下来学习。尤其校进教室后不能立即静下来学习。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。波动较大，偏科现象较突出。4.自习学习的效率不高，无法迅速进自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习忙复习,行为懒散。行为懒散。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学
22、习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.个别同学有抄作业现象（周一到校后）个别同学有抄作业现象（周一到校后）.8.不能合理安排时间不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.10.基础太差基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，（方国伟）影响课堂效果；晚导致上课打瞌睡，（方国伟）影响课堂效果；有的同学想提高成
23、绩，但方法不对又不积极主动有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试考试之后新学期我们做的之后新学期我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定的薄弱科目，确定培优培优补差学生名单补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。使学生在薄弱科上有所进步。考试考试之后新学期我们做的之后新学期我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想
24、教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试考试之后新学期我们做的之后新学期我们做的6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出找出原因原因.7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导别辅导.9.加大奖励力度加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激发激发学生的上进心学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.
25、10.加强跟踪力度加强跟踪力度.考试考试之后新学期我们做的之后新学期我们做的11、严格常规管理，严格请假制度，严格、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，和学生、老师们全力以赴，精心备课，和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。学生奋进。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、时间观念；时间观念； 2、提醒孩子认
26、真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、养成良好的卫生习惯。、养成良好的卫生习惯。 3、提醒孩子注意安全（春节燃放爆竹、提醒孩子注意安全（春节燃放爆竹、交通安全、运动安全、饮食安全等）；交通安全、运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。
27、、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；假期里务必督促孩子按时完努力；假期里务必督促孩子按时完成作业；成作业；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作12.晚上监督学生完成作业晚上监督学生完成作业.13.控制孩子的零花钱控制孩子的零花钱.在校吃饭在校吃饭,食堂不再进行现金交易食堂不再进行现金交易.14.注意观察孩子的异常举止注意观察孩子的异常举止.希望家长配
28、合的工作希望家长配合的工作孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，奇装异服，喜欢擅改衣太过于时髦，奇装异服，喜欢擅改衣服服, ,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人不敢让家人知道知道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张
29、。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌常与家人赌气或自暴自弃。气或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的
30、朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。应该愈加注意，愈早防范。几点建议：几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要
31、教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？是为了孩子将来的美好前途吗？几点建议：几点建议：5、家长最
32、好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系,及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。心。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思
33、想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓
34、好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个在教育中有以下几个误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、
35、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了做了。（打牌、玩游戏）。（打牌、玩游戏）根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个长在教育中有以下几个误区：误区：6.过分放手过分放手,对
36、孩子的在校学习生活情对孩子的在校学习生活情况不闻不问况不闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使得效果适得其反使得效果适得其反.8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责任为孩子开脱责任.9.凡事武力解决凡事武力解决,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。 需要注意十问需要注意十问 ：7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下
37、降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问需要注意十问 ：致家长的一封信 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对
38、教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常到校看看！常到校看看！让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天再次感谢您的光临再次感谢您的光临谢谢大家谢谢大家
