《三年级语文上册 第七单元 25井课件 湘教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 第七单元 25井课件 湘教版.ppt（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课导入没有自来水的时候，人们饮用什么水?井1.1.认识、会写本课生字词。认识、会写本课生字词。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.跟随课文内容，感受作者的思想感情。跟随课文内容，感受作者的思想感情。学习目标知识锦囊1.1.自由读，要求读准字音，读通句子。自由读，要求读准字音，读通句子。2.2.和同桌合作读，注意读出感情。和同桌合作读，注意读出感情。3.3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文整块印痕拎水吊起打凿甘甜表叔吩咐kuikuizozoynynlnlndiodiofn ffn fshshtintin字词学习 作者认为作者认为井水有
2、怎样井水有怎样的特点？的特点？井井水水清清清清的的、井井水水甜甜甜甜的的、井井水水凉凉凉凉的的整体感知这口井是什么时候挖的，已经没有人能说清这口井是什么时候挖的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳索磨出的一道道印楚了。只有井口那些被绳索磨出的一道道印痕，记载着它的年龄。痕，记载着它的年龄。课文解读说明这口井历史悠久，一口井为好几代人送来了甜美和欢乐。“那味道呀，我真是一辈子也忘不了那味道呀，我真是一辈子也忘不了” ” 为什么为什么作者觉得一辈子也忘不了那个味道？作者觉得一辈子也忘不了那个味道？课文解读因为在夏日脆甜的李子很好吃，并且那是我和家人一起度过的童年时光，那份记忆一辈子都忘不了。“他们的辛劳，给后代带来了多少甜美和欢乐。他们的辛劳，给后代带来了多少甜美和欢乐。”读读这句话时你有什么感受？这句话时你有什么感受？课文解读吃水不忘挖井人，我们应该学会感恩为我们创造成果的人。应当饮水思源。结构梳理文章内容以并列式结构写出井水的特点。（井水清清的、井水甜甜的、井水凉凉的)
