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1、找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：sFFFsssFFF物理学中规定物理学中规定:怎样才叫做功怎样才叫做功 作用在物体上的力，作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过使物体在力的方向上通过的一段距离，就说这个力的一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称对物体做了机械功，简称做了功。做了功。“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：= =“两个必要因素”的含义是指“缺一
2、不可” 3 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？F不做功的情况不做功的情况有力，但是在力的方向上通过的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的F0，S=0时不做时不做“功功”F=0，S0时不做时不做“功功”F S时不做时不做“功功” 哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人用力推汽车，但没推动鹭将鱼从水中叼起来 哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人将油桶
3、推到车上例题： 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )F1=2NF2=4NF1=2NF2=4NF3=4NF3=4Nh2h看谁做功多？看谁做功多？“功功”的计算公式的计算公式1、规定：力对物体做的、规定：力对物体做的功功等于等于力力跟物体在跟物体在力的方向上通过的力的方向上通过的距离距离的的乘积乘积。即。即 功功=力力距离距离2、公式：、公式：W=FS3、国际单位制中：、国际单位制中：F 的单位是的单位是“N” S 的单位是的单位是“m” W 的单位是的单位是“J”注意注意1: 牛牛米米焦耳焦耳2、物理意义：、物理意义： 焦耳:用牛的力使物体在力的方向上移动米距离。
4、1、单位、单位：焦耳牛米1J=1Nm3、用手匀速举起两个鸡蛋，升高用手匀速举起两个鸡蛋，升高1m时，时，手对鸡蛋做的功差不多就是手对鸡蛋做的功差不多就是1J。针对功的定义式的几点说明：使用时，要注意单位的统一,一一对应.做功的多少只由和和决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关注意注意2:例题： 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500N，前进了100m，此拖拉机牵引力做了多少功？解：28500 N100m . 6 J答：答：此此拖拉机牵引力做了. 6 J功例题： 起重机把重为100牛的货物匀速竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？ A、100焦耳200焦耳300焦耳不能
5、确定例题例题 1.一个人先后一个人先后用同样大小的力用同样大小的力沿沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上和粗糙两种不同水平地面上前进相同前进相同的距离的距离。关于拉力哪一次所做的功多。关于拉力哪一次所做的功多？三辆汽车用三辆汽车用相同的大小的牵引力相同的大小的牵引力和速度和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？哪辆车的牵引力做的功多？ 知识整合知识整合1、功功：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功。距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功。2、不做功的情况不做功的情况F0，S=0时不做时不做“功功”F=0，S0时不做时不做“功功”F垂直于垂直于S时不做时不做“功功”5、物理意义：、物理意义： 焦耳:用牛的力使物体在力的方向上移动米距离。3、规定：力对物体做的、规定：力对物体做的功功等于等于力力跟物体在力的方跟物体在力的方向上通过的向上通过的距离距离的的乘积乘积。即。即 功功=力力距离距离4、公式：、公式：W=FS单位：单位：1J=1Nm
