锦瑟 (很实用)

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1、哭李商隐哭李商隐崔珏崔珏虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在,竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠,旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔,又送文星入夜台。 空怀有凌云万丈的才华,一生有胸空怀有凌云万丈的才华,一生有胸襟抱负却仕途坎坷。鸟啼花落斯人现在何处,襟抱负却仕途坎坷。鸟啼花落斯人现在何处,竹死,桐枯,凤又亡,令人悲怆啊。良马未遇竹死,桐枯,凤又亡,令人悲怆啊。良马未遇明主,以致腿脚弯曲步履维艰,老友不再,我明主,以致腿脚弯曲步履维艰,老友不再,我内心为断弦而哀。九泉之下莫要悲叹见不到日内心为断弦而哀。九泉之下莫要悲叹见不到日月星三光吧,现在你的逝去,就是送入冥间的月星三光吧,现在你的逝去,

2、就是送入冥间的一颗光芒四射的文星哪。一颗光芒四射的文星哪。锦锦 瑟瑟李李商商隐隐锦瑟锦瑟题解题解周礼周礼乐器图乐器图:“雅瑟二十三弦,雅瑟二十三弦,颂瑟二十五弦。饰以宝玉者曰宝瑟,绘颂瑟二十五弦。饰以宝玉者曰宝瑟,绘文如锦者曰锦瑟。文如锦者曰锦瑟。”理解诗意锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。此情可待成追忆?只是当时已惘然。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 锦瑟无端五十弦,一

3、弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。锦瑟呀为什么无缘无故有五十根弦,每一拨锦瑟呀为什么无缘无故有五十根弦,每一拨弦每一音节都引起我对美好年华的思念。弦每一音节都引起我对美好年华的思念。我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中,我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中,可最终却只能像望帝那样,把自己对美好事可最终却只能像望帝那样,把自己对美好事物失去的怀念托付给杜鹃泣血的哀怨。物失去的怀念托付给杜鹃泣血的哀怨。此情可待成追忆?只是当时已惘然。此情可待成追忆?只是当时已惘然。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。我的泪珠像月夜下南海鲛人的眼泪一样止不我的泪珠像月夜

4、下南海鲛人的眼泪一样止不住地往下流,过去美好生活的一幕幕情景如住地往下流,过去美好生活的一幕幕情景如同蓝田的缕缕玉烟,缥缈难寻。同蓝田的缕缕玉烟,缥缈难寻。这种哀婉的感情哪能等到今朝追忆时才有,这种哀婉的感情哪能等到今朝追忆时才有,就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。整体感知感情基调?感情基调?内容之眼?内容之眼?情感之眼?情感之眼?哀婉哀婉内容之眼内容之眼情感之眼情感之眼思华年思华年惘然惘然深入品析锦瑟锦瑟无端无端五十弦,一弦一柱思华年。五十弦,一弦一柱思华年。诗人人为什么会什么会有有这样责问式式的的发问?以以“锦瑟瑟”起笔起笔有什么作用?有什么作

5、用?说明诗人情绪强烈浓重,说明诗人情绪强烈浓重,迫切需要宣泄。迫切需要宣泄。用民歌起兴、联想、象用民歌起兴、联想、象征手法,从锦瑟的弦多征手法,从锦瑟的弦多联想到乐音的繁复,以联想到乐音的繁复,以此象征心绪的繁重。此象征心绪的繁重。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周也?蝴蝶与,蝴蝶之梦为周也?庄子庄子齐物论齐物论望帝称王于蜀,得荆州人鳖灵,便立以为相。后数岁,望帝称王于蜀

6、,得荆州人鳖灵,便立以为相。后数岁,望帝以其功高,禅位于鳖灵,号曰开明氏。望帝修道,望帝以其功高,禅位于鳖灵,号曰开明氏。望帝修道,处西山而隐,化为杜鹃鸟,或云化为杜宇鸟,亦曰子处西山而隐,化为杜鹃鸟,或云化为杜宇鸟,亦曰子规鸟,至春则啼,闻者凄恻。规鸟,至春则啼,闻者凄恻。汉汉李膺李膺解读典故一、二庄生庄生晓梦晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。用用“晓晓”来来修饰修饰“梦梦”?拂晓之梦,虽美好但短拂晓之梦,虽美好但短暂迷离。暂迷离。诗人借用此典诗人借用此典故来表达自己故来表达自己怎样的心思?怎样的心思?我也有过一段美好的梦,我也有过一段美好的梦,但遗憾的是太短暂了。但遗憾的

7、是太短暂了。品味深意庄生晓梦迷蝴蝶,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。诗人借用此典诗人借用此典故来表达自己故来表达自己怎样的情思?怎样的情思?想到自己失去美好事物后,像想到自己失去美好事物后,像杜鹃啼血一样,内心哀怨悲凄。杜鹃啼血一样,内心哀怨悲凄。解读典故三、四沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。南海有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出南海有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。珠。博物志博物志传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但在日光煦照传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但在日光煦照下,它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空下,它那温润

8、的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。这种光气只能在远观时才可见,近处是看不到的中。这种光气只能在远观时才可见,近处是看不到的沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。借用南海鲛借用南海鲛人的典故有人的典故有何寓意?何寓意?美好的东西如珍珠一般美好的东西如珍珠一般宝贵,然而为宝贵的东宝贵,然而为宝贵的东西又有凄美的色彩。西又有凄美的色彩。诗人借用蓝田诗人借用蓝田玉暖的典故来玉暖的典故来表达自己怎样表达自己怎样的情感?的情感?美好的东西如蓝田玉烟一美好的东西如蓝田玉烟一样,可望而不可即,表达样,可望而不可即,表达愿望难以实现的哀婉。愿望难以实现的哀婉。品味深意此情可待成追忆

9、?只是当时已惘然。此情可待成追忆?只是当时已惘然。此联上下句此联上下句连在一起,连在一起,情感有怎样情感有怎样的加深?的加深?既然此等怅然若失的情既然此等怅然若失的情怀在当时就有,那么今怀在当时就有,那么今朝追忆又该多么的怅恨、朝追忆又该多么的怅恨、哀怨、苦痛呀。哀怨、苦痛呀。品味深意探究主旨知人论世知人论世走近李商隐走近李商隐李商隐(约李商隐(约813813约约858858),字义),字义山,号玉谿生,晚唐诗人。山,号玉谿生,晚唐诗人。政治生涯2424岁时中进士,任秘书省校书郎,深岁时中进士,任秘书省校书郎,深受牛党令狐楚赏识,后来又被李党王茂元招为女受牛党令狐楚赏识,后来又被李党王茂元招为

10、女婿,牛党认为他忘恩负义,牛党掌权后,他一直婿,牛党认为他忘恩负义,牛党掌权后,他一直受压抑,不得志,成了牛李党争的牺牲品。受压抑,不得志,成了牛李党争的牺牲品。感情生活2323岁时,在玉阳山学道,结识入道的岁时,在玉阳山学道,结识入道的年轻貌美的宫女宋华阳,双双坠入情网,两个月年轻貌美的宫女宋华阳,双双坠入情网,两个月后,终因不为礼教所容,此段爱情便告终结。后,终因不为礼教所容,此段爱情便告终结。(写下(写下无题无题)2626岁时,与王茂元女儿结婚,岁时,与王茂元女儿结婚,夫妻琴瑟和鸣。在李商隐眼里,王氏是一位秀丽、夫妻琴瑟和鸣。在李商隐眼里,王氏是一位秀丽、温柔、体贴的妻子。温柔、体贴的妻

11、子。1515年后,妻子不幸病逝,这年后,妻子不幸病逝,这对他打击很大。(有过对他打击很大。(有过夜雨寄北夜雨寄北 )思思华年华年从李商隐的人生经历看,他所思的华年可能从李商隐的人生经历看,他所思的华年可能是指什么?是指什么?备受赏识的仕宦生活备受赏识的仕宦生活甜蜜的爱情甜蜜的爱情幸福的婚姻幸福的婚姻尾联中的尾联中的“惘然惘然”可能真正的含义是什么?可能真正的含义是什么?惘然惘然美好太短暂,人生如梦美好太短暂,人生如梦内心又伤感,现实虚幻内心又伤感,现实虚幻总结这一首这一首锦瑟锦瑟,是中国古典诗歌中最难解,是中国古典诗歌中最难解的诗之一,是中国诗歌的斯芬克斯之迷。那的诗之一,是中国诗歌的斯芬克斯

12、之迷。那幽幽的锦瑟之曲,如云烟的往事,那诗人的幽幽的锦瑟之曲,如云烟的往事,那诗人的难言之痛,至深之情,郁结于怀,在我们读难言之痛,至深之情,郁结于怀,在我们读者心底蔓延开来,带给我们凄迷而又美丽的者心底蔓延开来,带给我们凄迷而又美丽的艺术感受。艺术感受。无无 题题李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。拓展阅读昨夜星光灿烂,夜半却有习习凉风;我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。身上无彩凤的双翼,不能比翼齐飞;内心却象灵犀一样,感情息息相通。互相猜钩嬉戏,隔座对饮春酒暖心;分组来行酒令,决一胜负烛光泛红。可叹呵,听到五更鼓应该上朝点卯;策马赶到兰台,像随风飘转的蓬蒿。

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