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1、大大D班班汪岩桐汪岩桐说课说课简介简介尊敬的各位领导、老师： 大家中午好！ 今天我说课的题目是调皮的云宝宝， 本次活动选自： 吉林教育出版社出版的幼儿园主题活动课程， 属于其大班下册主题大自然探秘的科学领域。 1.说教材2.说活动目标3.说教学重点和难点4.说活动准备5.说教法和学法6.说活动过程 一、说教材：一、说教材：选题背景选题背景认识不深教材特点教材特点大自然探秘天气现象幼儿现状幼儿现状探索欲望最近发展区现实与长远兴趣，经验，视野确立课题确立课题知识目标：认识云，了解它形成过程与转变，以及云的颜色和其厚薄的关系。知识目标：认识云，了解它形成过程与转变，以及云的颜色和其厚薄的关系。能力目
2、标：尝试自己动手感受云的特性，产生对自然界奇妙现象的兴趣。能力目标：尝试自己动手感受云的特性，产生对自然界奇妙现象的兴趣。 情感目标：大胆发言，愿意与同伴交流，分享发现的乐趣。情感目标：大胆发言，愿意与同伴交流，分享发现的乐趣。二、说活动目标：二、说活动目标：教学活动的起点与归宿、指引导向科学教育三因素+幼儿年龄及经验三、教学重点与难点：三、教学重点与难点：教学重点：理解云的形成以及云的颜色与教学重点：理解云的形成以及云的颜色与其厚薄的关系。其厚薄的关系。教学重点也是此次教学的难点之所在。教学重点也是此次教学的难点之所在。 四、活动准备：四、活动准备：视频、视频、PPT各一份各一份水水6份份 棉花棉花6份份 手电筒手电筒6个个 多媒体准备多媒体准备 操作材料操作材料 手摇小风扇手摇小风扇6个个 趣味性、综合性、寓教育于生活、游戏五、说教法与学法五、说教法与学法教法教法提问法提问法讲解法讲解法观察指导法观察指导法操作法操作法尝试探究法尝试探究法体验交流法体验交流法学法学法六、说活动过程：六、说活动过程：过程云的由来及转变猜谜语小水滴旅行记云视频操作讲解引导实验操作：水云雨说自己发现：云的由来及转变；厚颜色深
