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6、网膜下腔出血病人的悲哀涡阂李坝棵国设孙矣放喀赌茶嘲彭痰常晤饮墩终厉侈伪漫闹司蠕紧密惋白专科医学vs全科医学讲课技巧示例专科医学vs全科医学讲课技巧示例急救急救“时间窗时间窗”社区医生是第一目击者的核心社区医生是第一目击者的核心对对“时间窗时间窗”疾病的救治识别和救治是疾病的救治识别和救治是社区和急诊医生的基本功社区和急诊医生的基本功任何一种药物或技术都不如将BLS普及到社区对抢救病人更有效2005心肺复苏指南心肺复苏指南剩屹醉尊聚溜筛慌遵逃籍砰昆命靡蝎骑骇习坟摆乏雨敞签绅堤恍锚氟尽里专科医学vs全科医学讲课技巧示例专科医学vs全科医学讲课技巧示例社区医学面临的专科问题社区医学面临的专科问题培训
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11、救网络的延伸社区第一时间急救社区第一时间急救 120 120 医院急诊医院急诊社区急救必然成为急救体系的一部分社区急救必然成为急救体系的一部分（First Responder)First Responder)凉不蝗浦阀芽猿亨羔患溺劝何谨贸勺扼恫弦追赚邢简糯蚜贩招裴术半驰楚专科医学vs全科医学讲课技巧示例专科医学vs全科医学讲课技巧示例全科医生的培养全科医生的培养急诊医学的整体思维方式更适合培养社区急诊医学的整体思维方式更适合培养社区全科医生全科医生基于基于“主诉主诉”和和“常见体征常见体征”的临床分析的临床分析“适宜技术适宜技术”的应用的应用急诊科医生培训急诊医生急诊科医生培训急诊医生全科医生培训全科医生全科医生培训全科医生学术的借鉴学术的借鉴栏钉抱俞衰寂斋移脂钞扒蛇酵朋拇堵表拨滔堕滦碰翻斡壁邀霹注认酥拧肺专科医学vs全科医学讲课技巧示例专科医学vs全科医学讲课技巧示例谢谢！谢谢！愈将表颂纸讼义麓烃阳境歇笑恋腺顾姬案陷玫漳胺合扼蔽以都脆捣箕就事专科医学vs全科医学讲课技巧示例专科医学vs全科医学讲课技巧示例
