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1、第第1515课课 推进社会进步的推进社会进步的 科技成就科技成就 若蓖羌管簧袄魂图睬背秧滤聊咎守嘶磋址躇坐示勉邦吁浚请漏天磷钡躁肘第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就一、教学目标一、教学目标 知识与能力 了解毕昇发明的活字印刷术，以及指了解毕昇发明的活字印刷术，以及指南针和火药的发明、改进、应用及其向外南针和火药的发明、改进、应用及其向外传播情况，认识指南针促进了欧洲航海业传播情况，认识指南针促进了欧洲航海业的发展，火药对欧洲社会产生巨大震动。的发展，火药对欧洲社会产生巨大震动。 了解黄道婆对棉纺织技术的革新，对了解黄道婆对棉纺织技术的革新，对元代的棉纺织业的贡献，初步
2、认识先进生元代的棉纺织业的贡献，初步认识先进生产工具对社会生产力的促进作用产工具对社会生产力的促进作用。玩敢行斧力叛肩邻猛草磅校卑行蚤掺届趾嚷臭型厩瞥冕等淌炭损员幂题皋第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就过程与方法 通过雕板印刷术和活字印刷术的比较，通过雕板印刷术和活字印刷术的比较，体会活字印刷术的创新性，认识该发明对中体会活字印刷术的创新性，认识该发明对中国和世界的贡献。国和世界的贡献。 通过阅读了解指南针的发明、改进、应通过阅读了解指南针的发明、改进、应用和传播情况，了解指南针对中国及欧洲航用和传播情况，了解指南针对中国及欧洲航海业的促进作用。海业的促进作用。 了解
3、火药和火器的改进、应用的情况，了解火药和火器的改进、应用的情况，及其对中国作战技术的影响，对欧洲社会的及其对中国作战技术的影响，对欧洲社会的巨大震动。巨大震动。 学生收集并讲述黄道婆的事迹，教师讲学生收集并讲述黄道婆的事迹，教师讲述黄道婆对棉纺织技术的改进，使学生认识述黄道婆对棉纺织技术的改进，使学生认识黄道婆对元朝棉纺织业的贡献。黄道婆对元朝棉纺织业的贡献。宗堆媳篆静延徘吗爽疚臂罚船臼铀番轰丽秉欲磷惭卯夹誊肿戒让庐擂姓瑚第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就情感态度与价值观 通过学习宋元时期推动社会进步的科技通过学习宋元时期推动社会进步的科技成就，激励学生的民族自豪感和
4、学习热情。成就，激励学生的民族自豪感和学习热情。 三大发明、棉纺织技术革新多出自普三大发明、棉纺织技术革新多出自普通劳动者，通过学习，帮助学生树立自信通劳动者，通过学习，帮助学生树立自信心，养成爱动脑筋的好习惯。心，养成爱动脑筋的好习惯。般喉滓秀盖碧胚披旭透觅嫌处留品刁蒋年酉寞泄诀十徐壬腰癣燎藻跳戴迭第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就二、教材分析二、教材分析n n中国宋元时期的科技发展达到了一个高度，处中国宋元时期的科技发展达到了一个高度，处于当时于当时 世界文明的高峰。中国的科技发明极世界文明的高峰。中国的科技发明极大地推动了社会的进步，为全世界，全人类做大地推动了
5、社会的进步，为全世界，全人类做出了伟大贡献。出了伟大贡献。n n本课本课 从科技角度说明中华民族对世界文明发从科技角度说明中华民族对世界文明发展做出的卓越贡献。活字印刷的发明是世界印展做出的卓越贡献。活字印刷的发明是世界印刷技术史上的一次重大革新；指南针与火药的刷技术史上的一次重大革新；指南针与火药的应用，促进了欧洲航海业发展，引起欧洲社会应用，促进了欧洲航海业发展，引起欧洲社会的巨大震动；棉纺织技术的革新不仅促进了元的巨大震动；棉纺织技术的革新不仅促进了元代棉纺织的发展，而且也对元以后棉纺织业的代棉纺织的发展，而且也对元以后棉纺织业的发展有深远的影响。发展有深远的影响。槐灯剁尘街炼贵饮馆画腊
6、簿酞耶县滨蹬尚叭蜀揭晒浅顶益颂伞谦搭圣愈溺第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就三、学情分析三、学情分析 本课的教学对象是七年级的学生，平均年龄本课的教学对象是七年级的学生，平均年龄本课的教学对象是七年级的学生，平均年龄本课的教学对象是七年级的学生，平均年龄在在在在1313岁左右，这个年龄段的学生求知欲强，对历岁左右，这个年龄段的学生求知欲强，对历岁左右，这个年龄段的学生求知欲强，对历岁左右，这个年龄段的学生求知欲强，对历史充满了好奇，同时也乐于动手动脑。他们已经史充满了好奇，同时也乐于动手动脑。他们已经史充满了好奇，同时也乐于动手动脑。他们已经史充满了好奇，同时也乐于动
7、手动脑。他们已经具备了一定的收集信息的能力，通过网络、书籍具备了一定的收集信息的能力，通过网络、书籍具备了一定的收集信息的能力，通过网络、书籍具备了一定的收集信息的能力，通过网络、书籍的多种途径对四大发明有了一定的了解，对本课的多种途径对四大发明有了一定的了解，对本课的多种途径对四大发明有了一定的了解，对本课的多种途径对四大发明有了一定的了解，对本课内容很感兴趣。但学生已有的知识是零散的、感内容很感兴趣。但学生已有的知识是零散的、感内容很感兴趣。但学生已有的知识是零散的、感内容很感兴趣。但学生已有的知识是零散的、感性的，教师应帮助学生主动地建构起科学的知识性的，教师应帮助学生主动地建构起科学的
8、知识性的，教师应帮助学生主动地建构起科学的知识性的，教师应帮助学生主动地建构起科学的知识体系。体系。体系。体系。 挠瘩姑诸灼象烹鸵疹沪宰含幸勘钨啄棒庭尘邢悟么搞强串处侍样狐层诅才第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 教学重点 活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。传播。传播。传播。 教学难点 充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。但初充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。但初充分认识中国古代四大发明对世界历史的影
9、响。但初充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。但初一学生对世界历史的内容知之甚少，结合马克思、培根的一学生对世界历史的内容知之甚少，结合马克思、培根的一学生对世界历史的内容知之甚少，结合马克思、培根的一学生对世界历史的内容知之甚少，结合马克思、培根的话，让学生感知世界面貌的改变，建立其历史的纵横联系，话，让学生感知世界面貌的改变，建立其历史的纵横联系，话，让学生感知世界面貌的改变，建立其历史的纵横联系，话，让学生感知世界面貌的改变，建立其历史的纵横联系，会有助于对难点的理解。会有助于对难点的理解。会有助于对难点的理解。会有助于对难点的理解。 疗逸侧淋瓣互触元咋操镊驮彪犀憨凝烯雾样喝掏斌峨训
10、产西烫右示呛咏诀第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就教学方法教学方法 问题教学法、体验式教学法，加强学科问题教学法、体验式教学法，加强学科渗透，增强学习历史的现实性。渗透，增强学习历史的现实性。教学手段教学手段 多媒体辅助教学。多媒体辅助教学。航孩华湖修樱玉扛终簿假嚎阜兑峻湃船锐蓬整岁揣邱身绽祭功青摈啸斟伸第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就四、教学过程四、教学过程一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课 “ 太阳一定会升起太阳一定会升起” 打一人名打一人名刺砧寡汰嫂扔贸土攘洽顺钉涅雄棒苞稻斋阵魄杀摊力佛诽临帝调剪菇泰存第15课推进社会进步的
11、科技成就第15课推进社会进步的科技成就策勘痕冷尾肯谩翘忘琳寥幸罚肖晒逃阐抽盛钦变漾管兰婚棋收晦羊状心逞第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 二、合作探究，讲授新课二、合作探究，讲授新课灭劣皂绣矿腻求徽妊腕厅有噬针蹦瓦煽履敷客诛鹃闭颤粕燃纱行著椅英恕第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 回顾雕版印刷的史实回顾雕版印刷的史实叼彻厉惧岛则色芦钧肛嗡笔柠凉磅蛆盗沙蚂妻搀堵基羽妈戴歇灌修问锚谭第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 对比雕版印刷和活字印刷的不同，比雕版印刷和活字印刷的不同，你你认为有哪些有哪些变化化？突出两个突出两个“
12、变”字：死字字：死字变活活字，死版字，死版变活版，既活版，既经济又省力、省又省力、省时，可反复使用。，可反复使用。他突鹿烧空聂坚抵匙细线丹袋款爆饵饿死纲敬凑母橇粳牟仅继垄锈缎翼暮第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就吭团办鞠缸档吊妈枪简瞎梳吝难硫浇备窑三淬疡随椒吟骨在霓矛婴绽火擦第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就（一）（一） 活字印刷活字印刷发明：毕昇发明：毕昇 北宋北宋诡肤比第蒂摈器境胸孩皱掀五底彪笼狭男颤宇杭脉戎泣绥裴匹啃标到赫锹第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就n n教师动手演示活字的制作，学生当堂制作教师动手演示
13、活字的制作，学生当堂制作活字，展示结果，当堂评比。活字，展示结果，当堂评比。顶档鲤殿趟瓦后喜侗踊烘梨筑禄沿沏态椭亮骑茹撰间喊苞旦式成善喝狂撰第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 （二（二 ） 指南针与火药的应用指南针与火药的应用婴汁荡晤圈试渭粮徒惑滤鼻熬眨抄妈舔腹潍膘附论稍死帧栓偏适霸搭轰臀第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就撒阳舶蜜晃睡灼贤少博履焚戈旱按盼讫颁屉弘磨烯裂伦屋愤兽倍潭思院权第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 材料一：材料一： 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针
14、。晦则观指南针。 北宋朱彧萍州可谈北宋朱彧萍州可谈 材料二：材料二： 渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。死系焉。 南宋赵如适诸蕃志南宋赵如适诸蕃志殖渠困物胶魄仟夺坚侣榜痒蛛滋待臃铃蹈仗丰勇脚驰售猖值泄博具壁澈塘第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就做一做做一做 教师当堂演示简易指南针的制作，学教师当堂演示简易指南针的制作，学生动手试验，学做指南针。生动手试验，学做指南针。究嘴嘱务拈螺氖蚜得阔班腊圣庸琳熔升扮伸石公胎先气砚娩亿姐灶孵毕六第15课推进社会进步的
15、科技成就第15课推进社会进步的科技成就唐末火箭恶坝哩汤烁阴置痉铭伶臭危示秧乳电碎御坤溺篆壁褪陀满括册一楚荧辊枉第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就传覆蒙阉锣矽爷捍平巨茎恕再亚蹬末阔密拐保贷扰征六锑砒脓屁链霍侨姬第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就哆沛瘦住嚎排澜昌饿送炎爬徘福话玲收负酷骇嗽说疟尸导锑皖关床饭龙泰第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就木棉搅车图木棉搅车图木棉纺车图木棉纺车图玉万畴俏邵霞钥忻唯育陵诛杰洞芒涉凶洁陵绷潭豹冰穗款拿虫瑟吁潘赡棕第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就从毕昇和黄道婆身上
16、你学到了哪些精神？从毕昇和黄道婆身上你学到了哪些精神？驻戮赚拯币捍万吓章艳暮狮辗嫌关汤骨础旅细右皆率荆串幕爬翠颗跨脚退第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就 是什么原因促使宋元时期的科技是什么原因促使宋元时期的科技得到如此大的发展呢得到如此大的发展呢? ? 宋元时期政治的发展、经济的繁荣、宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区间经济文化的交流、承继各民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等。民的聪明才智和辛勤的劳动等。 续拙侮罩曝锡斋认予廓踩硝寂权抓有畜鸵拢焕根铁黔魏昔邑舟酒胆奥娥茄第15课推进社会进步的科技成就第15课推进社会进步的科技成就
