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1、欢迎各位家长欢迎各位家长二年级第一学期家长会二年级第一学期家长会家校合力家校合力家长合力家长合力师生合力师生合力生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。习惯的重要途径。深深的谢意深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！感谢您对老师的理解与宽容！班级现状班级现状 二年级（二年级（1）班班级现有人数42人，男生23人，女生19人，其中 新转入生10人。 优点优点：1、懂事了。 2、学习积极性提高了。 3、会
2、听讲了。 4、有竞争意识了。 这是家校共同努力的成果。这是家校共同努力的成果。缺点缺点：1、纪律上，没声音，但也没用脑子学。 2、作业中，偷工减料，浑水摸鱼。 3、卫生习惯上，没长进。 4、做表面文章，不扎实 树立树立“勤学，守纪，团结，向上勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！的良好班风！作为一名班级管理者，作为一名班级管理者，要温和而牢固的紧紧抓住要温和而牢固的紧紧抓住管理这根缰绳。否则这个管理这根缰绳。否则这个集体终将变成一匹脱缰的集体终将变成一匹脱缰的野马野马班主任感言班主任感言二年级是小学阶段行为习惯养二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段成教育的重要阶段、全神贯注，大胆发言，、全
3、神贯注，大胆发言，会听课，会学习型会听课，会学习型、边听边玩，边听边忙，、边听边玩，边听边忙，一知半解型一知半解型、只忙不听，只玩不听，、只忙不听，只玩不听，一问三不知型一问三不知型课堂听讲现状课堂听讲现状学习现状学习现状1、成绩稳定型。、成绩稳定型。2 、忽上忽下型。、忽上忽下型。3、 学习吃力型。学习吃力型。行为规范评比表：行为规范评比表： 从纪律、作业、卫生、从纪律、作业、卫生、发言发言、学具准备，五个方面评比，家校本、学具准备，五个方面评比，家校本每天自评记录。周总结，满分评为本周纪每天自评记录。周总结，满分评为本周纪律标兵。以奖励卡的形式，激励孩子的自律标兵。以奖励卡的形式，激励孩子
4、的自主意识，进取心。主意识，进取心。一、力争培养班级学生良好行为规范一、力争培养班级学生良好行为规范的养成的养成二二 家校配合切实抓好孩子的学习。家校配合切实抓好孩子的学习。语文：语文：1 、预习、预习 2 、生字词反复听写巩固。、生字词反复听写巩固。 3 、读书（课内、读书（课内 课外）课外） 4 、作业（生字本，练习册，、作业（生字本，练习册， 听写本）听写本） 5、练字本练字本，作业书写。，作业书写。本学期预习要求：本学期预习要求：1、读熟课文，、读熟课文，签字签字。2、标自然段，勾画生字、标自然段，勾画生字、词词。3、给生字注音，、给生字注音，练写课后生字练写课后生字。家长要配合做到的
5、：家长要配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业签字。各项作业签字。 2、每天孩子语数外的各项作业、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。要认真检查并督促改错。 3、 监督孩子准备好各项学习用监督孩子准备好各项学习用具。具。三、家校共同关注的方面。三、家校共同关注的方面。 1、读写姿势（防近工作）、读写姿势（防近工作） 2、个人卫生和自理能力、个人卫生和自理能力 3、体育锻炼、体育锻炼 4、安全意识、安全意识 对孩子的教育对孩子的教育友情提示：友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯是养成的，毛病是惯成的。、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识生字、平时，随时随地都可以让孩子识生字4、鼓励孩子不懂就问。、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境、给孩子创设一个良好的读书环境
