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1、第第5 5课课 认识认识Windows XPWindows XP窗口窗口甘教课标版第一册 四年级永靖县太极镇中庄中心小学永靖县太极镇中庄中心小学 康康 辉辉教学目的和要求1、认识Windows窗口，了解窗口的组成。2、掌握窗口的根本操作。3、初识菜单命令。4、进一步掌握鼠标器的根本操作方法。教学重点与难点：1、重点：窗口的根底知识和根本操作。教学过程一、新课导入同学们，上节课，康老师和大家一起学生了indows XP的最根本知识，大家还记得我们讲了那些内容吗？二、新课教学一、窗口的组成我们知道，在Windows环境下的所有应用程序都是在窗口中执行的，关闭窗口，也就关闭了程序。下面我们就来一起认
2、识一个最常见到的窗口，它具有indows窗口的许多共同特点。师给出一张“我的电脑的图，同时就着图讲解，过程中注意突出最大化按钮和复原按钮的区别。二、窗口的根本操作1、最小化窗口下面我们就来看看刚刚讲过的窗口右上角的那三个按钮的作用。先来看最小化按钮的作用师做示范操作。让学生自己练习一下，同时找学生做给其它学生看。 2、最大化复原窗口让学生自己试，然后总结得出：单击“最大化按钮 ，窗口会扩大到整个屏幕，此时“最大化按钮变成了“复原按钮 ；单击“复原按钮，窗口恢复原状。3、切换窗口师翻开两个窗口，请同学观察两个窗口的标题条有什么不同生答，师给出当前窗口的概念：把标题栏呈深颜色的窗口称为当前窗口。单
3、击任务栏中的某个窗口的图标按钮，就可以切换为当前的窗口师作操作。学生自己试。4、移动窗口师作讲解：指针指向“我的电脑窗口标题栏，进行拖动操作，可以移动窗口5、改变窗口的大小下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况是什么样子的 。对，当指针成这种形状的时候我们只要向左右拖动就可以改变窗口的宽度。那么我们又怎么来改变窗口的高度呢？下面老师想请同学来完成这个任务。请同学来操作把鼠标的指针形状变为 ，提问：有谁知道老师现在这种指针能改变窗口的什么大小生答，师总结，能同时改变高度和宽度。6、关闭窗口有没有同学知道怎么关闭窗口生答单击“关闭按钮 ，窗口关闭。三、菜单命令翻开“我的电脑，以“编辑命令为示范作讲解。1以颜色看；2以后面的符号看全课总结这节课同学们学习了有关Windows xp的知识。下面老师想请哪位同学来说一说，你这节课学习到的具体内容有那些。能熟练操作。
