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1、欢迎来到扬州市新华中学欢迎来到扬州市新华中学人生有情人生有情沾臆沾臆授课人：授课人： 扬州市新华中学扬州市新华中学 李李 叶叶 作文想拿高分，关键是写出作文想拿高分，关键是写出真情实感真情实感！现！现在中学生写作文，越来越有一个明显倾向：堆在中学生写作文，越来越有一个明显倾向：堆积华丽的辞藻，通篇使用精美的修辞，但文章积华丽的辞藻，通篇使用精美的修辞，但文章中没有考生自己对生活的感悟和理解，读起来中没有考生自己对生活的感悟和理解，读起来缺乏真情实感。缺乏真情实感。 柯汉林柯汉林 高考作文要得高分，不在于用了多少名言高考作文要得高分，不在于用了多少名言名句，用了多少排比句，关键是写出名句，用了多
2、少排比句，关键是写出真情实感真情实感。 何永康何永康 温暖温暖 天，越来越热了。天，越来越热了。 我执拗地穿上那条已经泛白的厚厚的我执拗地穿上那条已经泛白的厚厚的牛仔裤，在娟子愕然的目光下昂首阔步地牛仔裤，在娟子愕然的目光下昂首阔步地走过，推着车头也不回地走了。走过，推着车头也不回地走了。 深夜，我起床去倒水喝，赫然看见客深夜，我起床去倒水喝，赫然看见客厅的灯还亮着，靠近发现居然是娟子！凝厅的灯还亮着，靠近发现居然是娟子！凝神看，娟子竟是在做学生广播操，做得却神看，娟子竟是在做学生广播操，做得却也并不标准，很生硬也很难看，并不时地也并不标准，很生硬也很难看，并不时地用一条毛巾擦着脸上如雨的汗珠
3、。我不由用一条毛巾擦着脸上如雨的汗珠。我不由地好奇，轻轻将门推开了些，却发现她竟地好奇，轻轻将门推开了些，却发现她竟穿着我的那条牛仔裤。霎时间，一股热流穿着我的那条牛仔裤。霎时间，一股热流涌入脑中，我想也没想便大声呵斥道：涌入脑中，我想也没想便大声呵斥道：“你穿我的牛仔裤干什么！你穿我的牛仔裤干什么！”声音如机关枪声音如机关枪般响亮而急促，打破了深夜原本的安详与般响亮而急促，打破了深夜原本的安详与静谧。然而又是一阵沉默，娟子停下了动静谧。然而又是一阵沉默，娟子停下了动作，只是喘气，似是有些懊恼。许久，她作，只是喘气，似是有些懊恼。许久，她踌躇再三，迎上了我质问的目光。咧了咧踌躇再三，迎上了我质
4、问的目光。咧了咧嘴，小声地说了句：嘴，小声地说了句：“我只想知道，你穿我只想知道，你穿这牛仔裤有多热。这牛仔裤有多热。” 娟子的回答使我一下子蒙住了，我轻咬下唇，娟子的回答使我一下子蒙住了，我轻咬下唇，挪揄地看了她一眼，而后逃也似的跑回了房间，挪揄地看了她一眼，而后逃也似的跑回了房间，将门反锁住，灯也没开，便靠坐在床边。夜色正将门反锁住，灯也没开，便靠坐在床边。夜色正浓，我怔怔地看着透着微弱光亮的窗子，轻轻吐浓，我怔怔地看着透着微弱光亮的窗子，轻轻吐气，倦怠地闭上双眼，思绪回到一年多前气，倦怠地闭上双眼，思绪回到一年多前 一向爽朗干练的妈妈病倒了，清楚地记得妈一向爽朗干练的妈妈病倒了，清楚地记
5、得妈妈最后一次为我买衣服，她苍白的脸上洋溢着满妈最后一次为我买衣服，她苍白的脸上洋溢着满足的笑容，看着那条略显肥大的牛仔裤说：足的笑容，看着那条略显肥大的牛仔裤说：“这这条裤子，你可以穿很久的。条裤子，你可以穿很久的。”那天，我就穿着那那天，我就穿着那条牛仔裤与妈妈头靠头地坐着，看人来人往，而条牛仔裤与妈妈头靠头地坐着，看人来人往，而我也看出了妈妈无限的眷恋。我也看出了妈妈无限的眷恋。 可是在那个生机盎然的季节，妈妈还是走了。可是在那个生机盎然的季节，妈妈还是走了。而我的牛仔裤还没穿多久，妈妈的位置竟已被这而我的牛仔裤还没穿多久，妈妈的位置竟已被这个叫娟子的女人所占据。对这个女人，我的心里个叫
6、娟子的女人所占据。对这个女人，我的心里除了恨，只有恨。除了恨，只有恨。 娟子笨拙的广播操动作浮现在眼前，可是现娟子笨拙的广播操动作浮现在眼前，可是现在，有关娟子的记忆竟抑制不住地闪出：故意挑在，有关娟子的记忆竟抑制不住地闪出：故意挑她的错时，她的沉默；冲她歇斯底里般的吼叫时，她的错时，她的沉默；冲她歇斯底里般的吼叫时，她的隐忍；门上便利贴的提醒；衣橱中多出的漂她的隐忍；门上便利贴的提醒；衣橱中多出的漂亮裙子；她默默地整理亮裙子；她默默地整理“硝烟硝烟”后的狼藉；她甚后的狼藉；她甚至剪出了与妈妈一般的发型至剪出了与妈妈一般的发型 第二天，桌上依旧放着提前从冰箱里拿出，第二天，桌上依旧放着提前从冰
7、箱里拿出，却已温热的牛奶，我的心里蓦地有一丝暖流缓缓却已温热的牛奶，我的心里蓦地有一丝暖流缓缓经过，似乎在一点点地扩开来经过，似乎在一点点地扩开来 散文中的人写得是否成功，很大程度散文中的人写得是否成功，很大程度上要依赖于你平时对人的观察是否仔细深上要依赖于你平时对人的观察是否仔细深入，如果说这是老生常谈，那么另外一点入，如果说这是老生常谈，那么另外一点容易被忽略的是你对记叙对象的情感深度。容易被忽略的是你对记叙对象的情感深度。以情感人是永不过时的写作法则以情感人是永不过时的写作法则，要努力，要努力地把你的情感融进文字之中。不要掩藏你地把你的情感融进文字之中。不要掩藏你的情感，也不要修饰你的情
8、感，的情感，也不要修饰你的情感，真诚的情真诚的情感融入是最能打动人心的感融入是最能打动人心的。 苏童苏童哪一只小鸟先飞出来哪一只小鸟先飞出来 我在我母亲的教训之下住了九年，受我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。了她的极大极深的影响。 胡适胡适我的母亲我的母亲 我离开先生已将近五十年了，未曾与我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。已早归道山了。我于回忆他的音容之我于回忆他的音容之余，不禁的还怀着怅惘敬慕之意。余，不禁的还怀着怅惘敬慕之意。梁实秋梁实秋我的一位国文老师我的一位国文老师 我的父亲的背影，
9、我永远像山一样挺我的父亲的背影，我永远像山一样挺立的父亲，是我生命的路碑。立的父亲，是我生命的路碑。刘鸿伏刘鸿伏父亲父亲 小区设施里有许多有趣的娱乐器材，秋千小区设施里有许多有趣的娱乐器材，秋千无疑是最受欢迎的。小时候，无论秋千那里排无疑是最受欢迎的。小时候，无论秋千那里排的队有多长，我都会屁颠颠地跑去等。我很喜的队有多长，我都会屁颠颠地跑去等。我很喜欢坐在秋千上腾飞的感觉，那种快乐是所有机欢坐在秋千上腾飞的感觉，那种快乐是所有机械设备所不能代替的。我玩秋千的时候，可疯械设备所不能代替的。我玩秋千的时候，可疯呢，比男孩子还闹腾，每次飞到最高处，妈妈呢，比男孩子还闹腾，每次飞到最高处，妈妈都会吓
10、得在下面叫我注意安全，我只会在上面都会吓得在下面叫我注意安全，我只会在上面傻笑。我知道我不能霸占秋千太久，还要把翅傻笑。我知道我不能霸占秋千太久，还要把翅膀留给其他小朋友去飞翔。膀留给其他小朋友去飞翔。 学生习作学生习作秋千的梦想秋千的梦想缺乏细节描写缺乏细节描写 细节描写细节描写是在作文创作中，是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的把对表现人物和情节有特殊作用的外貌、语言、动作、表情、心理、外貌、语言、动作、表情、心理、物件、场景等环节进行细致、生动物件、场景等环节进行细致、生动的描写，使读者的描写，使读者“如见其人如见其人”、“如睹其物如睹其物”、“如临其境如临其境”。 细节描写刘
11、鸿伏父亲父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了抚我的头，沉默了。抚我的头，沉默了。他忽然站住，用颤他忽然站住，用颤抖的手解开外衣钮扣，从贴肉的衬衣里撕开抖的手解开外衣钮扣，从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱，父密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱，父亲抽出三十元，说：亲抽出三十元，说：“崽，家里穷，这点钱崽，家里穷，这点钱你拿着莫饿坏肚子。你拿着莫饿坏肚子。”（我）只好从那（我）只好从那布满老茧的大手里接过二张薄薄的纸币，那布满老茧的大手里接过二张薄薄的纸币，那是二十元，却仿佛接过一座山，沉甸甸的。是二十元，却仿佛接过一座山，沉甸甸的。父亲不再
12、勉强，把剩下的三十元重新放回原父亲不再勉强，把剩下的三十元重新放回原处，低了头，慢慢转过身去。处，低了头，慢慢转过身去。 刘鸿伏父亲父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了抚了抚我的头抚我的头，沉默了。，沉默了。他忽然站住，用他忽然站住，用颤颤抖的手解开外衣钮扣，从贴肉的衬衣里撕开抖的手解开外衣钮扣，从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱，父密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱，父亲抽出三十元，说：亲抽出三十元，说：“崽，家里穷，这点钱崽，家里穷，这点钱你拿着莫饿坏肚子你拿着莫饿坏肚子。”（我）只好从那（我）只好从那布满老茧的大手里接过二张薄薄的纸币，那
13、布满老茧的大手里接过二张薄薄的纸币，那是二十元，却仿佛接过一座山，是二十元，却仿佛接过一座山，沉甸甸的沉甸甸的。父亲不再勉强，把剩下的三十元重新放回原父亲不再勉强，把剩下的三十元重新放回原处，处，低了头低了头，慢慢转过身去慢慢转过身去。 小区设施里有许多有趣的娱乐器材，秋千小区设施里有许多有趣的娱乐器材，秋千无疑是最受欢迎的。小时候，无论秋千那里排无疑是最受欢迎的。小时候，无论秋千那里排的队有多长，我都会屁颠颠地跑去等。我很喜的队有多长，我都会屁颠颠地跑去等。我很喜欢坐在秋千上腾飞的感觉，那种快乐是所有机欢坐在秋千上腾飞的感觉，那种快乐是所有机械设备所不能代替的。我玩秋千的时候，可疯械设备所不
14、能代替的。我玩秋千的时候，可疯呢，比男孩子还闹腾，每次飞到最高处，妈妈呢，比男孩子还闹腾，每次飞到最高处，妈妈都会吓得在下面叫我注意安全，我只会在上面都会吓得在下面叫我注意安全，我只会在上面傻笑。我知道我不能霸占秋千太久，还要把翅傻笑。我知道我不能霸占秋千太久，还要把翅膀留给其他小朋友去飞翔。膀留给其他小朋友去飞翔。 作文升格：原文作文升格：原文 我追忆童年，最难忘的就是小区里的秋千。我追忆童年，最难忘的就是小区里的秋千。每次，我都飞快地跑到秋千面前，双手紧紧地每次，我都飞快地跑到秋千面前，双手紧紧地握住两边的绳索，踮起脚尖，一个跳步坐在了握住两边的绳索，踮起脚尖，一个跳步坐在了秋千上。开始时，秋千荡得很低。我双臂加劲，秋千上。开始时，秋千荡得很低。我双臂加劲，双腿配合用力前伸、后屈，秋千荡得越来越高双腿配合用力前伸、后屈，秋千荡得越来越高了。我感觉自己轻飘飘的，很喜欢这种坐在秋了。我感觉自己轻飘飘的，很喜欢这种坐在秋千上腾飞的感觉，似乎荡得再高也无法满足我千上腾飞的感觉，似乎荡得再高也无法满足我小小的心愿，总是不知足地嚷着：小小的心愿，总是不知足地嚷着：“不够，再不够，再高点！高点！”然后就是一旁的妈妈提醒我注意安全然后就是一旁的妈妈提醒我注意安全的惊呼声和我飞到最高点的咯咯笑声。的惊呼声和我飞到最高点的咯咯笑声。 作文升格：修改作文升格：修改谢谢谢谢指导指导再再 见见
