七年级思品课件和朋友在一起上课讲义

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1、第四课第四课 友谊友谊(yuy)(yuy)与成与成长同行长同行RR七年级上册七年级上册和朋友和朋友(png you)(png you)在在一起一起第一页,共25页。 1. 1.体验我们朋友圈的变化体验我们朋友圈的变化 2. 2.了解在我们的生活中朋友的重要性。了解在我们的生活中朋友的重要性。 3. 3.学会处理在朋友交往过程学会处理在朋友交往过程(guchng)(guchng)中遇到的问题,中遇到的问题,感受朋友对我们的影响。感受朋友对我们的影响。第二页,共25页。友谊的天空,友谊的天空,承载承载(chngzi)(chngzi)着我们,着我们,几多欢乐,几多幸福,几多欢乐,几多幸福,兴许还有困

2、扰和烦恼。兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴,一起分享生活的点滴,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的彩虹点亮青春。让友谊的彩虹点亮青春。第三页,共25页。 缺乏缺乏(quf)(quf)真正的朋友是最纯粹最可伶的孤真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者,没有朋友则斯世不过是片荒野。独者,没有朋友则斯世不过是片荒野。 培根培根 友谊友谊(yuy)(yuy)是心灵的需要,是重要的是心灵的需要,是重要的精神财富。精神财富。第四页,共25页。 “ “以文会友,以友辅仁。以文会友,以友辅仁。”带着对友谊带着对友谊(yuy)(yuy)的憧憬,的憧憬,让我们走进友谊让我们走进友谊(yuy)(y

3、uy)的天空,的天空,探寻友谊探寻友谊(yuy)(yuy)的真谛,缔结的真谛,缔结真挚的友谊真挚的友谊(yuy)(yuy)。第五页,共25页。运用运用(ynyng)(ynyng)你的经验你的经验同学同学(tng xu)(tng xu)父母父母老师老师其他人其他人第六页,共25页。把你的选择涂在上面的星号(把你的选择涂在上面的星号( )里(可以多选)。)里(可以多选)。快乐的事,你最愿意与谁分享?快乐的事,你最愿意与谁分享?心里的秘密,你最愿意向谁倾述?心里的秘密,你最愿意向谁倾述?遇到了困难,你最愿意向谁求助?遇到了困难,你最愿意向谁求助?你最愿意与谁一起外出游玩?你最愿意与谁一起外出游玩?第

4、七页,共25页。我的朋友圈我的朋友圈 长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴望有人相伴(xin bn)(xin bn)一起飞翔,伙伴、同学、朋一起飞翔,伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。友,成为我们生命中越来越重要的部分。第八页,共25页。探究与分享探究与分享 在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。请把他们的名字写在下图的相应位置。 横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的

5、远近横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近(yunjn)(yunjn)。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的名字)以用代号表示朋友的名字)第九页,共25页。“我的朋友我的朋友(png (png you)”you)”图图疏远疏远(shyun)(shyun)亲近亲近(qnjn)(qnjn)幼儿园幼儿园小学小学初中初中第十页,共25页。请仔细

6、观察请仔细观察“我的朋友我的朋友”图,思考下面图,思考下面(xi mian)(xi mian)的问题。的问题。 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点什么特点? ? 随着年龄的增长,也许有人发现随着年龄的增长,也许有人发现(fxin)(fxin),自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;交往内容更丰富了;第十一页,共25页。 也许有人发现,自己的朋友圈也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,比以前变小了

7、,但是交往更加深入,朋友关系朋友关系(gun x)(gun x)更加密切。更加密切。 随着年龄的增长随着年龄的增长, ,你交友的范围、与朋友的你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?活动内容有什么变化?第十二页,共25页。探究与分享探究与分享小学小学(xioxu)时的朋友分开时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?境里,我能跟谁做朋友呢?没有朋友我感到没有朋友我感到(gndo)孤单,有了孤单,有了朋友又觉得增添了不朋友又觉得增添了不少麻烦。少麻烦。第十三页,共25页。 不是,只要我们积极开放自我不是,只要我们积极开放自我(zw)(zw),学会与人和

8、,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。 随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗? 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么? 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们状我们(w men)(w men)可以更好的察觉自己对友谊的期待。可以更好的察觉自己对友谊的期待。第十四页,共25页。 对友谊的渴望,让我们相互靠近对友谊的渴望,让我们相互靠近(kojn)(kojn)。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水

9、;有甜在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。第十五页,共25页。友谊友谊(yuy)(yuy)的力量的力量探究与分享探究与分享 朋友对你有哪些影响?请完成自己的朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋朋友影响力友影响力”圈:在中间的权重协商你的名字,圈:在中间的权重协商你的名字,在周围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你在周围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你的影响及

10、影响力的大小。的影响及影响力的大小。第十六页,共25页。姓名姓名(xngmng)(xngmng):李光:李光对我的影响:对我的影响:爱上打乒乓球;爱上打乒乓球;会开玩笑;会开玩笑;姓名姓名(xngmng)(xngmng):_对我的影响:对我的影响:_姓名姓名(xngmng)(xngmng):_对我的影响:对我的影响:_姓名:姓名:_对我的影响:对我的影响:_姓名:姓名:_对我的影响:对我的影响:_姓名:姓名:_对我的影响:对我的影响:_第十七页,共25页。完成了完成了“朋友影响力朋友影响力”图,你有什么发现?图,你有什么发现? 朋友真爱做的事情,我们会关注;朋友觉得有朋友真爱做的事情,我们会关

11、注;朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。与乐观趣的事情,我们会尝试。与乐观(lgun)(lgun)开朗的朋开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。我们会变得富有爱心。第十八页,共25页。探究与分享探究与分享场景一场景一 午餐午餐(w cn)(w cn)的时候,的时候,他把从家里带来的美食分给他把从家里带来的美食分给我一半。我一半。场景二场景二 上课老师提问,我回答不出问上课老师提问,我回答不出问题,她在下面题,她在下面(xi mian)(xi mian)悄悄提醒悄悄提醒我。我。第十九页,共25页。场景三场景三 她常常损

12、我,但是她常常损我,但是(dnsh)(dnsh)不允许别人说我不好。不允许别人说我不好。场景四场景四 我做了错事我做了错事(cu sh)(cu sh),他,他一边批评我,一边帮我。一边批评我,一边帮我。第二十页,共25页。 因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自在;温暖,活的更加自在; 因为朋友我们感受到自身的价值,多了一因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;份对自己的欣赏; 因为朋友,我们学会了更好的与人相处,因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。享受交往的快乐。第二十一页,共25页。理解理解(lji)(lji)友

13、谊的力量友谊的力量1朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。刻地体悟生命的美好。3第二十二页,共25页。阅读阅读(yud)(yud)感悟感悟 阅读阅读(yud)(yud)教教材材P43P43页的阅读页的阅读(yud)(yud)感悟,体会感悟,体会马克思与恩格斯的马克思与恩格斯的友谊。友谊。第二十三页,共25页。拓展空间拓展空间 有人说:有人说:“能结交到亲密的朋友能结交到亲密的朋友(png you)(png you)是一种是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友(png you)(png you)则是人生的幸运。则是人生的幸运。”你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈感受。感受。同意同意(tngy)(tngy),结合自己经历谈谈,有道,结合自己经历谈谈,有道理即可。理即可。第二十四页,共25页。第二十五页,共25页。

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