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1、高高 三三 语语 文文 课课 件件中国古典诗歌特点：中国古典诗歌特点：含蓄性含蓄性隐喻性隐喻性情感性情感性概括性概括性跳跃性跳跃性谢冕重新创造的艺术天地诗歌鉴赏基本技巧：诗歌鉴赏基本技巧：1、默诵数遍，读懂内容。、默诵数遍，读懂内容。2、寻找心字，体悟情感。、寻找心字，体悟情感。3、眼观六路，整合信息。、眼观六路，整合信息。4、想象画面，探究意蕴。、想象画面，探究意蕴。贫贫 女女 秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不作双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。1、有人说这是一首语带双关的诗，请你说说这首诗所表、有人说这是一首语带双关的诗，请
2、你说说这首诗所表达的两层意思。达的两层意思。_感伤贫女虽然感伤贫女虽然“风流高格调风流高格调”、“十指夸针巧十指夸针巧”，但因为，但因为生于生于“蓬门蓬门”而不遇君子，只好年年替他人作嫁衣的不幸遭而不遇君子，只好年年替他人作嫁衣的不幸遭遇。遇。借感伤贫女之遭遇，抒发自己怀才不遇的慨叹。借感伤贫女之遭遇，抒发自己怀才不遇的慨叹。村村 行行 王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。1、这首诗抒发了作者从、这首诗抒发了作者从_到到_的心的心情变化，情变化， 发生这种变化的原因是发生这种变化的原因是_。悠悠（
3、悠闲）悠悠（悠闲）惆怅惆怅 诗人想起了家乡诗人想起了家乡送元二使安西送元二使安西 王 维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 浥：y，沾湿。1、试分析诗中、试分析诗中“柳柳”这一意象的含义：这一意象的含义：_答：诗中的答：诗中的“柳柳”表达了诗人送友惜别，依依不舍的心情。表达了诗人送友惜别，依依不舍的心情。“六路六路”包括诗题、作者、朝代、正文、注解和试题。包括诗题、作者、朝代、正文、注解和试题。约约 客客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1、对这首诗中表现的诗人心情分析正确的一项是（、对这首诗中表现的诗人心情分析正确的一项是（
4、 ）A恬淡闲适恬淡闲适 B激动喜悦激动喜悦 C焦躁无聊焦躁无聊 D孤独寂寞孤独寂寞C黄梅季节，阴雨绵绵，池塘边长满了青草，诗人无事可做，黄梅季节，阴雨绵绵，池塘边长满了青草，诗人无事可做，只得在家闲居。约了朋友晚上来下棋，可等到夜半了都还只得在家闲居。约了朋友晚上来下棋，可等到夜半了都还不来。听着此起彼伏的蛙声，诗人不免焦躁，信手拿起棋不来。听着此起彼伏的蛙声，诗人不免焦躁，信手拿起棋子无聊地敲打桌面，震落了已积得很长的灯花。子无聊地敲打桌面，震落了已积得很长的灯花。想象画面：想象画面：诗歌鉴赏考点解析：诗歌鉴赏考点解析：一、诗歌体裁一、诗歌体裁三、遣词用字三、遣词用字四、修辞方法四、修辞方法
5、五、表现手法五、表现手法六、抒情方式六、抒情方式二、主题分类二、主题分类七、语言特色七、语言特色八、诗人风格八、诗人风格中中国国古古典典诗诗歌歌体体裁裁流流变变古体诗古体诗（古风）（古风）近体诗近体诗（今体诗）（今体诗）词：词：曲：曲：四言诗：四言诗：骚体诗：骚体诗：五言、七言诗：五言、七言诗：乐乐 府：府：歌行体：歌行体：律律 诗诗绝绝 句句五律五律七律七律五绝五绝七绝七绝小令（少于小令（少于59字）、中调（字）、中调（5990字）、长调（多于字）、长调（多于90字字）一、诗歌体裁一、诗歌体裁小令（单独一支曲子）、套曲（多支曲子）小令（单独一支曲子）、套曲（多支曲子）诗经楚辞汉魏晋六朝诗孔雀
6、东南飞 白雪歌、琵琶行与诸子登砚山与诸子登砚山孟浩然人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 羊公碑：为纪念西晋名将羊祜而建。1 1、这首诗是什么体裁？请就这种体裁形式的特点做简明解说。、这首诗是什么体裁？请就这种体裁形式的特点做简明解说。这是一首五言律诗：四联八句，每句五个字；第这是一首五言律诗：四联八句，每句五个字；第2 2、4 4、6 6、8 8句押韵；颔联、颈联对偶；全诗符合平仄格律要求。句押韵；颔联、颈联对偶；全诗符合平仄格律要求。 二、主题分类二、主题分类山水田园诗：山水田园诗：边塞诗：边塞诗：讽谕诗：讽谕诗：怀古诗：怀古诗：
7、闲适诗：闲适诗：咏史诗：咏史诗：咏物诗：咏物诗：哲理诗：哲理诗：送别诗：送别诗：思乡诗：思乡诗：山水美景，乡村生活建功立业，风沙苦寒针砭时弊，讽喻劝谏漂泊在外，旅途愁苦送亲别友，临行劝勉闲居游宴，酬唱赠答兴衰成败，借古讽今凭吊古迹，点评前人妙悟哲思，即事明理描摹物态，寄托情感写作内容写作内容王维、孟浩然等王昌龄、高适、岑参等白居易、李绅、聂夷中等普遍写作普遍写作仕途较顺利的诗人普遍写作多中晚唐诗人，小李杜流浪诗人，如杜甫等唐人较少，宋人较多主要诗人主要诗人过故人庄过故人庄孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。野望野望王绩东皋薄暮
8、望，徙倚欲何依！树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1、这两首都是、这两首都是_诗，从诗，从_、_、_、_、_、_等意象中可以看出。等意象中可以看出。野望野望尾联流露出诗人尾联流露出诗人_ 的思想，的思想，过故人庄过故人庄尾联表达了诗人尾联表达了诗人_的心情。的心情。山水田园山水田园东皋、秋树、牧人、田家、场圃、桑麻东皋、秋树、牧人、田家、场圃、桑麻归隐归隐愉悦愉悦陇西行陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。凉州词凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！1、这两首都是、这两首都是_诗，但主
9、题有所不同。诗，但主题有所不同。凉州词凉州词体现体现了盛唐人了盛唐人_的进取精神，的进取精神，陇西行陇西行表达了晚唐表达了晚唐人人_的深刻认识。的深刻认识。边塞诗边塞诗为建功立业，奋不顾身为建功立业，奋不顾身对战争残酷，人民苦难对战争残酷，人民苦难悯悯 农农（二首）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。伤伤 田田 家家聂夷中 二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。 我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋。1、从、从“悯悯”到到“伤伤”，反映了唐王朝，反映了唐王朝_的的社会现实，表现了诗人对时事的社会现实，表现了诗人
10、对时事的_之情。之情。政治日益腐败，农民纷纷逃亡政治日益腐败，农民纷纷逃亡深深担忧深深担忧问刘十九问刘十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？终南别业终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。1、这是两首闲适诗，、这是两首闲适诗，终南别业终南别业描写了诗人描写了诗人_的的闲适，闲适，问刘十九问刘十九描写了诗人描写了诗人_的闲适。的闲适。隐居别墅，悠游山水隐居别墅，悠游山水冬日闲居，邀友饮酒冬日闲居，邀友饮酒房兵曹胡马房兵曹胡马杜甫胡马大宛名， 锋棱瘦骨成。竹批双耳峻， 风入四蹄轻。所向无空阔， 真堪托死生。骁
11、腾有如此， 万里可横行。蜂蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？辛勤劳动辛勤劳动1、这两首诗都用了托物言志的手法。、这两首诗都用了托物言志的手法。房兵曹胡马房兵曹胡马寄寄着作寄寄着作者者_的思想，的思想，蜂蜂赞美了蜜蜂赞美了蜜蜂_的品格，的品格，也暗含着作者对也暗含着作者对_的同情。的同情。锐意进取，渴望建功立业锐意进取，渴望建功立业劳动人民劳而不获劳动人民劳而不获隋隋 宫宫李商隐乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函？春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆！ 障泥：遮在马腹下用来挡泥的障布。题乌江亭题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
12、1、隋宫隋宫揭露了隋炀帝揭露了隋炀帝_ 的本质，的本质，题乌题乌江亭江亭所咏的是所咏的是_的历史，从中也可看出杜牧咏的历史，从中也可看出杜牧咏史诗史诗_的特点。的特点。荒淫奢侈祸国殃民荒淫奢侈祸国殃民项羽乌江自刎项羽乌江自刎好发新说，为历史翻案好发新说，为历史翻案燕昭王燕昭王陈子昂南登碣石馆，遥望黄金台。丘陵尽乔木，昭王安在哉？霸图今已矣，驱马复归来。 碣石馆：燕昭王筑此馆聘谋士邹衍。 黄金台：燕昭王建此台招名将乐毅。三闾庙三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。1、这两首怀古诗中，共写了哪些古迹？、这两首怀古诗中，共写了哪些古迹？燕昭王燕昭王抒发了诗抒发了诗人人_的感慨，
13、的感慨，三闾庙三闾庙情景交融，写出了屈原情景交融，写出了屈原的的_之情。之情。怀才不遇怀才不遇怨恨怨恨登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。登飞来峰登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 1、这两首诗都表达了、这两首诗都表达了_的哲理。的哲理。站得高才（就）看得远。站得高才（就）看得远。三、遣词用字三、遣词用字1、诗眼：、诗眼：送人东归送人东归温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。是指诗篇中对表达主题最为关键的词语或句子。是指诗篇中对表达主题最为关键的词语或
14、句子。分析：分析：这首诗首联中的这首诗首联中的“浩然浩然”是诗眼。虽是离别，但友人是诗眼。虽是离别，但友人内心浩然而有远志，略无悲戚之色，故曰内心浩然而有远志，略无悲戚之色，故曰“起调最高起调最高”。1、清人沈德潜评价这首诗、清人沈德潜评价这首诗“起调最高起调最高”，请试作分析。，请试作分析。1、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ） A、“题题李李凝凝幽幽居居”中中“题题”字字的的意意思思是是“写写”，“幽幽居居”的意思是僻静的居处。的意思是僻静的居处。 B、“闲闲居居”句句中中“少少邻邻并并”的的意意思思是是说说李李凝凝自自小小就就有有邻居紧挨着
15、作伴。邻居紧挨着作伴。 C、“僧僧敲敲”句句中中的的“敲敲”，传传说说也也曾曾想想作作“推推”，“推敲推敲”一词即来源于此。一词即来源于此。 D、“幽幽期期”句句中中的的“幽幽期期”指指归归隐隐的的约约定定，“不不负负言言”表示不违背诺言。表示不违背诺言。题李凝幽居题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。B2、炼字、炼字（“响字响字”和和“险字险字”）A A、响字：、响字：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹闹。宋祁玉楼春 B B、险字：、险字：端端 居居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。王国维
16、王国维人间词话人间词话评：著一评：著一“闹闹”字，而境界全出。字，而境界全出。蜀蜀 相相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！1、这首诗的颔联中哪两个字用得最好？试分析这两个、这首诗的颔联中哪两个字用得最好？试分析这两个字的作用。字的作用。自自空空春草自绿，可有谁看？黄鹂空啼，更无人听。显春草自绿，可有谁看？黄鹂空啼，更无人听。显出祠堂的冷落凄凉，抒发了诗人的感伤情怀。出祠堂的冷落凄凉，抒发了诗人的感伤情怀。望望 岳岳杜 甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌
17、绝顶，一览众山小。 1、有人说、有人说“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”一句中一句中“割割”字用得奇险而字用得奇险而又绝好，请试作分析。又绝好，请试作分析。答：割，有分割、割裂之意。用在这句中表示泰山向阳答：割，有分割、割裂之意。用在这句中表示泰山向阳面和向阴面的昏夜和白昼截然分开。用意仍在突出泰山面和向阴面的昏夜和白昼截然分开。用意仍在突出泰山的高峻。的高峻。B B、险字：、险字：四、修辞方法四、修辞方法1、比喻：、比喻：2、拟人：、拟人：3、夸张：、夸张：4、对比：、对比：5、对仗：、对仗：6、互文：、互文：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）飞流直下三千
18、尺，疑是银河落九天。（李白）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫）秦时明月汉时关（王昌龄）秦时明月汉时关（王昌龄）烟笼寒水月笼沙（杜烟笼寒水月笼沙（杜 牧）牧）纤云弄巧，飞星传恨。（秦观）纤云弄巧，飞星传恨。（秦观）咏咏 柳柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 1、这首诗运用了哪些修辞方法？表达了诗人怎样的心情？、这首诗运用了哪些修辞方法？表达了诗人怎样的心情？比喻：比喻：拟人：拟人：夸张：夸张：碧玉喻柳树，绿
19、丝绦喻柳枝，剪刀喻春风。碧玉喻柳树，绿丝绦喻柳枝，剪刀喻春风。妆、裁妆、裁一树而有万条一树而有万条表达了诗人对春天的热爱之情。表达了诗人对春天的热爱之情。（可从修辞的美好倾向（可从修辞的美好倾向中看出）中看出）再经胡城县再经胡城县杜荀鹤 去岁曾经此县城，县民无口不冤声。 今来县宰加朱绂，便是生灵血染成。朱绂（f）：红色的官服。1、这首诗主要运用了什么修辞方法？表达了诗人怎样、这首诗主要运用了什么修辞方法？表达了诗人怎样的立场？的立场？对比。对比。对统治者的揭露和鞭挞。对统治者的揭露和鞭挞。县宰的朱绂和县民的鲜血构成对比。县宰的朱绂和县民的鲜血构成对比。送梓州李使君送梓州李使君王 维 万壑树参天
20、，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 杪（mio）：树梢。1、“万壑树参天，千山响杜鹃。万壑树参天，千山响杜鹃。”一联用了什么修辞方法一联用了什么修辞方法？有人说诗人不可能真正看到听到这样的景象，所以是不合？有人说诗人不可能真正看到听到这样的景象，所以是不合理的。你同意吗？为什么？理的。你同意吗？为什么？对仗、互文对仗、互文不同意。这一联运用了互文想象，写出了万壑千山，到处是不同意。这一联运用了互文想象，写出了万壑千山，到处是大树参天，杜鹃啼响，有视觉，有听觉，写得极有气势。大树参天，杜鹃啼响，有视觉，有听觉，写得极有气势。赠孟浩然赠孟浩然李
21、白 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。1、这首诗的二三两联用了什么修辞方法？刻画出怎样的、这首诗的二三两联用了什么修辞方法？刻画出怎样的一个孟浩然的形象？一个孟浩然的形象？对仗、互文对仗、互文诗中的孟浩然是一个弃绝官职，隐居松林，迷花弄月，诗中的孟浩然是一个弃绝官职，隐居松林，迷花弄月，自在风流的隐士形象。自在风流的隐士形象。五、表现手法五、表现手法1、细节描写、细节描写5、烘托反衬、烘托反衬2、动静结合、动静结合3、虚实相生、虚实相生4、比兴寄托、比兴寄托6、运用典故、运用典故千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易）千呼万唤始出
22、来，犹抱琵琶半遮面。（白居易）明月松间照，清泉石上流。（王维）明月松间照，清泉石上流。（王维）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （李煜）（李煜） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （诗经诗经）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易）秋秋 思思张 籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1、这首诗的三四句用了什么表现手法？表达了诗人的什么、这首诗的三四句用了
23、什么表现手法？表达了诗人的什么感情？这样写有什么好处？感情？这样写有什么好处？细节描写。细节描写。表达了诗人对家乡亲人的深切怀念。表达了诗人对家乡亲人的深切怀念。这种通过细节描写来表达心理活动的写法，真切细腻，这种通过细节描写来表达心理活动的写法，真切细腻，生动感人，使诗人深切的思乡之情跃然纸上。生动感人，使诗人深切的思乡之情跃然纸上。渡桑干渡桑干贾 岛客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，遥望并州是故乡。 注：桑干河在并州北面约二百公里处。渡汉江渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。漫成一首漫成一首杜 甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼
24、拨刺鸣。1、对这首诗的赏析，、对这首诗的赏析，不恰当不恰当的一项是的一项是( )A首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人江清月近人”这句诗异曲同工。这句诗异曲同工。B第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。上，意境安谧、和平。C二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动动”，与一、三两句的，与一、三两句的“静静”对比鲜明。对比鲜明。D全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安全诗通过写夜泊时的所
25、见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。宁生活的向往。本诗特点：本诗特点：四句四景，月、灯、鹭、鱼，三静一动，意境和谐。四句四景，月、灯、鹭、鱼，三静一动，意境和谐。C夜雨寄北夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 注：北，一作内，指内人，即妻子。 1、这首诗构思精巧，虚实相生。请问何处实写，何处虚写？、这首诗构思精巧，虚实相生。请问何处实写，何处虚写？一二句实写眼前事和眼前景，三四句虚写将来事和将来语。一二句实写眼前事和眼前景，三四句虚写将来事和将来语。2、“君问归期君问归期”究竟是谁对谁的思念？究竟是谁对谁的思念？“雨涨秋池雨涨秋池”隐喻隐喻着诗人
26、怎样的情感？着诗人怎样的情感？既是妻子对诗人的思念，也是诗人对妻子的思念。既是妻子对诗人的思念，也是诗人对妻子的思念。隐含了诗人羁旅愁苦，思家心切的情感。隐含了诗人羁旅愁苦，思家心切的情感。感感 遇遇（其一）张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 葳蕤（wi ru）：形容枝叶茂盛。 坐：深。 注：感遇组诗为作者遭谗罢相之后所作。1、这首诗以、这首诗以“兰叶兰叶”、“桂华桂华”起笔，运用了什么表现手法起笔，运用了什么表现手法？“林栖者林栖者”和和“美人美人”是什么关系？全诗表达了诗人怎样的是什么关系？全诗表达了诗人怎样的思想感情？
27、思想感情？比兴（起兴），以比兴（起兴），以“兰叶兰叶”和和“桂华桂华”象征自己的美好高象征自己的美好高洁。洁。“林栖者林栖者”和和“美人美人”是同一种人，诗中指隐士，暗指统治者。是同一种人，诗中指隐士，暗指统治者。表达了诗人孤芳自赏、不求人知的情感。表达了诗人孤芳自赏、不求人知的情感。A.自然万物：自然万物：B.身体部位：身体部位：C.人造事物：人造事物：烟雨柳丝送客悲，黄昏月夜思乡愁。江南池鱼塞北马，梅傲冰霜菊傲秋。青莲窥镜青丝雪，老杜登楼老泪流。巧指美人裁嫁衣，常将惆怅上眉头。征人按剑吹芦管，欲把音书渡关山。才出古道又登桥，也拟钟声到客船。卜算子卜算子 黄州定惠院寓居作黄州定惠院寓居作苏
28、轼缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 注：此词是词人因“乌台诗案”贬居黄州时所作。1、词中有、词中有“幽人幽人”和和“孤鸿孤鸿”相互相互_，又用，又用_、_、_、_等意象烘托出一个等意象烘托出一个_的意境。的意境。 映衬映衬缺月、疏桐、漏断、人静缺月、疏桐、漏断、人静寂静冷清寂静冷清2、下阕刻画了、下阕刻画了_的孤鸿形象，寄托了词人的孤鸿形象，寄托了词人_的心情？的心情？惊恐不安，不肯栖息惊恐不安，不肯栖息幽怨愤恨，寂寞孤独幽怨愤恨，寂寞孤独绝句二首绝句二首（其二）杜 甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1、
29、这首诗描写了怎样的景色？又抒发了作者的什么情感？、这首诗描写了怎样的景色？又抒发了作者的什么情感？试分析这首诗的艺术特色。试分析这首诗的艺术特色。写了春天山青水绿，花红鸟白的美丽景色。写了春天山青水绿，花红鸟白的美丽景色。抒发了作者强烈的思乡之情。抒发了作者强烈的思乡之情。最大的艺术特色是以乐景写哀情，用春光融融反衬最大的艺术特色是以乐景写哀情，用春光融融反衬 乡愁浓浓。乡愁浓浓。卖花声卖花声 怀古怀古 （元曲）张可久美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。1、曲中连用了哪三个典故？、曲中连用了哪三个典故？霸王别姬霸王别姬火烧赤壁火烧赤壁班超思归班超
30、思归2、这三个典故揭示的一个共同现实是什么？、这三个典故揭示的一个共同现实是什么？连绵不断的战争只会造成生民涂炭。连绵不断的战争只会造成生民涂炭。5.高山流水高山流水4.冯唐易老冯唐易老1.楚王细腰楚王细腰2.长门阿娇长门阿娇3.廉颇老矣廉颇老矣6.盗跖颜渊盗跖颜渊C.叹息英雄年老难用叹息英雄年老难用E.赞美知音友谊深厚赞美知音友谊深厚D.感伤贤士怀才不遇感伤贤士怀才不遇A.讽刺帝王荒淫误国讽刺帝王荒淫误国F.强调区分好人坏人强调区分好人坏人B.同情宫女冷落后宫同情宫女冷落后宫六、抒情方式六、抒情方式1、触景生情、触景生情2、缘情写景、缘情写景3、情景分列、情景分列4、寄情于景、寄情于景5、寄
31、情于事、寄情于事6、直抒胸臆、直抒胸臆如如枫桥夜泊枫桥夜泊、夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛如如山中山中、渡湘江渡湘江如如登高登高、旅夜书怀旅夜书怀如如滁州西涧滁州西涧、早春早春如如题都城南庄题都城南庄、春怨春怨如如登幽州台歌登幽州台歌、剑客剑客枫桥夜泊枫桥夜泊张 继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛李 益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡！ 回乐：今宁夏灵武西南处。 山山 中中王 勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。渡湘江渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流
32、。登登 高高杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。旅夜书怀旅夜书怀杜 甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。滁州西涧滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。题都城南庄题都城南庄崔 护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。春春 怨怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾
33、梦，不得到辽西！登幽州台歌登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。剑剑 客客贾 岛十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？七、语言特色七、语言特色A.清新质朴：清新质朴：B.简洁明快：简洁明快：C.含蓄委婉：含蓄委婉：D.雄浑壮阔：雄浑壮阔：空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（王维）明月松间照，清泉石上流。（王维）前不见古人，后不见来者。（陈子昂）前不见古人，后不见来者。（陈子昂）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （刘禹锡）（刘禹锡）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 （李（李 贺）贺）E.绮丽纤秾：绮丽纤秾：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 （苏（苏 轼）轼）八、诗人风格八、诗人风格王王 维维李李 白白杜杜 甫甫白居易白居易刘禹锡刘禹锡李李 贺贺柳柳 永永苏苏 轼轼淡泊宁静（诗佛）清俊飘逸（诗仙）沉郁雄浑（诗圣）通俗质朴（诗魔）寄寓深远（诗豪）新奇瑰丽（诗鬼）委婉柔美（婉约派）豪迈旷达（豪放派）
