三年级语文上册2声音喜爱音乐的白鲸课件北师大版.ppt

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1、第二单元第二课喜爱音乐的白鲸课文导入学习目标1、认识个生字,会写生字,正确读准字音。2、通过对关键词句的理解来解读课文,能通过概括初步把握课文的主要内容,学习长文短读的方法。3、能用自己的语言复述人们抢救白鲸的过程。4、感受人们营救白鲸的过程,产生喜爱动物的思想感情。字词积累 zho hun qn j 召召唤唤群群极极慌慌挤挤结结区区 hung j ji q 字词积累白鲸 顽皮 坚硬 政府 援助 指挥 优雅 奇迹 召唤 北极 惊慌 拥挤 冰区 欣赏 乐曲 绝望 成群结队 一动不动课文讲解听读课文课文讲解u想 一 想 , 课 文 讲 了 一 件 什 么 事 情 ?u课文写的是哪里的事情?u课 文

2、 中 写 了 谁 在 这 个 地 方 干 什 么 ?课文讲解()在北极玩耍时遇到(),人们想方设法营救,后来用(),最终它们()。课文讲了一件什么事情?课文讲解第一部分(第1自然段)介绍鲸是一种聪明的动物,常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。第二部分(第2-7自然段)按事情发展的顺序记述了一次白鲸遇险又解难的经历。梳理段落课文讲解课文讲解两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。遇险p这段一共有几句话?p每句话讲了什么?p你从哪里看出寒流来的速度非常快?这下白鲸着了慌,它们是怎么做的呢?可是这一切

3、全都“无济于事”这下它们绝望了!你知道什么是绝望吗?课文讲解直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的蓝色鑫瑙河乐曲。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。得救说说人们想了哪些办法营救白鲸?结果怎么样课堂小结有了这群喜爱白鲸的人,白鲸得救了,大海有了白鲸,就变得更加美丽,那么人们有了这群白鲸,生活也会更加丰富多彩。人和动物就是这样相处、相互依存的。课堂练习课文内容我知道1、比一比,组成词语,可要仔细分辨哟!招()玩()坚()雅()区()召()顽()竖()准()医()2、填空。聪明的()美妙的()顽皮的()珍奇的()课堂练习课文内容我知道1、说一说白鲸得救的经过。2、想一想,为什么说白鲸得救是个“奇迹”?

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