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1、大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划杭州万向职业技术学院杭州万向职业技术学院园艺园艺11031103李一聪李一聪前言前言 2011年9月，我来到了万向职业技术学院，成为一名园林设计班的新生。其实之前我没有想过学习园林设计，但现在我必须去适应。通过大一上半学期的学习和对职业的不断了解，我已经喜欢上了现在的专业。我想深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态，奠定全方位的生涯发展潜力，拥有美好未来职业生涯规划概述职业生涯规划概述 每每个个人人都都想想成成就就一一番番事事业业，然然而而成成功功者者却却是是少少数数，多多数数人人都都不不
2、能能如如愿愿。是是这这些些人人没没有有努努力力？没没有有奋奋斗斗？不不是是。不不少少人人兢兢兢兢业业业业，辛辛辛辛苦苦苦苦干干了了一一辈辈子子，却却一一事事无无成成，为为什什么么呢呢？因因为为人人生生事事业业的的发发展展需需要要技技术术与与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。 职职业业生生涯涯规规划划能能够够帮帮助助青青年年人人成成才才，是是青青年年人人成成才才的的有有效效方方法法。 确确立立目目标标，是是职职业业生生涯涯规规划划的的重重要要内内容。容。 什么是职业生涯规划？什么是职业生涯规划？个人在组织中的发展计划以及个人在组织中的发展计划以及 为实现
3、目标进行的阶段性行动为实现目标进行的阶段性行动为什么要做职业生涯规划？为什么要做职业生涯规划？个人动机个人动机对现实茫然安全感与归属感更高成就感目标：目标：为未来投资作好及时应对准备成为一个成功者LOGO 所所有有的的新新人人起起步步的的时时候候都都一一无无所所有有，自自己己可可以以控控制制的的资资源源十十分分有有限限和和脆脆弱弱。人人生生职职业业的的发发展展，实实际际上上就就是是一个逐渐增加个人可以动用资源的过程。一个逐渐增加个人可以动用资源的过程。 如如果果您您可可以以动动用用特特定定的的外外界界资资源源，您您通通常常可可以以获获得得成成功功的的人人生生。如如果果您您一一辈辈子子仅仅仅仅可
4、可以以动动用用自自己己的的收收入入，即即使使是是一一名名优优秀秀的的个个人人理理财财专专家家，您您的的成成功功也也十十分分有有限限。人人生生的的成成功功，直直接接依依赖赖于于特特定定个个人人可可以以动动用用的的资资源源。您您必须接近潜在的可能被您动用的资源。必须接近潜在的可能被您动用的资源。职业生涯规划的步骤：职业生涯规划的步骤：一、自我职业性格分析；一、自我职业性格分析；二、确定职业目标；二、确定职业目标；三、确定成功标准；三、确定成功标准；四、制定职业发展道路计划；四、制定职业发展道路计划；五、明确需要进行的培训和准备；五、明确需要进行的培训和准备；六、列出时间安排。六、列出时间安排。一、
5、建建立立正正确确的的心心态态1、突破设限、开放心胸、突破设限、开放心胸2、生涯规划是投资，、生涯规划是投资，可降低个人风险可降低个人风险3、放下身段，虚心学习、放下身段，虚心学习4、了解他人专长、了解他人专长有发展潜力的专业有发展潜力的专业有高附加值的工作有高附加值的工作从个人兴趣出发从个人兴趣出发二选择学习的领域三、善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利用资源4、利用媒体5、参加社团LOGO四、采取有效的方法生涯规划的检查生涯规划的检查思考思考善向优秀者学习善向优秀者学习找出关键成功因素找出关键成功因素计算成本，坚持不懈计算成本，坚持不懈1、创新的思考模式2、善用逆向思考3、系统思考4、
6、价值导向思考自我认识 一.我之大家见（一）.我之他人见老师眼中的我：沉着，稳重同学眼中的我：团结友爱，大方父母眼中的我：任性，孝顺，不会理财不恋家（二）.我之我见客观指标客观指标 我眼中的情况我眼中的情况 兴趣爱好读书，音乐，电影特长善于交际性格偏外向，喜欢交朋友心理状况想得开，乐观身体状况爱运动，健康自我思考自我思考1、我是谁？我现在在那里？2、我想做什么？3、我会做什么？4、环境支持或允许我做什么？5、我的职业与生活规划是什么？LOGO “你你现现在在在在哪哪里里”？这这是是对对自自己己现现在在的的位位置置进进行行一一个个定定位位，也也就就是是每每个个人人，在在思思考考自自己己的的职职业业
7、生生涯涯问问题题时时，首首先先要要思思考考我我现现在在是是谁谁？我我现现在在有有什什么么，我我现现在在能能干干什什么么，然然后后再再考考虑虑别别人人需需要要什什么么，哪哪一一部部分分的的机机会会比比较较多多，最最后后结结合合自自己己的的价价值值观观，这这三三个个部部分分交交叉叉重重合合的的地地方方就就锁锁定定了了我我们的职业生涯。们的职业生涯。 我我最最成成功功的的是是哪哪一一段段时时间间， 成成功到什么程度？功到什么程度？ 导导致致成成功功的的因因素素是是什什么么？其其中中外外部因素是什么？内部因素是什么？部因素是什么？内部因素是什么？ 这些问题的核心就是要把我们成这些问题的核心就是要把我们
8、成功的因素找出来功的因素找出来。 按按照照这这样样一一个个道道理理，我我们们把把成成功功因因素素中中不不属属于于我我们们的的那那部部分分去去除除，留留下下来来的的就就是是我我们们下下一一步步依靠的东西。依靠的东西。 那么接下来第二步，我们要考虑的是：那么接下来第二步，我们要考虑的是： 目目前前影影响响我我进进一一步步发发展展提提高高的的最最大大瓶瓶颈颈是是什什么么？造造成成这这些些瓶瓶颈颈的的因因素素有有哪哪些些？其其中中自自身身可可控控因素是什么？因素是什么？ 自自身身可可控控因因素素中中，哪哪些些是是客客观观因因素素？哪哪些些是是主观因素？主观因素？LOGO 比比如如现现在在有有一一个个杯
9、杯子子，杯杯子子里里有有一一半半的的水水，请请你你描描述述一一下下，那那么么会会有有两两个个主主要要的的答答案案，一一些些人人认认为为是是半半满满的的，另另一一些些认认为为是是半半空空的的。客客观观上上看看没没什什么么区区别别，但但是是回回答答这这两两个个答答案案的的人人思思维维模模式和行动方式上存在很多的区别。式和行动方式上存在很多的区别。 半满和半空理论半满和半空理论：个人职业生涯规划与管理个人职业生涯规划与管理 我们可以把一个人的能力分为四部分：我们可以把一个人的能力分为四部分： 第一是我有这个能力，自己也知道有，也正在发挥作用。第一是我有这个能力，自己也知道有，也正在发挥作用。请注意，
10、有没有和知道不知道是两回事。请注意，有没有和知道不知道是两回事。 第二是我有，自己也知道有，但是因各种原因，没有发第二是我有，自己也知道有，但是因各种原因，没有发挥作用。挥作用。 第三是我有，但是自己不知道。第三是我有，但是自己不知道。 第四就是我第四就是我应该有，但是有，但是还没有的能力。没有的能力。这一部分就要一部分就要花花时间去学。去学。 Http:/ 我我们们发发现现，学学校校里里的的班班干干部部成成长长的的就就要要比比一一般般的的同同学学要要快快，因因为为他他每每天天都都要要筹筹划划很很多多事事，如如果果你你不不是是，也也不不要要沮沮丧丧，因因为为你你可可以以在在现现实实生生活活中中
11、虚虚拟拟，比比如如班班里里发发生生了了一一件件事事，你你就就可可以以想想如如果果你你是是班班长长会会怎怎么么处处理理。然然后后通通过过与与现现实实中中别别人人处理后的结果进行比较，知道什么方式更好。处理后的结果进行比较，知道什么方式更好。 那那么么对对于于实实际际上上和和意意识识上上都都没没有有的的能能力力怎怎么么办办呢呢？那那就就要要把把目目标标锁锁定定在在：我我的的职职业业生生涯涯需需不不需需要要它它？如如果果需需要要，那那就就学学，如如果果不不需需要要，还还要要看看社社会会、组组织织是是否否需需要要，如如果果职职业业生生涯涯不不需需要要，但但是是社社会会非非常常需需要要，我我们们就就要要
12、反反过过来来修修改改自自己己的的职业生涯。职业生涯。实现职业生涯中两个最重要的东西实现职业生涯中两个最重要的东西: : 首首先先是是素素质质问问题题。任任何何一一个个人人的的素素质质可可以以分分为为：智智商商、情情商商、逆逆境境商商。前前三三个个商商数数对对成成功功的的贡贡献献率率分分别别是是：15%15%、80%80%、5%5%； 其其功功能能分分别别是是：智智商商使使人人抓抓住住机机会会，情情商商使使人人利利用用好好机机会，逆境商使人不轻易放弃机会。会，逆境商使人不轻易放弃机会。 职职业业生生涯涯成成功功，最最关关键键的的就就是是要要首首先先确确立立我我们们的的人人格格。人格就在情商里。人
13、格就在情商里。 LOGO再再者者是是经经验验，分分为为直直接接经经验验和和间间接接经经验验。这这两两个个经经验验都都可可以以随随时时积积累累。经经验验是是积积累累出出来来的的；只只要要善善于于总总结结、善善于于学学习习，经经验验会会以以几几倍倍于于年年龄龄增增长长的的速速度度增增长长；对对于于不不善善于于总总结结和和学学习习的的人人，经经验验不不会会与与年年龄龄同同步步增增长长；所所以以我我们们可可以以看看到到这这样样一一种种现现象象：一一个个工工作作10年年的的人人，其其经经验验可可能能比比一一个工作个工作30年的人还要丰富：只要他善于总结！年的人还要丰富：只要他善于总结！ 因因此此我我们们
14、问问一一下下自自己己：你你善善于于总总结结吗吗？善善于于学习吗？你的经验与年龄增长同步吗？学习吗？你的经验与年龄增长同步吗？ 结束语结束语水无点滴量的积累，难成大江大河。水无点滴量的积累，难成大江大河。 人无点滴量的积累，难成大气候。人无点滴量的积累，难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出，没有兢兢业业的辛苦付出， 哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，没有勤勤恳恳的刻苦钻研， 哪里来震撼人心的累累硕果？哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。只有付出，才能有收获。 未来掌握在自己手中。未来掌握在自己手中。 让我们大家为了自己的目标一往无前，不抛弃、不放弃！让我们大家为了自己的目标一往无前，不抛弃、不放弃！ 感谢您的关注园艺1103李一聪
