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1、亚庄子小学六一班主题班会亚庄子小学六一班主题班会规矩在我心中规矩在我心中活动一：由生活中的点滴谈起活动一：由生活中的点滴谈起活动二：活动二：是对还是错是对还是错活动一：由生活中的点滴谈起我国著名教育家叶圣陶说过：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是什么是教育，简单来说就是养成习惯。教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的果，习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。误入歧途，走上不归路。活动二：判断下面说法是对还是错活动
2、二：判断下面说法是对还是错（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（）(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.()(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。()（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（）手中有
3、废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。()（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序维护学校良好秩序()（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散
4、步回来再睡（）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（） 活动三：活动三：比划猜猜猜比划猜猜猜请听规则：由请听规则：由2个人为一组，一个比划个人为一组，一个比划
5、一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣扣50分。分。选择题选择题1、教师走进教室，班长（、教师走进教室，班长（），教师检查纪律后答坐下。），教师检查纪律后答坐下。（A）喊喊“起立起立”“敬礼敬礼”（B）喊）喊“敬礼敬礼”“起立起立”（C）什么也）什么也不喊不喊2、进老师办公室或居室，要（、进老师办公室或居室，要（）。（A）喊喊“报告报告”允许后进
6、入（允许后进入（B）轻敲门，允许后进入）轻敲门，允许后进入（C）喊）喊“报告报告”或轻敲门，允许后进入。或轻敲门，允许后进入。3、评、评“三好生三好生”的条件有的条件有（）。）。（A）思想好、学习好、与同学关系好思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好）学习好、身体好、思想好5、不满（、不满（）周岁的孩子，不能在道路上骑车。周岁的孩子，不能在道路上骑车。（A）11周岁周岁（B）12周岁周岁（C）13周岁周岁6、与同学发生摩擦时（、与同学发生摩擦时（）。（A）与他吵一架（与他吵一架（B）耐心地交谈，化
7、解矛盾）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方）不理对方7、上下楼梯，靠（、上下楼梯，靠（）走。走。（A）左）左（B）右）右（C）中间）中间ACCBBB活动五：生活情景剧场景一：话在课堂场景一：话在课堂下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，万朋和王茂城一前一后急匆匆地跑到教室万朋和王茂城一前一后急匆匆地跑到教室门口门口思考：你认为万朋和王茂城同学违背了学生行思考：你认为万朋和王茂城同学违背了学生行为规范的哪些条例，请选择：为规范的哪些条例，请选择：课堂遵守纪律，认真听讲课堂遵守纪律，认真听讲不顶撞老师不顶撞老师课间有秩序，不喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹语言有
8、礼貌，不讲脏话语言有礼貌，不讲脏话穿着得体，不盲目追求时尚穿着得体，不盲目追求时尚讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不抽烟，不喝酒不抽烟，不喝酒不斗殴打群架不斗殴打群架2.请问违反了这些行规条例，其危害有请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？哪些？3.如果让你去帮助万朋和王茂城克服这如果让你去帮助万朋和王茂城克服这些不良习惯，你有何高招？些不良习惯，你有何高招？请大家讨论请大家讨论3分钟，然后自由发
9、言！分钟，然后自由发言！倡议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师课间有秩序，不喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼穿着得体，不盲目追求时尚穿着得体，不盲目追求时尚心中有他人，不自私，多为他人着想心中有他人，不自私，多为他人着想后进生有进步，要不甘落后，奋起直追后进生有进步，要不甘落后，奋起直追讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损门窗无破损勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不抽烟，不喝酒，不斗殴打架不抽烟，不喝酒，不斗殴打架班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记希望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范的要求，并把的要求，并把“规范规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。在社会上做一名好公民。
