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1、第第1课时课时(ksh)折扣折扣2百分数（二）百分数（二）R六年级下册第一页，共73页。 爸爸爸爸(b b)(b b)和小和小雨想到雨想到百货商城买东西，正百货商城买东西，正好商城搞促销。好商城搞促销。店庆店庆5 5周年周年(zhunin)(zhunin)，电器九折，其他，电器九折，其他商品八五折商品八五折第二页，共73页。（1 1）折扣）折扣）折扣）折扣(zhku)(zhku)的认识的认识的认识的认识（2 2）利用折扣）利用折扣）利用折扣）利用折扣(zhku)(zhku)解决问题解决问题解决问题解决问题1课堂探究点第三页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 1 1折扣折扣(zh
2、ku)(zh ku)的认的认识识爸爸和小雨想到爸爸和小雨想到(xindo)百货商百货商城买东西，正好商城搞促销。城买东西，正好商城搞促销。“八五折八五折”又是什又是什么意思呢？么意思呢？八五折就是原八五折就是原价的价的85%。什么叫做什么叫做“九折九折”？自主阅读学习教材自主阅读学习教材8页例题页例题1上面部分，解决问题：上面部分，解决问题：1.什么叫做打折？什么叫做打折？2.“九折九折”、“八五折八五折”的的意义。意义。店庆店庆5 5周年，电器九折，其他商品八五折周年，电器九折，其他商品八五折第四页，共73页。易错警示易错警示(jnsh)：打打“九折九折”是表示是表示(biosh)优惠百分之
3、九优惠百分之九十吗？十吗？“九折九折”能写成能写成“9折折”吗？吗？1.打几折的意思是现价是原价的百分打几折的意思是现价是原价的百分(bifn)之几之几十，十，而不是现价比原价便宜了（减少了）百分而不是现价比原价便宜了（减少了）百分(bifn)之几十。之几十。2.书写折扣时，折扣数一般用汉字。书写折扣时，折扣数一般用汉字。第五页，共73页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结：1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称折扣销售，俗称“打折打折”。2.折扣与百分数的关系折扣与百分数的关系(gunx)：几折表示十分之：几折表示十分之几，也几
4、，也就是百分之几十，几几折表示百分之几十几。就是百分之几十，几几折表示百分之几十几。第六页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni do)1.几折就是（几折就是（）分之几，也就是（）分之几，也就是（）分）分之几十之几十,如六折就是（如六折就是（）分之六，也就是）分之六，也就是（）%。2.某商品打七折销售，表示某商品打七折销售，表示(biosh)现价是原价的（现价是原价的（）%，现价比原价降低了（，现价比原价降低了（）%。十十百百十十607030第七页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 2 2利用利用(lyng)(lyng)折扣解决问题折扣解决问
5、题（1）爸爸）爸爸(bb)给小雨买了一辆自行车，原价给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？车用了多少钱？18085%153（元）（元）答：买这辆车用了答：买这辆车用了153元。元。要点提示：要点提示：求商品打折后的价钱（现价），求商品打折后的价钱（现价），实际上就是求一个数的百分之几是实际上就是求一个数的百分之几是多少。多少。第八页，共73页。（2）爸爸买了一个随身听，原价）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在元，现在(xinzi)只花只花了九折的了九折的钱，钱，比原价便宜了多少钱？比原价便宜了多少钱？思路一：先求现价，
6、再求便宜思路一：先求现价，再求便宜(biny)的价钱。的价钱。16090=144（元）（元）160144=16（元）（元）思路思路(sl)二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜的价钱。的价钱。190=1016010=16（元）（元）要点提示：要点提示：求商品打折后便宜了多少钱，实际上就是求比一求商品打折后便宜了多少钱，实际上就是求比一个数少百分之几的数是多少。个数少百分之几的数是多少。第九页，共73页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结：1.解答解答“折扣折扣”问题的方法：可以把问题的方法：可以把“几折几折”理解理解(lji)为现价是原价的百分
7、之几十，转化为为现价是原价的百分之几十，转化为“求一个数求一个数的百分之几十是多少的百分之几十是多少”来解答。来解答。2.“折扣折扣”问题的基本数量关系式为：现价问题的基本数量关系式为：现价=原价原价折扣，原价折扣，原价=现价现价折扣，折扣折扣，折扣=现价现价原价。原价。第十页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni do)算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）原价：原价：80.00原价：原价：105.00原价：原价：35.00现价：现价：现价：现价：现价：现价：六五折六五折七折七折八八折八八折52.0073
8、.5030.80第十一页，共73页。折扣折扣(zh ku)(zh ku)：1.可以可以(ky)把把“几折几折”理解为现价是原价的百分之理解为现价是原价的百分之几几十，转化为十，转化为“求一个数的百分之几十是多少求一个数的百分之几十是多少”来解答。来解答。2.可以可以(ky)把把“几折几折”理解为现价是原价的百分之理解为现价是原价的百分之几几十，转化为十，转化为“求一个数的百分之几十是多少求一个数的百分之几十是多少”来解答。来解答。第十二页，共73页。1.快乐快乐(kuil)填一填。填一填。（1）一件商品打九折，就是说只卖原价的（）一件商品打九折，就是说只卖原价的（）%。所以，。所以，现价（现价
9、（）90%。（2）一种矿泉水，零售每瓶卖）一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家为元，生产厂家为感谢感谢广大顾客对产品广大顾客对产品(chnpn)的厚爱，特开展的厚爱，特开展“买买四赠一四赠一”大酬宾活动，生产厂家的活动相大酬宾活动，生产厂家的活动相当于把商品打（当于把商品打（）折。）折。八八90原价原价(yunji)第十三页，共73页。2.我是小法官我是小法官(fgun)，对错我来判。，对错我来判。(1)商品打折都是以商品的原价为单位商品打折都是以商品的原价为单位(dnwi)“1”。（）(2)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）(3)五折写成
10、百分数是五折写成百分数是5%。（。（）第十四页，共73页。3.走进生活走进生活(shnghu)解决问题。解决问题。（1）一辆玩具汽车原价是）一辆玩具汽车原价是105元，现在进行七折促销元，现在进行七折促销(cxio)，如，如果豆豆去买，比原来少花多少钱？果豆豆去买，比原来少花多少钱？（2）保百超市元旦进行促销）保百超市元旦进行促销(cxio)活动。点点妈妈用活动。点点妈妈用75元元钱给奶钱给奶奶买了一件羽绒马甲，比打折前便宜奶买了一件羽绒马甲，比打折前便宜25元，这件羽绒元，这件羽绒马甲是打几折促销马甲是打几折促销(cxio)的？的？105（170）=10530=31.5（元）（元）75（75
11、25）=75100=75=七五折七五折答：比原来答：比原来(yunli)少花少花31.5元。元。答：这件羽绒马甲是打七五折促销的。答：这件羽绒马甲是打七五折促销的。第十五页，共73页。第十六页，共73页。第第2课时课时(ksh)成数成数2百分数（二）百分数（二）R六年级下册第十七页，共73页。 农业收成，经常用农业收成，经常用“成数成数”来表示。来表示。例如，报纸上写道：例如，报纸上写道：“今年今年(jnnin)(jnnin)我省油我省油菜籽比菜籽比去年增产二成去年增产二成”第十八页，共73页。（1 1）成数的认识）成数的认识）成数的认识）成数的认识（2 2）用成数知识解决实际）用成数知识解决
12、实际）用成数知识解决实际）用成数知识解决实际(shj)(shj)问题问题问题问题1课堂探究点第十九页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 1 1成数成数(chngsh)(chngsh)的认识的认识自主阅读学习教材自主阅读学习教材(jioci)，完成：，完成：1.什么是成数？什么是成数？2.成数与分数、百分数之间的联系。成数与分数、百分数之间的联系。3.成数与折扣有什么相同点和不同点？成数与折扣有什么相同点和不同点？第二十页，共73页。成数表示一个数是另一个数的十分之几，通成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称称“几成几成”；也就是；也就是(jish)百分之几十。例如百分之几十。例
13、如“一成一成”就是就是(jish)十分之一，改写成百分数是十分之一，改写成百分数是10%。要点要点(yodin)提示：提示：百分之几十改写成折扣百分之几十改写成折扣(zhku)和成数时类和成数时类似；而似；而百分之几十几改写成折扣百分之几十几改写成折扣(zhku)和成数时有所和成数时有所不同，不同，如：如：25表示折扣表示折扣(zhku)是是“二五折二五折”，表示，表示成数是成数是“二成五二成五”。第二十一页，共73页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结： “ “几成几成”表示表示(biosh)(biosh)一个数是另一个数一个数是另一个数的十的十分之几，也就是百分之几十，几成几表示分之几
14、，也就是百分之几十，几成几表示(biosh)(biosh)百分之几十几。百分之几十几。第二十二页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni do)1.把下面的成数把下面的成数(chngsh)改写成百分数。改写成百分数。五成（五成（）七成五（七成五（）十成（十成（）六成五（六成五（）2.把下面的百分数改写成成数把下面的百分数改写成成数(chngsh)。30（）45（）80（）10（）507510065三成三成(snchn)八成八成四成五四成五一成一成第二十三页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 2 2用成数知识用成数知识(zh shi)(zh sh
15、i)解解决实际问题决实际问题某工厂去年某工厂去年(qnin)用电用电350万千瓦时，今年比去万千瓦时，今年比去年年(qnin)节电二成五，今年用电多少万千瓦时？节电二成五，今年用电多少万千瓦时？请同学们独立解答，并把你请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。大家一眼就能看明白。第二十四页，共73页。方法方法(fngf)一：一：35025%87.5（万千瓦时）（万千瓦时）方法方法(fngf)二：二：350（125%）437.5（万千瓦（万千瓦时）时）方法方法(fngf)三：三：350（125%）262.5（万千瓦（万千瓦时）时）方法方法(fng
16、f)四：四：35035025%262.5（万千瓦时）（万千瓦时）哪几种方法哪几种方法(fngf)是正确的？说明理由。是正确的？说明理由。要点要点(yodin)提示：提示：1.成数一般表示数量的增减变化幅度，即增加成数一般表示数量的增减变化幅度，即增加（或减少）的部分是标准量的百分之多少。（或减少）的部分是标准量的百分之多少。2.可以先将成数化成百分数，转化为百分数的可以先将成数化成百分数，转化为百分数的问题解决。问题解决。第二十五页，共73页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结： 解决成数问题时，先将成数转化成百解决成数问题时，先将成数转化成百分数，再根据百分数的解题方法进行分数，再根据百
17、分数的解题方法进行(jnxng)解答。解答。第二十六页，共73页。打折销售把顾客吸，几折是百分之几十。打折销售把顾客吸，几折是百分之几十。变化幅度变化幅度(fd)成数表示，几成就是十分之几。成数表示，几成就是十分之几。折扣成数解法容易，化成百分数来解题。折扣成数解法容易，化成百分数来解题。第二十七页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni do)某市某市2012年出境旅游年出境旅游(lyu)人数为人数为15000人次，比上一人次，比上一年增长两成。该市年增长两成。该市2011年出境旅游年出境旅游(lyu)人数为多少人次人数为多少人次？15000（1+20%）
18、=150001.2=12500（人次（人次(rnc)）答：该市答：该市2011年出境旅游人年出境旅游人数为数为12500人次人次(rnc)。第二十八页，共73页。成数成数(chn(chngsh)gsh)：1.成数表示一个数是另一个数的十分之几，成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称通称(tngchng)“几成几成”；也就是百分之几；也就是百分之几十。十。2.解决成数问题时，先将成数转化成百分解决成数问题时，先将成数转化成百分数，再根据百分数的解题方法进行解答。数，再根据百分数的解题方法进行解答。第二十九页，共73页。1.填空填空(tinkng)。 五一黄金周期间，某旅游景区接待五一黄金周期间
19、，某旅游景区接待(jidi)游客比游客比去年同去年同 期增加三成，期增加三成， 今年接待今年接待(jidi)的游客是去年的游客是去年的（的（ ）%。 2.我是小法官我是小法官(fgun)，对错我来判。，对错我来判。（1）二成五写成百分数）二成五写成百分数2.5%。（。（）（2）某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把）某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年的产量看作单位去年的产量看作单位“1”。（。（）（3）成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称）成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成几成”。（。（）130 第三十页，共73页。3.解决问题。解决问题。（1）一块玉米）一块玉
20、米(ym)地今年产玉米地今年产玉米(ym)30吨，比去年增产吨，比去年增产5吨，增吨，增产了几成？产了几成？5（305）=525=0.2=20二成二成220（120）=2201.2=264（元）（元）答：增产答：增产(zngchn)了二成。了二成。答：应标价答：应标价(bioji)264元。元。（2）豆豆时装店所销售的服装一般是在进价的基础上加）豆豆时装店所销售的服装一般是在进价的基础上加价二成作为销售价，照这样计算，一件进价为价二成作为销售价，照这样计算，一件进价为220元元的服装应标价多少元？的服装应标价多少元？第三十一页，共73页。 第三十二页，共73页。第第3课时课时(ksh)税率税率
21、2百分数（二）百分数（二）R六年级下册第三十三页，共73页。 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化(wnhu)(wnhu)和国防和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。第三十四页，共73页。课后课后作业作业(zuy)探索探索(tn su)新知新知课堂课堂(ktng)小小结结当堂检当
22、堂检测测 （1 1）税率相关知识）税率相关知识）税率相关知识）税率相关知识（2 2）用税率相关知识解决问题）用税率相关知识解决问题）用税率相关知识解决问题）用税率相关知识解决问题1课堂探究点2课时流程第三十五页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 1 1税率税率(shul)(shul)相关知识相关知识自学自学(zxu)(zxu)提示：提示：1.你知道哪些纳税项目？你知道哪些纳税项目？2.什么是应纳税额？什么是税率？什么是应纳税额？什么是税率？3.你能根据应纳税额及税率的概念用公式表示出应纳税额、你能根据应纳税额及税率的概念用公式表示出应纳税额、收入和税率三者之间的关系吗？收入和税率
23、三者之间的关系吗？第三十六页，共73页。 税收税收(shushu)主要分为消费税、增值税、营主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。业税和个人所得税等几类。缴纳缴纳(jion)(jion)的税款叫做应纳税额。的税款叫做应纳税额。 应纳税额与各种收入应纳税额与各种收入(shur)(shur)（销售额、营业（销售额、营业额额）的比率叫做税率。）的比率叫做税率。第三十七页，共73页。 应纳税额与各种收入（销售额、营业额应纳税额与各种收入（销售额、营业额）的比率的比率(bl)(bl)叫做税率。叫做税率。第三十八页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni d
24、o)1.填空。填空。缴纳的税款叫做（缴纳的税款叫做（），应纳税额和各），应纳税额和各种收入种收入(shur)（销售额、营业额（销售额、营业额）的比率叫做（）的比率叫做（）。）。应纳税额应纳税额 税率税率(shul)第三十九页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 2 2用税率用税率(shul)(shul)相关知识相关知识解决问题解决问题一家饭店一家饭店10月份月份(yufn)的营业额是的营业额是30万元。如万元。如果按营业额的果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店缴纳营业税，这家饭店10月份月份(yufn)应缴纳营业税多少万元？应缴纳营业税多少万元？1.认真思考，试着列出算式。认真思考
25、，试着列出算式。2.同桌之间互相说一说所列算式的根据。同桌之间互相说一说所列算式的根据。合作学习：合作学习：第四十页，共73页。30万元万元营业额（收入营业额（收入(shur)）5%营业税的税率营业税的税率(shul)305%=300.05=1.5（万元）（万元）答：这家饭店答：这家饭店10月份月份(yufn)应缴纳营业税应缴纳营业税1.5万元。万元。在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？第四十一页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni do)李阿姨的月工资是李阿姨的月工资是5000元，扣除元，扣除
26、3500元个税免征额后的元个税免征额后的部分部分(bfen)需要按需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？所得税多少元？（50003500）3%45（元）（元）问题问题(wnt)：为什么要从：为什么要从5000中减去中减去3500呀呀？解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？要扣除免征部分。要扣除免征部分。第四十二页，共73页。1.纳税：根据国家税法有关规定，按照一定的比率把集体纳税：根据国家税法有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。或个人收入的一部分缴纳给国家。2.应纳税额：
27、缴纳的税款应纳税额：缴纳的税款(shukun)叫做应纳税额。叫做应纳税额。3.税率：应纳税额与各种收入（销售额、营业额税率：应纳税额与各种收入（销售额、营业额）的）的比率叫做税率。比率叫做税率。4.已知税率和收入，求应纳税额的方法：已知税率和收入，求应纳税额的方法：应纳税额应纳税额=收入收入税率。税率。第四十三页，共73页。1.小小小小(xioxio)税务员，表格我来填。税务员，表格我来填。0.39万元万元140万元万元10%第四十四页，共73页。2.解决问题。解决问题。（1）张叔叔每月扣除社保和住房）张叔叔每月扣除社保和住房(zhfng)公积金后的工资是公积金后的工资是4000元，按照税法规
28、定：个人收入超过元，按照税法规定：个人收入超过3500元不超过元不超过5000元部分，按元部分，按3%的税率缴纳个人所得税，张叔叔每月应缴纳的税率缴纳个人所得税，张叔叔每月应缴纳个人所得税多少元？个人所得税多少元？（2）王叔叔购买了一辆标价是）王叔叔购买了一辆标价是12.8万元的汽车，按照规定要缴纳万元的汽车，按照规定要缴纳10%的车辆购置税，王叔叔买这辆车一共需要多少元？的车辆购置税，王叔叔买这辆车一共需要多少元？（40003500）3%=15（元）（元）答答:张叔叔张叔叔(shshu)每月应缴纳个人所得每月应缴纳个人所得税税15元。元。12.8（1+10%）=14.08（万元）（万元）答答
29、:王叔叔王叔叔(shshu)买这辆汽车一共需要买这辆汽车一共需要14.08万元。万元。第四十五页，共73页。第四十六页，共73页。第第4课时课时(ksh)利率利率2百分数（二）百分数（二）R六年级下册第四十七页，共73页。第四十八页，共73页。课后课后作业作业(zuy)探索探索(tn su)新知新知课堂课堂(ktng)小小结结当堂检当堂检测测（1 1）储蓄的意义和本金、利息、利率的概念）储蓄的意义和本金、利息、利率的概念）储蓄的意义和本金、利息、利率的概念）储蓄的意义和本金、利息、利率的概念（2 2）简单的储蓄问题）简单的储蓄问题）简单的储蓄问题）简单的储蓄问题1课堂探究点2课时流程第四十九页
30、，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 1 1储蓄储蓄(chx)(chx)的意义和本金、利息、利率的的意义和本金、利息、利率的概念概念 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来，储蓄不仅可以支援国家建设起来，储蓄不仅可以支援国家建设(jinsh)(jinsh)，也使得也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。收入。第五十页，共73页。自学自学(zxu)(zxu)提纲：提纲：阅读教材，解决以下问题：阅读教材，解决以下问题：1.银行存款的方式有哪几种？银行存款的方式有哪几种？2.什么叫做什么叫做(jiozu)本
31、金？利息？利率？在存单上找一本金？利息？利率？在存单上找一找。找。3.利息的计算公式。利息的计算公式。4.对于利息的计算公式，你有什么提醒大家的？对于利息的计算公式，你有什么提醒大家的？第五十一页，共73页。1.利息求法：利息求法：利息利息=本金本金利率利率(ll)存期存期2.到期取回总钱数的求法：到期取回总钱数的求法：取回总钱数取回总钱数=本金本金+利息利息要点要点(yodin)提示：提示： 利率与存期应相对利率与存期应相对(xingdu)应，应，如：年利率如：年利率与年对应、月利率与月对应等。与年对应、月利率与月对应等。第五十二页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(x
32、io sh ni do)1.存入银行的钱叫做（存入银行的钱叫做（）；取款时银行）；取款时银行多支付的钱叫做（多支付的钱叫做（）；单位时间内利）；单位时间内利息与本金的（息与本金的（）叫做利率）叫做利率(ll)。2.利息（利息（）（）（）本金本金(bnjn)利息利息比率比率本金本金利率利率存期存期第五十三页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点 2 2简单的储蓄简单的储蓄(chx)(chx)问题问题2015年年11月，王奶奶把月，王奶奶把5000元钱存入元钱存入(cnr)银行。银行。我存两年，到期时可以取我存两年，到期时可以取回多少钱呢？回多少钱呢？第五十四页，共73页。50002.1
33、0%2=210（元）（元）5000210=5210（元）（元）5000（1+2.10%2）=5000（1+0.042）=50001.042=5210（元）（元）方法方法(fngf)一：一：方法方法(fngf)二：二：答：到期时可以答：到期时可以(ky)取回取回5210元。元。第五十五页，共73页。50001.50%75（元（元）和和50002.10%105（元元）50002.10%105（元）和（元）和50002.10%2210（元元）以上以上(yshng)两种做法合适吗？与同桌交流。两种做法合适吗？与同桌交流。要点要点(yodin)提示：提示：利率和存期是相对应的。存两年定期的年利率利率和存
34、期是相对应的。存两年定期的年利率是是2.10，不是指两年内一共，不是指两年内一共(ygng)的利息占本金的的利息占本金的2.10，而是指这两年中每年的利息占本金的而是指这两年中每年的利息占本金的2.10。第五十六页，共73页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结：1.利息的计算方法：利息利息的计算方法：利息=本金本金利率利率存期。存期。2.计算到期时取回的钱的方法：可以计算到期时取回的钱的方法：可以(ky)用本金用本金加加利息计算，也可以利息计算，也可以(ky)转化为转化为“求比一个数多百求比一个数多百分之几的数是多少分之几的数是多少”来解答。来解答。第五十七页，共73页。小试牛刀小试牛刀(
35、xio sh ni do)(xio sh ni do)2015年年11月，张爷爷把儿子寄来的月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入元钱存入(cnr)银行，存期为银行，存期为3年，年利率为年，年利率为2.75%。到期支取时，。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？钱？80002.75%3660（元）（元）80006608660（元）（元）答：张爷爷答：张爷爷(yye)可得到可得到660元利息，到期时张爷爷元利息，到期时张爷爷(yye)一一共能取回共能取回8660元。元。第五十八页，共73页。利率利率(ll)(ll)：存入银
36、行的钱叫做本金；取款时银行多支存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间付的钱叫做利息；单位时间(shjin)（如（如1年、年、1月、月、1日日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是：计算公式是：利息利息=本金本金利率利率存期存期第五十九页，共73页。1.火眼金睛火眼金睛(huynjnjng)巧判断巧判断。（1）利息就是利率。（）利息就是利率。（）（2）利息所得的钱数一定小于本金。）利息所得的钱数一定小于本金。（）（3）利率相同，存期相同，存入银行）利率相同，存期相同，存入银行(ynhng)的本金的本金越多，越多，到期后得到
37、的利息就越多。到期后得到的利息就越多。（）（4）妈妈把）妈妈把5000元存入银行元存入银行(ynhng)，存期三年，年，存期三年，年利率为利率为2.75%，到期从银行，到期从银行(ynhng)取回取回525元。（元。（） 第六十页，共73页。2.解决问题解决问题。（1）豆豆妈妈把）豆豆妈妈把50000元存入银行，存期元存入银行，存期2年，年利率年，年利率2.10%，到期可取回到期可取回(qhu)多少元？多少元？50000500002.10250000210052100（元）（元）100002.7532753825（元）（元）答：到期答：到期(doq)可取回可取回52100元。元。答：比原来答：
38、比原来(yunli)多取回多取回825元。元。（2）点点奶奶将）点点奶奶将10000元钱存入银行，定期三年，年利率元钱存入银行，定期三年，年利率2.75%。到期时奶奶实际可以从银行比原来多取回多少元？到期时奶奶实际可以从银行比原来多取回多少元？第六十一页，共73页。 第六十二页，共73页。第第5课时课时一些特殊的购物一些特殊的购物问题问题(wnt)的解决的解决2百分数（二）百分数（二）R六年级下册第六十三页，共73页。（1）妈妈）妈妈(mm)想买一件原价想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？（2）爸爸这个月工资由原来的）爸爸这个月工资由原来的60
39、00元涨了一成五，爸爸现在工资是多少？元涨了一成五，爸爸现在工资是多少？（3）爸爸的月工资是）爸爸的月工资是6000，扣除，扣除3500个人免税征额后的部分需要按个人免税征额后的部分需要按3%的税率的税率缴纳个人所得税，他应缴个人所得税多少元？缴纳个人所得税，他应缴个人所得税多少元？（4）小云将压岁钱）小云将压岁钱1000元存入银行，存期为元存入银行，存期为3年，年利率为年，年利率为4.25%。到期支取。到期支取时，小云一共能取回多少钱？时，小云一共能取回多少钱？这几道题分别属于什么类型的应用题？这几道题分别属于什么类型的应用题？250元元6900元元75元元1172.5元元第六十四页，共73
40、页。课后课后作业作业(zuy)探索探索(tn su)新知新知课堂课堂(ktng)小小结结当堂当堂检测检测 打几折和打几折和打几折和打几折和“ “满多少减多少满多少减多少满多少减多少满多少减多少” ”的对比的对比的对比的对比1课堂探究点2课时流程第六十五页，共73页。探究探究(tnji)(tnji)点点打几折和打几折和“满多少满多少(dusho)(dusho)减多少减多少(dusho)”(dusho)”的对比的对比某品牌的裙子搞促销活动，在某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在商场打五折销售，在B商场按商场按“满满100元减元减50元元”的方式销售。妈妈要买一条的方式销售。妈妈要买一条(
41、ytio)标价标价230元的元的这种品牌的裙子。这种品牌的裙子。（1）在）在A、B两个商场买，各应付多少钱？两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱。）选择哪个商场更省钱。导学提示：导学提示：1.用自己的话说说用自己的话说说“满满100元减元减50元元”是什么意思？是什么意思？2.完成（完成（1）的计算，并把计算过程说给同桌听。）的计算，并把计算过程说给同桌听。第六十六页，共73页。做法做法(zuf)一：一：23050%115（元）（元）23050180（元）（元）做法做法(zuf)二：二：23050%115（元）（元）230502130（元）（元）你同意你同意(tngy)谁的想法？
42、说说你的理由。谁的想法？说说你的理由。（1）你觉得）你觉得“满满100元减元减50元元”和打五折哪种促销方式更实惠和打五折哪种促销方式更实惠？（2）在什么）在什么(shnme)情况下两种促销方式的结果是一样的？情况下两种促销方式的结果是一样的？（3）在什么）在什么(shnme)情况下两种促销方式的结果相差的不多情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么？在什么(shnme)情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？再思考：再思考：第六十七页，共73页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结：在购物时，可以运用学过的百分数知识在购物时，可以运用学过的百分数知识对
43、商家的优惠方式进行对商家的优惠方式进行(jnxng)分析对比，分析对比，从而选出实惠、省钱的方案。从而选出实惠、省钱的方案。第六十八页，共73页。小试牛刀小试牛刀(xio sh ni do)(xio sh ni do)某品牌某品牌(pnpi)的旅游鞋搞促销活动，在的旅游鞋搞促销活动，在A商场按商场按“满满100元减元减40元元”的方式销售，在的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价买一双标价120元的这种品牌元的这种品牌(pnpi)的旅游鞋。的旅游鞋。（1）在）在A、B两个商场买，各应付多少钱？两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱？）
44、选择哪个商场更省钱？（1）A商场商场(shngchng)：120-40=80（元）（元）B商场商场(shngchng)：12060%=72（元）（元）（2）B商场更省钱。商场更省钱。第六十九页，共73页。1.在购物时，可以运用学过的百分数知识对商家的优惠方在购物时，可以运用学过的百分数知识对商家的优惠方式进行分析对比，从而选出实惠、省钱式进行分析对比，从而选出实惠、省钱(shnqin)的的方案。方案。2.商家的促销方式：商家的促销方式：“打几折打几折”，“满满100元返元返50元礼券元礼券”，“满满100元减元减50元元”，“买五件送一件买五件送一件”都转化为百分都转化为百分数的知识来理解。数
45、的知识来理解。第七十页，共73页。1.填空填空(tinkng)。（1）商场）商场“满满100元减元减30元元”就是在总价中取（就是在总价中取（）元部）元部分，每个（分，每个（）元减去（）元减去（）元，不满）元，不满100元的元的零头部分（零头部分（）。）。（2）北国商城店庆期间）北国商城店庆期间(qjin)全场商品全场商品“满满100元减元减20元元”销售，一条裙子标价是销售，一条裙子标价是799元，可减（元，可减（）个）个20元，元，实际购买需花（实际购买需花（）元。）元。（3）一辆汽车按原价的）一辆汽车按原价的90出售，打了（出售，打了（）折，一种毛）折，一种毛巾，买一送一，相当于打了（巾
46、，买一送一，相当于打了（）折）折。整百整百10030不优惠不优惠(yuhu)7659九九五五第七十一页，共73页。2.解决问题。解决问题。豆豆家想买一台冰箱。豆豆家想买一台冰箱。A品牌：满品牌：满2000元减元减300元；元；B品牌：品牌：八五折销售。如果购买两个品牌标价都是八五折销售。如果购买两个品牌标价都是3500元的冰箱，元的冰箱，相差相差(xinch)多少元？多少元？A品牌品牌(pnpi)：3500=2000+15003500300=3200（元）（元）B品牌品牌(pnpi)：350085=2975（元）（元）答：相差答：相差225元。元。32002975=225（元）（元）第七十二页，共73页。 第七十三页，共73页。
