《燃烧与灭火的课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《燃烧与灭火的课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杨利伟进入火灾第一现场燃烧燃烧 与与 灭火灭火探究实验1、实验一、实验一将一根小木条和一小块粉笔同时放在酒精灯上点燃，比将一根小木条和一小块粉笔同时放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易较点燃的难易5秒钟秒钟2 2、实验二：、实验二：用镊子分别夹取一个蘸有水，一个没蘸水的滤纸，同时用镊子分别夹取一个蘸有水，一个没蘸水的滤纸，同时放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；1010秒钟秒钟 3 3、实验三：、实验三：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象间不留空隙，观察实验现象燃烧的条件探究与活动探究
2、与活动_ _实验一将一跟小木条和一小块粉笔放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。条件一物质具有可燃性；现象：木条可以燃烧，而粉笔不燃烧燃烧的条件探究与活动探究与活动_ _用镊子分别夹取一小块蘸有水，一个没蘸水的滤纸分别同时放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；条件二可燃物的温度要达到着火点；现象：滤纸都能燃烧，可没水的先燃烧而有水后燃烧实验二燃烧的条件探究与活动探究与活动_ _实验二点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象；条件三可燃物要与氧气接触；现象：蜡烛熄灭 燃烧条件1、物质具有可燃性2、可燃物要与氧气接触3、可燃物的温度要达到着火点三者同时满足燃烧：可燃物与氧气发
3、生的一种发光发热的剧烈氧化反应.燃烧的条件.DAT？ 讨论与交流（1） 上述实验中，为什么薄铜片的白磷燃烧而红磷不燃烧？（2） 为什么铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧？（3） 本来在热水中不燃烧的白磷，为什么在通入空气后却燃烧了？（4） 综上所述，燃烧需要什么条件？ .火灾的引起.DAT！活动与探究三分组实验：分别点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯,将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。灭火的原理：灭火的原理：1 1、清除可燃物或使可燃物、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离与其他物品隔离2 2、隔绝氧气、隔绝氧气3 3、使可燃物的温度降到着火
4、、使可燃物的温度降到着火点以下点以下任选一个讨论与交流（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？为什么？ （2）堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？为什么？（3）扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？练一练：练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：练一练：想一想？1.1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。的接触。2.2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，常看到这样的报道，春节因为燃放烟
5、花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离燃物与其他物品隔离 本 节 小 结一燃烧的条件:1.可燃物 2.可燃物要与氧气接触3温度要达到可燃物的着火点以上二灭火的原理:1.隔离或清除可燃物2.隔绝氧气3降低可燃物的温度到着火点三常见易燃和易爆物的常识三者同时存在任选一个工厂爆炸粉尘爆炸 灭火器反应原理常见的一些消防标志：
