祝福上课用解析

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1、祝福祝福( (上课用上课用) )解析解析知识点回顾知识点回顾小说集:小说集:散文集:散文集:散文诗集:散文诗集:杂文集:杂文集:呐喊呐喊、彷徨彷徨、故事新编故事新编朝花夕拾朝花夕拾野草野草华盖集华盖集、热风热风、坟坟华盖集续编华盖集续编、且介亭杂文且介亭杂文而已集而已集、二心集二心集 等等等等鲁迅作品:鲁迅作品:小说三要素:v人物:人物:v情节:情节:v环境:环境:肖像、语言、动作、肖像、语言、动作、心理心理开端开端发展发展高潮高潮结局(序幕、尾声)结局(序幕、尾声)自然环境、社会环境自然环境、社会环境知识点回顾知识点回顾寒寒暄暄 送送灶灶 陈陈抟抟 朱朱拓拓 荸荠荸荠门门槛槛 咀嚼咀嚼 渣渣

2、滓滓 炮烙炮烙 窈窈陷陷草草窠窠 蹙蹙缩缩 歆歆享享 牲牲醴醴 唾唾弃弃蹒跚蹒跚 一一瞥瞥 驯驯熟熟 俨俨然然 醉醉醺醺醺醺xunxunzo zo tuntuntt bqibqiknkn j jjujuz zpolupolu y yo okkccxnxnlltutu pnshnpnshn pipi xnxny yn nxnxn为下列黑色的字注音:为下列黑色的字注音:监监生生 间间或一轮或一轮 不不更更事事 形形骸骸 新新正正 强强 惴惴惴惴 怜悧怜悧 讪讪讪讪jinjingngzhngjing zhuhilng lshn 整体感知:v阅读全文,按故事的“序幕开端发展高潮结局尾声”的顺序把全文分

3、为六部分;v本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?情节情节-内容内容顺序顺序 v序幕序幕v结局结局v开端开端v发展发展v高潮高潮v尾声尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受倒倒叙叙倒叙的作用倒叙的作用v结构上结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开头,把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力;情的原委,有一定的吸引力;v内容上:把祝福的景象和祥林嫂的死连内容上:把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心在一起,形成强烈的对比,有震撼人

4、心的力量,突出反封建的主题,为全文笼的力量,突出反封建的主题,为全文笼罩一种悲凉的氛围。罩一种悲凉的氛围。研读:人物形象研读:人物形象祥林嫂祥林嫂v阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲;的情节提纲;v找出文中对祥林嫂进行的三次肖找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写,看看她发生了怎样的变像描写,看看她发生了怎样的变化,这样描写的作用是什么?化,这样描写的作用是什么?祥林嫂祥林嫂的一生的一生悲惨遭遇悲惨遭遇v外逃帮佣,初到鲁镇外逃帮佣,初到鲁镇v被人劫回,被迫改嫁被人劫回,被迫改嫁v丧夫失子,再到鲁镇丧夫失子,再到鲁镇v捐献门槛,未能赎罪捐献门槛,未能赎罪v逐出鲁家,沦

5、为乞丐逐出鲁家,沦为乞丐v祝福之夜,凄然死去祝福之夜,凄然死去祥林嫂祥林嫂肖像描写肖像描写初到初到鲁镇鲁镇再到再到鲁镇鲁镇死前死前相遇相遇脸色脸色精神精神状态状态衣着衣着饰物饰物眼睛眼睛两颊两颊青黄青黄红红顺着眼顺着眼蓝蓝 白白白白 乌乌较好较好青黄青黄无血色无血色顺着眼顺着眼有泪痕有泪痕不精神不精神蓝蓝 白白白白 乌乌麻木麻木黄黑黄黑消消 瘦瘦不不 堪堪间或一轮间或一轮竹竹 篮篮竹竹 竿竿消尽悲哀消尽悲哀破破 碗碗 要要极极俭俭省省地地画画出出一一个个人人的的特点,最好是画出他的眼睛。特点,最好是画出他的眼睛。 鲁迅鲁迅 找眼睛找眼睛 论特点论特点v初到鲁镇初到鲁镇v再到鲁镇再到鲁镇v讲阿毛

6、故事讲阿毛故事v捐捐 门门 槛槛v不让祝福不让祝福v行行 乞乞v问有无灵魂问有无灵魂顺着眼顺着眼安分安分顺着眼,顺着眼,眼角带泪痕眼角带泪痕再受打击,内心痛苦再受打击,内心痛苦直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些麻木又有希望又有希望再受打击再受打击麻木麻木一丝希望一丝希望祥林嫂祥林嫂肖像描写肖像描写 作用:概括了祥作用:概括了祥林嫂悲惨的半生,通林嫂悲惨的半生,通过鲜明的对照深刻揭过鲜明的对照深刻揭露了祥林嫂所受到的露了祥林嫂所受到的摧残和迫害。摧残和迫害。语言语言描写描写(1)自述阿毛之死)自述阿毛之死提问:为什么作者不

7、厌其烦地写?提问:为什么作者不厌其烦地写?更突出了祥林嫂的痛苦与自责更突出了祥林嫂的痛苦与自责(2)与柳妈的对话)与柳妈的对话加重了她的精神负担加重了她的精神负担(3)与)与“我我”的对话的对话 展示了其矛盾心理展示了其矛盾心理说明希望彻底破灭说明希望彻底破灭细节描写细节描写 她一手提着竹篮,内中一个她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的破碗,空的;一;一手拄着一只手拄着一只比她更长的竹竿比她更长的竹竿,下端开了裂下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。:她分明已经纯乎是一个乞丐了。聚焦镜头,由大及小,由远及近。聚焦镜头,由大及小,由远及近。碗是破的,碗是破的,表明她很穷表明她很穷;碗中是空的,;

8、碗中是空的,表明她即便是乞丐,也活得不如意表明她即便是乞丐,也活得不如意;竹;竹竿比她还长,下端开了裂,竿比她还长,下端开了裂,表明其狼狈表明其狼狈不堪、身心疲惫、一无所有不堪、身心疲惫、一无所有。 动作描写动作描写 提问:文中同样用了很多的动作描写,试以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理?她讪讪的缩了手转了几圈,疑惑的走开受了炮烙似的缩手,失神的站着难为情心怀希望彻底崩溃v她以为辛勤劳作能安心生存;v她以为丧夫、失子能博得同情;v她以为捐得门槛能减去罪孽v祝福之时,可怜的她凄凉死去。v亚里士多德说,悲剧人物要使人怜悯,“最重要之点,是性格必须善良”。关于祥林嫂的反抗精神关

9、于祥林嫂的反抗精神:A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?抗争表现抗争表现:逃逃;山中出逃山中出逃,做工鲁镇做工鲁镇维护自我尊严维护自我尊严撞撞:改嫁中的改嫁中的“出格出格”行为行为对婆家为她安排的命运的反抗对婆家为她安排的命运的反抗捐捐;倾其所有倾其所有,洗刷洗刷“污秽污秽” 追求人的平等权利追求人的平等权利问问:死前问我鬼神死前问我鬼神对天经地义的神权的质疑对天经地义的神权的质疑敢于直面封建妇道、孝道敢于直面封建妇道、孝道,B:你如何看待祥林嫂的抗争你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质这种抗争的实质是什么是什么?逃逃躲避被卖躲避被卖撞撞不愿二婚不愿二婚“从一而终从一而

10、终”的封建观的封建观念念捐捐向向封建迷信封建迷信低头低头 祥林嫂的身上布满封建礼教造成的精神创伤,她的挣扎祥林嫂的身上布满封建礼教造成的精神创伤,她的挣扎虽饱含着反抗命运的意义,但她从婆家出逃只是为了暂时虽饱含着反抗命运的意义,但她从婆家出逃只是为了暂时做稳奴隶;她在改嫁时出格的反抗是为了保全自己的贞洁;做稳奴隶;她在改嫁时出格的反抗是为了保全自己的贞洁;她捐门槛表明把生活的希望寄托于封建迷信和封建势力;她捐门槛表明把生活的希望寄托于封建迷信和封建势力;她对灵魂的疑惑不过是免遭地狱之苦的一种幻想。她对灵魂的疑惑不过是免遭地狱之苦的一种幻想。祥林嫂祥林嫂的反抗带有封建宗法思想和封建迷信的色彩,因

11、而具有浓的反抗带有封建宗法思想和封建迷信的色彩,因而具有浓厚的悲剧性。厚的悲剧性。小结:概括祥林嫂形象小结:概括祥林嫂形象 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强,但在旧社会她不但不能争得一个强,但在旧社会她不但不能争得一个做人的起码权利,反而成为一个被践做人的起码权利,反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视甚至于被封建礼踏、遭迫害、受鄙视甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬的人物教和封建迷信所吞噬的人物 。研读:人物形象研读:人物形象“我我”v是全文的线索人物,祥林嫂一生的是全文的线索人物,祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通

12、过悲惨遭遇都是通过“我我的所见所的所见所闻来展现的;闻来展现的;v是一个具有进步思想的小资产阶级是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象,同情劳动人民,知识分子的形象,同情劳动人民,不满黑暗现实,但也有软弱和无能不满黑暗现实,但也有软弱和无能的一面。的一面。v合作合作探究探究讨论讨论 谁谁是害死祥林嫂的是害死祥林嫂的凶手凶手? 害死祥林嫂的“凶手”到底是谁谁呢?要弄清要弄清这个问题,首先弄清祥林嫂的这个问题,首先弄清祥林嫂的死因是什么。死因是什么。 鲁四老爷?鲁四老爷? 祥林嫂也不是被鲁四老爷逼死的。就算没有鲁四老爷,也会有张四老爷或者是王四老爷逼死祥林嫂的。鲁四老爷只是受封建文化影响颇深

13、,以为祥林嫂是个不幸之人。但是,鲁四老爷的凶残以及冷酷无情是造成祥林嫂悲剧的重要原因。 四婶四婶? 柳妈柳妈? 祥林嫂不是被柳妈逼死的。柳妈只不过是她死亡的一个催化剂而已,柳妈只是加速了祥林嫂的死亡,她不是造成祥林嫂悲剧的根本原因。但是,柳妈让祥林嫂去捐门槛之后,大家对祥林嫂的态度却没有变,这使得祥林嫂的心再一次受到了严重的打击,从而加速了祥林嫂的死亡。 卫老婆子卫老婆子? 祥林嫂的婆婆祥林嫂的婆婆、大伯、大伯? 鲁镇的那些人鲁镇的那些人? 深受封建思想毒害,鄙视祥林嫂,用祥林嫂的悲剧来满足自己的猎奇心理。他们的态度增加了她的痛苦与无助。 “我我”?谁谁 是是 凶凶 手手鲁镇的环境鲁镇的环境氛

14、围氛围迷信麻木愚昧迷信麻木愚昧鲁镇的思鲁镇的思想认识想认识顽固守旧顽固守旧,尊崇尊崇礼教礼教鲁镇的待人鲁镇的待人处事态度处事态度冷漠而无耻冷漠而无耻合谋杀害祥林嫂封封建建礼礼教教与与迷迷信信才才是是真真凶凶 小结:鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈、众人以及妈、众人以及“我我”,他们在精神上、灵他们在精神上、灵魂上都影响了祥林嫂魂上都影响了祥林嫂,他们自觉或不自觉,他们自觉或不自觉地受地受封建伦理道德、礼教思想封建伦理道德、礼教思想的驱使,致的驱使,致使使祥林嫂成为愚昧、吃人的封建礼教思想祥林嫂成为愚昧、吃人的封建礼教思想的牺牲品。的牺牲品。 祥林嫂悲惨而短暂的一生,充分祥

15、林嫂悲惨而短暂的一生,充分暴露了暴露了封建礼教思想封建礼教思想戕害和虐杀劳动戕害和虐杀劳动妇女的妇女的愚昧和反动愚昧和反动的本质。的本质。 政权、族权、神权、夫权,代表了全政权、族权、神权、夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。民特别是农民的四条极大的绳索。毛泽东毛泽东 总之,祥林嫂正是受这总之,祥林嫂正是受这“四条绳索四条绳索”的多的多重绞杀而死的。重绞杀而死的。夫权、婚姻夫权、婚姻是封建社会决定是封建社会决定女性命运的关键,也是女性命运的关键,也是“四条绳索四条绳索”束缚女性束缚女性的集中体现。婚姻并未给祥林嫂带

16、来什么幸福,的集中体现。婚姻并未给祥林嫂带来什么幸福,却使她一步步走向痛苦和死亡的深渊。却使她一步步走向痛苦和死亡的深渊。 资料链接资料链接环境描写环境描写祝福祝福 祝福祝福1 1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;预示祥林嫂悲剧的必然性; 祝福祝福2 2:推动情节发展,增强人物形:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力;象的真实性和感染力; 祝福祝福3 3:首尾呼应,深化主题。:首尾呼应,深化主题。以“祝福”为题的深刻含义1 1、“祝福祝福”是小说情节的枢纽,小说起于祝福,是小说情节的枢纽,小说起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与

17、终于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关。祝福密切相关。2 2、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜明的对照深化了祥林嫂的悲剧命运,开的,鲜明的对照深化了祥林嫂的悲剧命运,包含了辛辣的反讽意味。包含了辛辣的反讽意味。 小说的雪景描写天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的有梅花那天色愈阴暗了,下午竟又下起雪来,雪花大的有梅花那么大么大, ,满满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。染。雪花落在积得厚厚的雪

18、褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。加感到沉寂。在祥林嫂死后,表现在祥林嫂死后,表现“我我”的雪样心情的雪样心情无可奈何无可奈何和无法言说的愤和无法言说的愤懑。懑。远处的爆竹联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团远处的爆竹联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。飞舞的雪花,拥抱了全市镇。借雪的飞舞借雪的飞舞, ,暗示封建势力猖狂,更为含蓄地展示出暗示封建势力猖狂,更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。 总结小说总结小说祝福祝福的主题思想的主题思想 祝福祝福通

19、过祥林嫂一生的悲通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了封建礼的社会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建反教吃人的本质,指出彻底反封建反礼教思想的必要性和紧迫性。礼教思想的必要性和紧迫性。 鲁迅的好友鲁迅的好友许寿裳说,许寿裳说,人世间的人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。吃祥林嫂。v 小说小说祝福祝福反映了当时中国社反映了当时中国社会文化的整体性问题,当时这个文化的会文化的整体性问题,当时这个文化的整体,杀害了祥林嫂,而祥林嫂在这个整体,杀害了祥林嫂,而祥林嫂在这个整体

20、中,她非死不可。而且祥林嫂的死,整体中,她非死不可。而且祥林嫂的死,主要不是肉体上受到迫害,而是主要不是肉体上受到迫害,而是灵魂灵魂!这是这是祝福祝福的的深刻深刻之处!之处! 请你结合祥林嫂的生平遭遇,请你结合祥林嫂的生平遭遇,为她拟一副对联或挽联。为她拟一副对联或挽联。v示例一:示例一:v寡妇真可怜寡妇真可怜, ,丧夫又丧子;丧夫又丧子;v鲁镇太冷漠鲁镇太冷漠, ,虚伪且愚昧。虚伪且愚昧。v示例二:示例二:命途太坎坷命途太坎坷, ,两度丧夫两度丧夫, ,更痛失爱子更痛失爱子, ,问魂归何处;问魂归何处;礼教真虚伪礼教真虚伪, ,几番被笑几番被笑, ,终沦为乞丐终沦为乞丐, ,叹命丧黄泉。叹命丧黄泉。云:灰白色的沉重的晚云云:灰白色的沉重的晚云爆竹声:钝响爆竹声:钝响天色:愈阴暗了天色:愈阴暗了大雪:夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁大雪:夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟镇乱成一团糟语言特色语言特色沉郁的色调传达悲哀的感情沉郁的色调传达悲哀的感情结束结束

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