九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国课时作业课件新人教版

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1、第第12课阿拉伯帝国课阿拉伯帝国穆罕穆罕默德默德创立创立伊斯伊斯兰教兰教背景背景6世纪末世纪末7世纪初世纪初,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜创立创立阐述独尊安拉的宗教思想阐述独尊安拉的宗教思想,于于7世纪初创立了伊斯世纪初创立了伊斯兰教兰教传播传播最初在最初在城传教城传教,遭到传统势力的反对遭到传统势力的反对622年年,穆罕默德出走麦地那穆罕默德出走麦地那,建立穆斯林公社建立穆斯林公社,的阿的阿拉伯国家的雏形由此诞生拉伯国家的雏形由此诞生630年年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使半岛各部落纷纷遣使麦地那麦地那,

2、承认承认的统治地位的统治地位,半岛基本半岛基本统一统一穆罕默德穆罕默德麦加麦加政教合一政教合一穆罕默德穆罕默德阿拉伯阿拉伯阿拉伯帝阿拉伯帝国国版版图图至至8世纪中期世纪中期,阿拉伯帝国形成阿拉伯帝国形成,横跨亚、欧、非三大洲横跨亚、欧、非三大洲,是当时世是当时世界上疆域最大的帝国界上疆域最大的帝国影影响响伴随着帝国的扩张伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播阿拉阿拉伯文伯文化化发发展展原原因因哈里发重视知识哈里发重视知识,认为认为“”;他在他在巴格达设立巴格达设立“”,支付与译著同重量的支付与译著同重量的黄金稿酬黄金稿酬表表现现大量的希腊

3、、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文改造了古印度人从改造了古印度人从0到到9的计数法的计数法,形成了形成了“”创造了完整的代数学创造了完整的代数学“”有很多阿拉伯人的贡献有很多阿拉伯人的贡献;阿拉伯人著的阿拉伯人著的和和医典医典,被欧洲医学界奉为经典被欧洲医学界奉为经典是阿拉伯文学的瑰宝是阿拉伯文学的瑰宝影影响响阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓为世界文化的发展作出了卓越贡献越贡献中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是

4、由阿拉伯人传入欧洲的是由阿拉伯人传入欧洲的人最美的装饰是知识人最美的装饰是知识智慧宫智慧宫阿拉伯数字阿拉伯数字西医西医医学集成医学集成天方夜谭天方夜谭1.信徒阿拉米每周五都要去清真寺做礼拜信徒阿拉米每周五都要去清真寺做礼拜,吟诵吟诵古兰经古兰经,向真主安拉表达感恩、向真主安拉表达感恩、赞颂等情感。他信仰的宗教是赞颂等情感。他信仰的宗教是()A.佛教佛教B.基督教基督教C.伊斯兰教伊斯兰教D.道教道教2.7世纪世纪,穆罕默德建立穆斯林公社穆罕默德建立穆斯林公社,标志着政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。标志着政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。该地点是该地点是()A.麦加麦加B.巴比伦巴比伦C.

5、耶路撒冷耶路撒冷D.麦地那麦地那C CD D3.它在伊斯兰教的旗帜下它在伊斯兰教的旗帜下,8世纪中叶时建立了地跨亚、欧、非三洲的帝国世纪中叶时建立了地跨亚、欧、非三洲的帝国,把东方把东方和西方连接起来。该帝国是和西方连接起来。该帝国是()A.阿拉伯帝国阿拉伯帝国B.古代希腊古代希腊C.古代波斯古代波斯D.奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其4.在阿拉伯文化史上在阿拉伯文化史上,出现了一部广为流传的民间故事集。它就是出现了一部广为流传的民间故事集。它就是()A.查士丁尼法典查士丁尼法典B.聊斋志异聊斋志异C.汉谟拉比法典汉谟拉比法典D.天方夜谭天方夜谭A AD D5.阅读材料阅读材料,回答问题回答问题:材料

6、一材料一6世纪末世纪末7世纪初世纪初,(阿拉伯半岛阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、引起商业衰落、生产停滞和外族入侵生产停滞和外族入侵材料二材料二阿拉伯部落长期在阿拉伯半岛上游牧阿拉伯部落长期在阿拉伯半岛上游牧,各部落有自己信仰的神。后来传教各部落有自己信仰的神。后来传教者称者称:宇宙间唯一的神是宇宙间唯一的神是“真主真主”安拉安拉,而自己是而自己是“真主真主”的使者、信徒的先知。的使者、信徒的先知。他号召大家都信仰他号召大家都信仰“真主真主”,放弃信仰本部落的神。放弃信仰本部落的神。材料三材料三如图如图(1)材料一反映了阿拉伯半岛是一种怎样的局面材料一反

7、映了阿拉伯半岛是一种怎样的局面?此时阿拉伯人的共同愿望是什么此时阿拉伯人的共同愿望是什么?(2)根据材料二思考根据材料二思考“传教者传教者”指谁指谁?他为什么要号召大家都信仰他为什么要号召大家都信仰“真主真主”,放弃放弃信仰本部落的神信仰本部落的神?(3)根据以上材料及问题解答根据以上材料及问题解答,请你谈谈请你谈谈“传教者传教者”的主要事迹。从学习中你体会的主要事迹。从学习中你体会到宗教与阿拉伯半岛的统一之间有何关系到宗教与阿拉伯半岛的统一之间有何关系?答案答案:(1)局面局面:阿拉伯社会动荡阿拉伯社会动荡,经济萧条经济萧条,外族入侵外族入侵;愿望愿望:建立统一国家建立统一国家,抵御外辱抵御

8、外辱,恢复商路。恢复商路。(2)“传教者传教者”:穆罕默德穆罕默德;原因原因:促进阿拉伯半岛统一。促进阿拉伯半岛统一。(3)主要事迹主要事迹:他创立了伊斯兰教他创立了伊斯兰教,建立了政教合一的国家建立了政教合一的国家,征服了麦加征服了麦加,加速了阿拉加速了阿拉伯半岛的统一伯半岛的统一;他去世时他去世时,阿拉伯半岛基本完成统一。阿拉伯半岛基本完成统一。关系关系:伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一,阿拉伯半岛的统一及扩张促进了阿拉伯半岛的统一及扩张促进了伊斯兰教的传播伊斯兰教的传播,使其成为世界三大宗教之一使其成为世界三大宗教之一,二者相互促进。二者相互促进。

9、6.恩格斯说恩格斯说:“历史上的伟大转折点由宗教变迁相伴随历史上的伟大转折点由宗教变迁相伴随,只是就迄今存在的三种世界只是就迄今存在的三种世界宗教宗教佛教、基督教和伊斯兰教而言。佛教、基督教和伊斯兰教而言。”伊斯兰教创立时的历史转折主要表现伊斯兰教创立时的历史转折主要表现在在()A.阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦B.多重危机使阿拉伯半岛动荡不安多重危机使阿拉伯半岛动荡不安C.阿拉伯奴隶社会正日益发展阿拉伯奴隶社会正日益发展D.阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系B B7.下列有关宗教的材料下列有关宗教的材料,符合伊斯兰教教义的是

10、符合伊斯兰教教义的是()A.“众生平等众生平等”,“忍耐服从忍耐服从”B.忍受苦难忍受苦难,死后可以升入死后可以升入“天堂天堂”C.宇宙间唯一的神是真主宇宙间唯一的神是真主“安拉安拉”D.修身养性修身养性,炼制丹药炼制丹药,以求得道成仙以求得道成仙8.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们在产生和发展过程中各自都它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规形成了严格的宗教教规,以下对宗教活动的描述符合教规的是以下对宗教活动的描述符合教规的是()A.基督教徒在教堂里诵读基督教徒在教堂里诵读古兰经古兰经B.伊斯兰教徒在寺庙里拜佛伊斯兰教徒在寺庙里

11、拜佛C.佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像D.伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像C CC C9.著名的城市巴格达是当时世界上最大的城市之一著名的城市巴格达是当时世界上最大的城市之一,它曾经是哪个帝国的都城它曾经是哪个帝国的都城()A.罗马帝国罗马帝国B.查理曼帝国查理曼帝国C.阿拉伯帝国阿拉伯帝国D.法兰克王国法兰克王国10.将中国的造纸术、印刷术、指南针和火药将中国的造纸术、印刷术、指南针和火药,古印度人发明的古印度人发明的0到到9的数字符号的数字符号,印印度的棉花和食糖等传入欧洲的是度的棉花和食糖等传入欧洲的是()A.蒙古人蒙古人B.阿拉伯人阿拉

12、伯人C.意大利人意大利人D.土耳其人土耳其人C CB B11.如图这种建筑多数是正方形和长方形的院子如图这种建筑多数是正方形和长方形的院子,四周有带拱门的回廊四周有带拱门的回廊,高耸入云的高耸入云的宣礼塔、加上圆顶和拱形结构宣礼塔、加上圆顶和拱形结构,显得雄伟壮观。它与哪一宗教有关显得雄伟壮观。它与哪一宗教有关()A.佛教佛教B.基督教基督教C.伊斯兰教伊斯兰教D.道教道教C C12.阅读下列材料阅读下列材料,回答问题回答问题:材料一材料一如图如图材料二材料二魔幻喜剧大片魔幻喜剧大片哈里发王国传奇哈里发王国传奇,讲述在古巴格达讲述在古巴格达,一个和善、爱睡觉一个和善、爱睡觉的哈里发和他的副手伊

13、诺古德的故事的哈里发和他的副手伊诺古德的故事,伊诺古德是个邪恶的家伙伊诺古德是个邪恶的家伙,他的目的就是要他的目的就是要谋朝篡位谋朝篡位,但是这个倒霉蛋从未得手但是这个倒霉蛋从未得手,由此引发笑话百出。由此引发笑话百出。(1)图一是什么建筑图一是什么建筑?与哪一宗教有关与哪一宗教有关?它的传播产生了怎样的影响它的传播产生了怎样的影响?(2)图二中的数字是什么人发明的图二中的数字是什么人发明的?被称为什么数字被称为什么数字?其形成原因是什么其形成原因是什么?(3)材料二中哈里发是什么人材料二中哈里发是什么人?其建立了怎样的国家其建立了怎样的国家?这一国家的建立和扩张利用这一国家的建立和扩张利用哪一宗教信仰哪一宗教信仰?答案答案:(1)麦加清真寺麦加清真寺;伊斯兰教伊斯兰教;为阿拉伯国家的建立和统一奠定了思想基础。为阿拉伯国家的建立和统一奠定了思想基础。(2)古印度人古印度人;阿拉伯数字阿拉伯数字;阿拉伯人改造了古代印度人从阿拉伯人改造了古代印度人从0到到9的计数法的计数法,形成了形成了“阿阿拉伯数字拉伯数字”。(3)穆罕默德的继承者穆罕默德的继承者;地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国;伊斯兰教。伊斯兰教。

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