《《跳房子》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《跳房子》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中班健康跳房子 设计意图： 跳房子，是一种世界性的儿童游戏，也是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，曾深受广大儿童的喜爱。在 20 世纪 50 年代至 80 年代相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳房子的位置。有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起跳房子的九个格，然后一起玩。我们幼儿园的走廊上也画得有“房子” ，孩子们大都喜欢。并结合本次活动的核心，设计了有系统的跳房子活动，让孩子们在游戏中逐步探索。 活动目标： 1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 2、发展幼儿的弹跳能力，培养
2、幼儿的创造思维能力，探索跳房子的民间玩法。 3、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿事先已有双脚、单脚跳的经验。 2、摆有不同形状格子房子的场地一块。 3、大小各异的方框若干、沙包 12 个。 4、音乐、扩音器。 活动重点、难点： 1、活动重点：探索跳房子的不同玩法。 2、活动难点：创意修建房屋及玩法。 活动过程： 一、开始部分： 1、安全检查：教师逐个检查幼儿的鞋带是否系好，衣服是否扣好，场地是否存在安全隐患。 2、热身运动 两人一组，每个人找到一个小伙伴。 附：两人两头碰一碰，两人两肩碰一碰，小手举起碰一碰，双手叉腰扭一扭，膝盖弯曲转一转，单
3、脚站立跳一跳，换一只脚站立跳一跳，双手抱头蹦一蹦。 二、合作探索，尝试练习 这里有正方形的砖和长方形的砖修建的不同形状的房子， 我们要从第一层跳到最顶层。 1、双脚蹦跳玩游戏： 规则：用双脚蹦跳的方法，从第一层跳到最顶层后，从边上绕回来排到队伍的后面，房子里一次只能有一人尝试。 教师给幼儿自由探索的时间和空间，并及时肯定幼儿的方法，启发别的幼儿创造出不同的方法。 （教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往。 ） 2、单脚跳玩游戏。 4、单双脚交替玩游戏。 三、幼儿探索用沙包玩跳房子游戏： 现在我要增加难度，请每个小朋友都取一个沙包，用沙包来玩这个游戏，请小朋友用与别人不同的方法。 请小朋友自己取一个沙包，选择自己喜欢的房子排好队玩游戏。 （给幼儿自由探索的时间和空间，并及时肯定幼儿的方法，启发别的幼儿创造出不同的方法。 ） 四、幼儿自由搭建房子跳 刚才我们玩了跳房子的游戏， 现在请小朋友们用地上的砖去合作搭建不同形状的房子，然后一起玩跳房子游戏。 1、幼儿用方框搭建不同形状的房子 可根据幼儿的实际情况增加搭建的次数，并适当给予幼儿提示。 2、幼儿跳房子 五、放松运动： 教师带领幼儿随音乐做放松运动。 六、活动延伸： 在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。
