词性及句子成分课件

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1、 高三第一轮复习高三第一轮复习 语法复习一语法复习一 词类及句子成分词类及句子成分一词类一词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(分类叫词类(parts of speechparts of speech)。)。 英语的词通常分为十大类,即名词、冠英语的词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下:词、连词和感叹词。现分别叙述如下: 名词名词 名词名词(n = noun)(n = no

2、un)是表示人、事物、地点是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如:或抽象概念的名称。例如: foreignerforeigner外国人外国人 soapsoap肥皂肥皂 NewtonNewton牛顿牛顿 lawlaw法律法律 freedomfreedom自由自由 peacepeace和平和平n英语名词可分为两大类:英语名词可分为两大类:n1.普通名词普通名词(commonnoun)是某一类人、事物、某种物质或是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如:抽象概念的名称。例如:nteacher教师教师market市场市场rice大米大米magazine杂志杂志sound声音声音produc

3、tion生产生产n2.专有名词专有名词(propernoun)是特定的某人、地方或机构的名是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须称。专有名词的第一个字母必须nRussia俄罗斯俄罗斯NewYork纽约纽约UnitedNations联合国联合国n名词又可分为可数名词名词又可分为可数名词(countablenoun)与不可数名词与不可数名词(uncountablenoun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或或-es。例如:例如:nshopshop商店商店

4、busbuses公共汽车公共汽车librarylibraries图书馆图书馆toytoys玩具玩具leafleaves树叶树叶n英语中有一些名词的复数形式是不规则的。英语中有一些名词的复数形式是不规则的。manmen男人男人toothteeth牙齿牙齿datumdata数据数据n冠词冠词 n冠词冠词(art=article)放在名词之前,帮助说明放在名词之前,帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinitearticle)和定冠词和定冠词(definitearticle)两种。两种。n不定冠词为不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某,用在

5、单数名词之前,表示某一类人或事物的一类人或事物的“一个一个”。a用在以辅音开头的用在以辅音开头的名词之前,名词之前,an用在以元音开头的名词之前。例如:用在以元音开头的名词之前。例如:nahotelachanceadoubleroomausefulbookanexhibitionanhonestmann定冠词只有一个,即定冠词只有一个,即the,表示某一类人或事,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前,也可用于不可数名词前。例如:前,也可用于不可数名词前。例如:theTVprograms那些电视节目那些电视节目thehouse那座

6、房子那座房子theOlympicGames奥运会奥运会n(三)代词(三)代词 n代词代词(pro=pronoun)是用来指代人或事物的词。是用来指代人或事物的词。1人称代词,如:人称代词,如:I,you,they,it等;等;n2物主代词,如:物主代词,如:my,his,their,our,mine,hers等;等;n3反身代词,如:反身代词,如:myself,yourself,itself,ourselves,oneself等;等;n4相互代词,如:相互代词,如:eachother,oneanother等;等;n5指示代词,如:指示代词,如:this,that,these,those,suc

7、h,same等;等;n6疑问代词,如:疑问代词,如:who,whom,whose,which,what等;等;n7关系代词,如:关系代词,如:who,whom,whose,which,that等;等;n8不定代词,如:不定代词,如:some,any,no,all,one,every,many,alittle,someone,anything等;等;n(四)数词(四)数词n数词数词(num=numeral)是表示是表示“数量数量”和和“顺顺序序”的词。的词。n前者称为基数词,前者称为基数词,n例如:例如:one(一一),twenty(二十二十),thirty-five(三十五三十五),onehu

8、ndredandninety-five(一百九十五一百九十五)等;等;n后者称为序数词,例如:后者称为序数词,例如:first(第一第一),twentieth(第二十第二十),fifty-first(第五十一等。第五十一等。n(五)形容词(五)形容词 n形容词形容词(adj=adjective)是用来修饰名词,表示是用来修饰名词,表示名词属性的词。例如:名词属性的词。例如:yellow(黄色的黄色的),wonderful(惊人的惊人的),strong(强大的强大的)。n形容词一般放在它所修饰的名词之前,例如:形容词一般放在它所修饰的名词之前,例如:busystreets(繁华的街道繁华的街道)

9、,publicrelations(公共关系公共关系),youngmen(年轻人年轻人)等。等。n形容词的比较等级可分为三种,既原级、比较级形容词的比较等级可分为三种,既原级、比较级和最高级。原级,既未变化的形容词原形,例如:和最高级。原级,既未变化的形容词原形,例如:great,big,difficult等;比较级,既形容词等;比较级,既形容词+后缀后缀-er或或more+形容词,形容词,n例如:例如:greater,bigger,moredifficult等;最高等;最高级,既形容词级,既形容词+后缀后缀-est或或most+形容词,例如:形容词,例如:greatest,biggest,mo

10、stdifficult等。等。n(六)副词(六)副词 n副词副词(adv=adverb)可分为四种,包括:可分为四种,包括:n1普通副词,例如:普通副词,例如:together(一起一起),well(好好),carefully(仔细地仔细地)等;等;n2疑问副词,例如:疑问副词,例如:when(何时何时),where(何地何地),how(如何如何),why(为什么为什么)等;等;n3连接副词,例如:连接副词,例如:therefore(因此因此),then(然然后后),however(然而然而),otherwise(否则否则)等;等;n4关系副词,例如:关系副词,例如:where,when,wh

11、y等。等。n副词的比较等级的构成和形容词一样。副词的比较等级的构成和形容词一样。n(七)动词(七)动词 n动词动词(v = verb)是表示动作或状态的词,例如:是表示动作或状态的词,例如:sign(签字签字),support(支持支持),have(有有),exist(存在存在)等。等。n 动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。动词和助动词。 n实义动词有完全的词义,并能独立作谓语,例如:实义动词有完全的词义,并能独立作谓语,例如:explain(解释解释),stay(停留停留),have(有有)等。等。n系动词作谓语时,

12、后面需接表语。常见英语系动词有:系动词作谓语时,后面需接表语。常见英语系动词有:be(是是),seem(似乎似乎),look(看起来看起来),become(变成变成),appear(显得显得),get(变得变得),feel(感到感到),turn(变成变成),remain(仍然是仍然是)等。等。n 情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原形动词一起构成谓语动词。英语和情感。情态动词只能和原形动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有情态动词主要有can(能够能够),may(可以,也许可以,也许),must(必须必须)及

13、其过去形式及其过去形式could, might等。等。n 助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式,以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要动词形式,以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有有shall, will, have, be, should, would, do等。等。n实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。n及物动词及物动词(vt=transitiveverb)后面要跟宾语,意义才完后面要跟宾语,意义才完整。例如:整。例如:nHaveyoure

14、ceivedtheletter?你受到了那封信吗?你受到了那封信吗?(theletter是及物动词是及物动词receive的宾语)的宾语)n不及物动词不及物动词(vi=intransitiveverb)本身意义完整,后面不本身意义完整,后面不需跟宾语,例如:需跟宾语,例如:nTheoldmanwalkedveryslowly.这老人走的很慢。这老人走的很慢。(walked是不及物动词)是不及物动词)n不及物动词需要跟宾语时,要加适当的介词。如:不及物动词需要跟宾语时,要加适当的介词。如:nHeislisteningcarefully.Heislisteningtotheteachercaref

15、ully.n注意:哪些是及物动词和不及物动词要死记。但是,很多动注意:哪些是及物动词和不及物动词要死记。但是,很多动词有时是及物动词,有时是不及物动词。词有时是及物动词,有时是不及物动词。如如ride:nSheisriding.Sheisridingherbike.n动词有四中基本形式,即动词原形、过去式、过去分词和现动词有四中基本形式,即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如:在分词。例如:livelivedlivedlivingn(八)介词(八)介词 n介词介词(prep=preposition)又叫前置词,放在名词、代又叫前置词,放在名词、代词或相当于名词的词前面,表示它后面的词与句

16、子中其它词或相当于名词的词前面,表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。介词在句中一般不重读,也不能单独作成分之间的关系。介词在句中一般不重读,也不能单独作句子成分。句子成分。n介词根据其构成,可分为介词根据其构成,可分为n简单介词,如:简单介词,如:in,at,for,since等;等;n复合介词,如:复合介词,如:into(进入进入),asfor(至于至于),outof(出自出自);二重介词,如:二重介词,如:untilafter(直至直至.之后之后),fromamong(从从.当中当中);n短语介词,如:短语介词,如:accordingto(根据根据),becauseof(因为因为),

17、infrontof(在在.之前之前),intheeventof(如果如果);n分词介词,如分词介词,如:regarding(关于关于),considering(考虑到考虑到),including(包括包括)。n介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语合称为介词短语(prepositionalphrase)。n(九)连词(九)连词 n连词连词(conj=conjunction)是连接词、短语、从句或句子的是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词,在句中一般不重读,也不能在句中单独作词。连词是虚词,在句中一般不重读,也不能在句

18、中单独作句子成分。句子成分。根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质,根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质,可分为并列连词和从属连词。可分为并列连词和从属连词。n并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词,并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词,例如:例如:and(和和),or(或者、否则或者、否则),but(但是但是),for(因为因为),notonly.butalso(不仅不仅.而且而且),neither.nor(即不即不.也不也不)。n从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词,例如:从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词,例如:that,if(如果如果),w

19、hether(是否是否),when(当当.时候时候),although(虽然虽然),because(因为因为),sothat(结果结果)。n从连词本身的结构形式看,又可分为:从连词本身的结构形式看,又可分为:n简单连词,如:简单连词,如:but,because,if;n关联连词,如:关联连词,如:notonly.butalso,as.as(和和.一样一样);n分词连词,如:分词连词,如:supposing(假如假如),provided(倘若倘若);n短语连词,如:短语连词,如:asif(好象好象),assoonas(一旦一旦.就就),inorderthat(以便以便)。n(十)感叹词(十)感叹

20、词n感叹词感叹词(interj=interjection)是表示喜怒哀乐等是表示喜怒哀乐等感情的词,例如:感情的词,例如:oh,well,why,hello等。等。n上述十大词类中,名词、代词、形容词、副词、上述十大词类中,名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义,故称为实词动词、数词等都有实义,故称为实词(notioalword);而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义,;而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义,故称为虚词故称为虚词(formword)。n不少词可以属于几个词类,例如:不少词可以属于几个词类,例如:smoke(烟尘烟尘)n.,(吸烟吸烟)n.;own(自己的自己的)adj,

21、(拥有拥有)v.;just(刚才刚才)adv,(正义的正义的)adj;key(钥匙钥匙)n.,(主要的主要的)adj,等。,等。句子成分句子成分一、句子成分一、句子成分n(一)句子成分的定义:(一)句子成分的定义:n构成句子的各个部分叫做句子成分。构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。位语。二)主语:二)主语:n主语主语(Subject)n是一个句子所叙述的主体,一般位是一个句子所叙述的主体,一般位于句首

22、。但在于句首。但在therebe结构、疑问结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如:形容词和主语从句等表示。例如:1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthis

23、classaregirls.4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.(名词)(名词)(代词)(代词)(数词)(数词)(不定式)(不定式)(动名词)(动名词)(名词化的形容词)(名词化的形容词)7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(主语从句)(主语从句)(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)作形式主语,

24、真正的主语为后面的不定式)nWallshaveears.隔墙有耳隔墙有耳。(名词做主语)。(名词做主语)nHewilltakeyoutothehospital.他会带你去医院他会带你去医院。(代词做主语)(代词做主语)nThreeplusfourisseven.三加四等于七三加四等于七。n(数词做主语)(数词做主语)nToseeistobelieve.眼见为实眼见为实。n(动词不定式做主语)(动词不定式做主语)nSmokingisnotallowedinpublicplaces.公共公共场所不允许吸烟场所不允许吸烟。(动名词做主语)。(动名词做主语)nWhetherornottheywillc

25、omedependsontheweather.他们来不来取决与天气他们来不来取决与天气。(从句做主语)。(从句做主语)(三)谓语(三)谓语 n谓语谓语(Predicate)说明主语所做的动作或具有的特征说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:语的构成如下:n1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:Hepracticesrunningeverymorning.Theplanetookoffattenoclock.n2、复合谓语:复合谓语:(1)由情态动词或

26、其他助动词加动词原形构成。如:由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.(2)由系动词加表语构成。如:由系动词加表语构成。如:Wearestudents.注意:注意:谓语与主语在人称与数方面要保持一致。谓语与主语在人称与数方面要保持一致。(四)表语(四)表语 n表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特用以说明主语的性质、特征、状态与身份,它一般位于系动词(如征、状态与身份,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之等)之后。表语一般

27、由名词、代词、形容词、数词、后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如:语从句表示。例如:1.OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)(名词)2.Isityours?(代词)(代词)3.Theweatherhasturnedcold.(形容词)(形容词)4.Thespeechisexciting.(分词)(分词)5.Threetimessevenistwenty one?(数词)(数词)6.Hisjobisto teach English.(不定式)(不定式)7.His

28、hobbyisplaying football.(动名词)(动名词)8.Themeetingisof great importance.(介词短语)介词短语)9.Timeisup.Theclassisover.(副词)(副词)10.Thetruthisthat he has never been abroad.(表语从句)(表语从句)注意:系动词(注意:系动词(Linking verb)用于连接主语和用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。1)状态系动词状态系动词用来表示主语状态,只有用来表示主语状态,只有be一词,例一词,例如:如:Hei

29、sateacher.2)持续系动词持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:例如:Healwayskept silentatmeeting.3)表像系动词表像系动词用来表示用来表示“看起来像看起来像”这一概念,主这一概念,主要有要有seem,appear,look,例如:例如:Heseems (tobe)verysad.注意:系动词(注意:系动词(Linking verb)用于连接主语和表用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。语,说明主语的状态,性质特征

30、和身份等。4)感官系动词感官系动词主要有主要有feel,smell,sound,taste,例例如:如:Thiskindofclothfeelsverysoft.5)变化系动词变化系动词表示主语变成什么样,主要有表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例例如:如:Hebecamemadafterthat.6)终止系动词终止系动词表示主语已终止动作,主要有表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达表达证实证实,变成变成之意,例如:之意,例如:Therumorproved false.Hisplanturned outa

31、success.(五)宾语(五)宾语 n宾语(宾语(Object)表示动作的对象或承受者,一般)表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。例如:位于及物动词和介词后面。例如:1.Theywenttoseeanexhibitionyesterday.2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.(名词)(名词)(代词、动名词)(代词、动名词)(名词、数词)(名词、数词)4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyester

32、day.5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.7.Ithink(that)heisfitforhisoffice.(名词化形容词,名词)(名词化形容词,名词)(不定式短语(不定式短语)(动名词短语)(动名词短语)(宾语从句)(宾语从句)nshecoveredherfacewithherhands.她用双手她用双手蒙住脸蒙住脸。(名词短语作宾语)。(名词短语作宾语)nWehaventseenherforalongtime.我们好我们好长时间没看到她了长时间没看到她了。(代词作宾语)。(代词作宾语)nDoyoumindope

33、ningthewindow?打开窗户打开窗户你介意吗你介意吗?(动名词短语作宾语)?(动名词短语作宾语)nGivemefourplease.请给我四个请给我四个(数词作宾语)(数词作宾语)nHewantstodreamanicedream.他想做一个他想做一个好梦好梦。(动词不定式短语作宾语)。(动词不定式短语作宾语)nWeneedtoknowwhatothersaredoing.我们我们需要了解其他人都在干什么需要了解其他人都在干什么。(从句作宾语)。(从句作宾语)nIlivedinJapanin1986.我我1986年住在日本年住在日本。(名词和数词作介词的宾语)(名词和数词作介词的宾语)

34、n宾语种类宾语种类:n(1)双宾语(间接宾语)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:直接宾语),例如:Lendme your dictionary,please.To:write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等,例如:等,例如:HesentthenoveltoWilliamyesterday.For:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等,例如:等,例如:Sheboughtagiftforhermother.n(2)复合宾语(宾语

35、复合宾语(宾语+宾补),例如:宾补),例如:nTheyelectedhim their monitor.n下列动词只能接不定式做宾语下列动词只能接不定式做宾语ask,agree,care,choose,demand,dare,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish,desire等,如:等,如:Herefusedto lend me his bike.n下列动词只能接动名词做宾语下列动词只能接动名词做宾语admit,avoid,advise,cons

36、ider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,practise,suggest等,等,如:如:Johnhasadmittedbreaking the window.n下列动词既可接不定式,也可接动名词做宾语,下列动词既可接不定式,也可接动名词做宾语,但意义不同,如但意义不同,如stop,mean,try,remember,forget,regret等。等。(六)宾语补足语(六)宾语补足语 n英语中有些及物动词,除有一个直接宾英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补足语语以外,还要有一个宾语补足语(ObjectComplement),

37、才能使句),才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如句型为:某些及物动词(如make等等)+宾语宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如:充当。例如:1.HisfathernamedhimDongming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.4.Youmustntforcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.6.W

38、efoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(名词)(名词)(形容词)(形容词)(副词)(副词)(不定式短语)(不定式短语)(现在分词)(现在分词)(介词短语)(介词短语)(从句)(从句)(七)定语(七)定语 n修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语(Attribute)。定语可由以下等成分表示:。定语可由以下等成分表示:1.Guilinisa beautiful city.(形容词)(形容词)2.Chinaisadeveloping countr

39、y;Americaisadevelopedcountry.(分词)(分词)3.Therearethirty womenteachersinourschool.(名词)(名词)4.His rapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)(代词)5.Ourmonitorisalwaysthefirst to enter the classroom.(不定式短语)不定式短语)6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)动名词)7.Heisreadinganarticleabout how to learn E

40、nglish.(介词短语)介词短语)8.Farmerswho saw usstaredatusasifwearewalkingskeletons.(定语从句定语从句)nTheyarewomenworkers.她们是女工她们是女工。(名词作定语)。(名词作定语)nTomsfatherdidntwritehomeuntilyesterday.汤姆的汤姆的父亲直到昨天才给家里写信父亲直到昨天才给家里写信。(所有格名词作定语)。(所有格名词作定语)nEqualpayforequalworkshouldbeintroduced.应当应当实行同工同酬实行同工同酬。(形容词作定语)。(形容词作定语)nThe

41、playhasthreeacts.这出戏有三幕这出戏有三幕。(数词作定语)。(数词作定语)nThisisherfirsttriptoEurope.这是她首次欧洲之行这是她首次欧洲之行。(代词、数词和介词短语作定语)(代词、数词和介词短语作定语)nChinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家中国是一个发展中国家。(现在分词作定语)(现在分词作定语)nYouhaventkeptyourpromisetowriteusoften.你没有你没有遵守给我们经常写信的诺言遵守给我们经常写信的诺言。(动词不定式短语作定语)。(动词不定式短语作定语)nMycathasagoodno

42、seformilk.我的猫对牛奶嗅觉灵敏我的猫对牛奶嗅觉灵敏。(介词短语作定语)(介词短语作定语)nThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.想去西藏的人须在此签名想去西藏的人须在此签名。(从句作定语)。(从句作定语)(八)状语(八)状语 n修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语或状态特征的句子成分,叫做状语(Adverbial)。可由以下形式表示)。可由以下形式表示:1.Lighttravelsmostquickly.2.Hehaslivedinthecityfor

43、tenyears.3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.(副词及副词性词组)(副词及副词性词组)(介词短语)(介词短语)(不定式短语)(不定式短语)4.Heisintheroommakingamodelplane.5.Waitaminute.6.Onceyoubegin,youmustcontinue.(分词短语)(分词短语)(名词)(名词)(状语从句)(状语从句)nTheseproductsaresellingquickly.这些产品现这些产品现在十分畅销在十分畅销。(副词作状语)。(副词作状语)nHeisk

44、needeepinsnow.他踩在齐膝深的雪里他踩在齐膝深的雪里。(名词作状语)(名词作状语)nThebestfishswimnearthebottom.好鱼居水底。好鱼居水底。(有价值的东西不能轻易得到(有价值的东西不能轻易得到。)(介词短语作地。)(介词短语作地点状语)点状语)nShesattheredoingnothing.她坐在那里无所事她坐在那里无所事事事。(现在分词短语作伴随状语)。(现在分词短语作伴随状语)nWellsendacarovertofetchyou.我们将派一辆我们将派一辆车去接你车去接你。(动词不定式短语作目的状语)。(动词不定式短语作目的状语)nShewasslo

45、wtomakeuphermind.她迟迟不能她迟迟不能下决心下决心。(动词不定式短语作状语)。(动词不定式短语作状语)nStrikewhiletheironishot.趁热打铁趁热打铁。(从句作。(从句作时间状语)时间状语)9种状语种类如下: 1.Howaboutmeetingagainat six?2.Lastnightshedidntgotothedancepartybecause of the rain.3.Ishallgothereif it doesnt rain.4.MrSmithliveson the third floor.5.Sheputtheeggsintothebaske

46、twith great care.(时间状语)(时间状语)(原因状语)(原因状语)(条件状语)(条件状语)(地点状语)(地点状语)(方式状语)(方式状语)nShecameinwith a dictionary in her hand.6.In order to catch up with the others,Imustworkharder.7.Hewassotiredthat he fell asleep immediately.8.Sheworksveryhardthough she is old.9.Iamtallerthan he is.(伴随状语)(伴随状语)(目的状语)(目的状语)

47、(结果状语)(结果状语)(让步状语)(让步状语)(比较状语)(比较状语)n位置:修饰位置:修饰v.时,通常放在所修饰的时,通常放在所修饰的v.之之后或句末。后或句末。nThegirlsaresinginghappily.nThereisanewbridgeovertheriver.nHerunsfast.n为了强调可放句首。为了强调可放句首。nOvertheriverthereisanewbridge.nWhenIcame,theyweredoingtheirhomework.nInfrontofthebuilding,thereisabigtree.nSometimes(有时)(有时),of

48、ten(经常)(经常),always(一直,总是)(一直,总是),usually(通常)(通常),ever(曾经)(曾经),already(已经)(已经),also(也)(也),even(甚至)(甚至),almost(几(几乎)乎),never(从不,决不),(从不,决不),hardly(几乎不)(几乎不),seldom(不常)(不常).一般放一般放在助动词在助动词(am,is,are,was,were;do,does,did;have,has;shall,will;should,would及他们的否定式、情态动及他们的否定式、情态动词之后,其他动词之前。词之后,其他动词之前。nHeisoft

49、enlateforclass.nHehasneverbeenthere.nHedoesntalwaysfinishhishomework.nWemustoftenclearupourrooms.nHeoftencomeslatetoclass.nHealsoknowstheanswer.nHeevenwantstodoithimself.nTheywillneverforgetyou.修饰修饰adj.,adv.时,一般放在时,一般放在被修饰词之前。被修饰词之前。Thepenisverygood.Hecandoitverywell.注意:地点状语一般放在注意:地点状语一般放在时间状语之前。时间状

50、语之前。Iwillgotheretomorrow. (九)同位语(九)同位语(Appositive)对前面的名词)对前面的名词或代词做进一步的解释,通常由名词、数词、或代词做进一步的解释,通常由名词、数词、代词或从句担任,如:代词或从句担任,如:ThisisMr.Zhou,our headmaster.(十)插入语(十)插入语(Parenthesis)对一句话做)对一句话做一些附加的解释,通常有一些附加的解释,通常有tobehonest,Ithink(suppose,believe-)等,如:等,如:To be frank,Idontquiteagreewithyou.练习练习(一)(一).指

51、出下列句子划线部分是什么句子成指出下列句子划线部分是什么句子成分:分:n1.Thestudentsgotontheschoolbus.n2.Hehandedmethenewspaper.n3.Ishallansweryourquestionafterclass.n4.WhatabeautifulChinesepainting!n5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.S.AttributeO.PredicateAdverbialAttributeAdverbialn6.Hisjobistotrainswimmers.n7.Hetookmanypho

52、tosofthepalacesinBeijing.n8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.n9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.n10.Hiswishistobecomeascientist.n11.Hemanagedtofinishtheworkintime.n12.Tomcametoaskmeforadvice.n13.HefounditimportanttomasterEnglish.AttributePredicativeO.PredicateS.PredicateS.PredicativePredicateO.A

53、dverbialAO.RO.n14.Doyouhaveanythingelsetosay?n15.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.n16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?n17.Hesatthere,readinganewspaper.n18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.n19.Henoticedamanentertheroom.n20.Theapplestastedsweet.O.AttributeParenthesisO.AdverbialAdverbia

54、lAS.PredicativeO.C.O.C.Predicative指出下列诸句中画线部分是什么成分:1.On the left of my house is an old church.2.Why could the boiling point of water be 3.lower at the top of a mountain?4.3. I am not going to work today.5.4. This thing is for peeling potatoes.6.5.What time will you arrive?7.6.The Genie promised that

55、 if anyone should8. come and set him free, he would make him 9. very rich.10.7. What nationality are you?S.S.V.Prep.O.Adv.O.C.Predicative8. I couldnt understand why he had decided to retire at 50. 9. I am terribly confused by all this information.10. We had already reached 9000 feet by then.11. She

56、reminded me to switch off all the lights.12. Ill be able to pass my driving test after I have had a few lessons.13. I love swimming. It keeps me fit.14. It is obvious that money doesnt grow on trees.AdverbialV.O.C.O.O.C.S.O.(二二)。划分。划分句子成分句子成分1.weareworking.2.Icanswimverywell.3.Thewaiterbroughtabottl

57、eofbeertome.4.Whydoesthewindblow.5.Therainhasbeenpullingdownforawholeday.6.BothTomandJackenjoycountrymusic.7.Jimaskedyoutogivehisbestwishestoeveryone.8.Youmustgetthecarreadybytomorrow.9.Ihavealotofclothestowash.Ihavealotofclothestobewashed.10.Hegavehissonsomeadviceonreading.11.Readmethefirstparagrap

58、h.12.Iveorderedsomesoupforyou.13.HebeganleaningEnglishtenyearsago.14.Mybeinglateworriedmyteacher.15.Thatpresidenthimselfwouldvisitourschoolexcitedallofus.16.AprilDayisthespecialdayoftheyearwhenyouplayajokeonsomeone.17.Heusuallytakesanapafterlunch,asishishabit.18.Ifoundthebookinthecorneroftheroom.19.

59、hefinishedlunchandwentintothegarden.20.Thetelephonerang.21.Westudyhard.22.Hisfathermighthavedied.23.Willyouleavethedooropenwhengoingout.24.Canyoumakethedogstandstill?25.Thelandlordhadthemworkingdayandnight.26.Ithinkasoundknowledgeofgrammarisimportanttogoodwriting.27.Weallbreathe,eat,drink.28.Iwokeup

60、at6:00inthemorning.29.Thebookweighsfivekilos.30.TheywillbeflyingtoLondon.31.Theshopassistantfoundsomecertainmaterialsforme.32.HepromisedmeanewEnglish-Chinesedictionary.33.Pleasepassanewly-publishedtome.34.HelivedinGuangZhou.35.Thefatherisshowingtheboyhowtoplanttrees.36.Hisunclelefthimsomemoney.37.SheisteachingthepianotoseveralofthevillagechildrenandshehastaughtusEnglishfor3years.38.Ilikepopularmusic.39.Sheknowswhattodonext.40.Itexcitedallofusthatthepresidentwouldvisitourschool.

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