《2019秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件2新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件2新人教版.ppt(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、计算【学习目标】1.1.掌握小数乘分数的计算方法,提高计掌握小数乘分数的计算方法,提高计算的能力。算的能力。2. 2. 体会算法多样化的数学思想。体会算法多样化的数学思想。认真看课本认真看课本P8的例的例5,完成自学导向:,完成自学导向:(dm)(dm)计算10.5125小结:1、把、把小小数化成数化成分分数计算。数计算。2、如果分数、如果分数能能化成有限小数,也可以把分数化成有限小数,也可以把分数化成小数计算。化成小数计算。3、小数和分母能约分小数和分母能约分的,先约分再计算比较的,先约分再计算比较简便。简便。一块长方形横幅,宽一块长方形横幅,宽 米,长是米,长是 米。米。这块横幅的面积是多
2、少平方米?这块横幅的面积是多少平方米?分数乘法中有带分数的,通常先把带分数化成(分数乘法中有带分数的,通常先把带分数化成( ),然后再按(),然后再按( )的法则计算。)的法则计算。 = =1 11 11 13 33 3= =(平方米)(平方米)答:这块横幅的面积是答:这块横幅的面积是3 3平方米。平方米。假分数假分数分数乘法分数乘法分数乘法(含带分数的)分数乘法(含带分数的)一块长方形横幅,宽一块长方形横幅,宽0.80.8 米,长是米,长是 米。米。这块横幅的面积是多少平方米?这块横幅的面积是多少平方米?分数与小数相乘,一般分数与小数相乘,一般把小数化成分数把小数化成分数后再计算;后再计算;当分母和小数能被同一个数除尽时,也可以直接相当分母和小数能被同一个数除尽时,也可以直接相乘。乘。 = =1 11 11 13 33 3= =(平方米)(平方米)= =0.80.8 0.80.8= = =0.80.80.20.23 3 (平方米)(平方米)或或1 1答:这块横幅的面积是答:这块横幅的面积是3 3平方米。平方米。分数乘法(含小数、带分数的)分数乘法(含小数、带分数的) 简便简便练习:练习:0.6 234.2 571.1.本节课你有哪些收获?本节课你有哪些收获? 2.2.你还有哪些疑问?你还有哪些疑问?