《2019秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件2新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋六年级数学上册1.3小数乘分数课件2新人教版.ppt（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、计算【学习目标】1.1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。算的能力。2. 2. 体会算法多样化的数学思想。体会算法多样化的数学思想。认真看课本认真看课本P8的例的例5，完成自学导向：，完成自学导向：(dm)(dm)计算10.5125小结：1、把、把小小数化成数化成分分数计算。数计算。2、如果分数、如果分数能能化成有限小数，也可以把分数化成有限小数，也可以把分数化成小数计算。化成小数计算。3、小数和分母能约分小数和分母能约分的，先约分再计算比较的，先约分再计算比较简便。简便。一块长方形横幅，宽一块长方形横幅，宽 米，长是米，长是 米。米。这块横幅的面积是多
2、少平方米？这块横幅的面积是多少平方米？分数乘法中有带分数的，通常先把带分数化成（分数乘法中有带分数的，通常先把带分数化成（ ），然后再按（），然后再按（ ）的法则计算。）的法则计算。 = =1 11 11 13 33 3= =（平方米）（平方米）答：这块横幅的面积是答：这块横幅的面积是3 3平方米。平方米。假分数假分数分数乘法分数乘法分数乘法（含带分数的）分数乘法（含带分数的）一块长方形横幅，宽一块长方形横幅，宽0.80.8 米，长是米，长是 米。米。这块横幅的面积是多少平方米？这块横幅的面积是多少平方米？分数与小数相乘，一般分数与小数相乘，一般把小数化成分数把小数化成分数后再计算；后再计算；当分母和小数能被同一个数除尽时，也可以直接相当分母和小数能被同一个数除尽时，也可以直接相乘。乘。 = =1 11 11 13 33 3= =（平方米）（平方米）= =0.80.8 0.80.8= = =0.80.80.20.23 3 （平方米）（平方米）或或1 1答：这块横幅的面积是答：这块横幅的面积是3 3平方米。平方米。分数乘法（含小数、带分数的）分数乘法（含小数、带分数的） 简便简便练习：练习：0.6 234.2 571.1.本节课你有哪些收获？本节课你有哪些收获？ 2.2.你还有哪些疑问？你还有哪些疑问？
